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★☆家庭教師総合雑談スレッド Part59☆★

1 :FROM名無しさan:2006/12/09(土) 14:57:32
意外と楽して稼げない奥深な家庭教師は、つらいことや
嬉しかったことなどいろいろ。

用語解説
【情熱方式】
 生徒のために全精力をかけて教えること
【スーパー方式】
 DQN生徒&DQN親に「大丈夫!上がりますよ!」と営業トークし
 腹の中では「ここは金づるだな」と割り切ること
 決して親や生徒と同じ土俵には立たない。上手にかわす
【諭吉方式】
 DQN生徒になんか合わせない。自分のペースでガンガンと解説し
 生徒が理解してなくてもお構いなし。教師が自分の学力維持のためと
 割り切って勉強そのものを自分のペースで楽しむこと
【ロボット方式】
家庭とコミュニケーションはとらない。 とにかく事務的に。
家庭教師はロボット。教えるマシーン。 終わったらさっさと帰る。
「生徒を教えること」で給料を貰っているわけで、親との会話は給料に入っている
わけではない。やるなら別料金請求。
【バイバイキーン】
DQN生徒DQN親への別れの言葉。
バイバイとばい菌を組み合わせた言葉。
実際に、この台詞を言った勇者がこのスレにいた。

2 :FROM名無しさan:2006/12/09(土) 14:58:16
●個人契約について●
個人契約について簡単に。
個人契約は、業者から紹介された生徒を個人契約に
切り替える場合と、全く自分で契約を取ってくる場合があります。
慣れるまでは、業者で修業をして、信頼関係ができてから、ご家庭のほうから
契約を切ってもらい、個人契約にするのがいいと思います。
ただ、個人契約だからといって甘いとは限りません。居酒屋並みの
時給での契約を要求された、月謝未納などのトラブルもあり、裁判にも
なり得ますので注意しましょう。知人・親戚からのコネがいいと思います。

●初心者によくある質問●

・頭悪くてもできるのか
小中高の教科書を見てみて教えられそうか自分で判断する。
頭の悪さにも個人差があるので一概には言えない。

・移動距離について
普通は片道〜30分程度。
中には片道1時間とか言う人もいる。
遠くても自分が我慢できるならそれでよし。

●個人契約(直接契約)で教える場合の報酬(1時間あたり)●
  中学1〜2年生 2000円
  中学3年生 2500円
  高校1〜2年生 2500円
  高校3年生 3000円
これより多くもらっているなら好待遇、これより少なくもらっているなら低待遇。
家庭教師2年目以上であればプラス100円〜。150円ぐらいは上乗せ可能。

3 :FROM名無しさan:2006/12/09(土) 14:59:29
●DQN家庭の特徴●
・ドタキャン多い(しかも悪びれない)。
・生徒が生意気。
・親も態度が悪い。家庭教師を「雇ってやっている」という態度。
・生徒がいくら言っても宿題やってこない。
・それを親に言っても「先生、宿題ちゃんとさせてください。それが先生の仕事でしょ。」

●このバイトのコツ●
生徒と仲良くなるのも良いが、まず親と仲良くなろう!
仕事が気持ち良く出来るか否かは親次第。
結局金払って雇ってるのは親。
親と仲良くなれば理不尽な要求も減る(はず)。
●荒らしはスルーで●
荒しにレスするあなたも荒しです。

ここは【家庭教師バイトやってる人が集う】スレです

4 :FROM名無しさan:2006/12/09(土) 15:00:43
関連スレッド

[報酬未払]家庭教師のトライ30[脱税]
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/part/1163692118/

【業者から】個人契約の家庭教師1【切り替え】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/part/1165156951/

5 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 10:35:23
業者契約を個人契約に移行するのは、バ・レ・マ・ス。

・生徒宅に仕掛けられた盗聴器
・業者の人が生徒宅前に待ち伏せ
・業者の人が家庭に様子見の電話をかけ、家庭がボロを出す

などにより、絶対にばれます。
くれぐれも個人契約にはしないように。

今まで、ばれなかった前例は一件もありません。

6 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 10:37:45
なお盗聴器を仕掛けるのは、別にそんなに悪いことでもありません。

感覚的には、勝手に妻(夫)の携帯メールを見て不倫(浮気)が発覚する、ってのと似たようなもんでしょ。

勝手にメール見るのは法的責任は問われない。
同様に、盗聴器仕掛けるのも法的責任は無い。


7 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 10:45:26
>>5-6
そんなこといわれても僕は個人契約にトライせずにはいられないんです><笑

8 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 12:50:46
あいかわらずだな

9 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 14:05:45
[希望教師性別] 絶対女性
[生徒さんの学年] 小学5年生 高校2年生
[生徒さんの性別] 男性

こんなとこ誰が行くんだwww

10 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 14:08:45
兄弟の慰み者にされると妄想

11 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 15:00:27
>>9
      _____
     /       \
    /          \
   / /@W∧WーVV  \    _______
  /  /┌─┐ ┌─┐V│  /
  | C/'┤¬├-.┤ー├)ミ <  私が行くわよ
  ミ |U└─( 。。 )─┘|V   \_______
 (X)| ∴     ∴ /(X)
 (X)\    3    丿(X)____
(X)   ー────'   |  | ̄ ̄\ \
   /   \/ \__|  |    | ̄ ̄|
  /  \___      |   |    |__|
  | \      |つ   |_ _|__/ /
  /     ̄ ̄  | ̄ ̄ ̄ ̄|  〔 ̄ ̄〕
 |       | ̄

12 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 15:14:05
DQN家庭とか生徒とかよくいうけどさ、ここで一番DQNなのは業者だ

13 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 16:08:29
まちがいねぇ
さらりとそれまでの看板を変えちゃうなんて怪しさ爆発だぜ

14 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 16:44:52
>>14
看板変えるといっても、会社名は変えずに、本当に看板だけ変えてるからな
怪しいというか、その次元超えてるよ
「個人契約はばれるぞー」っていつも狼少年やっている業者もいるなww

15 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 18:48:16
今日の生徒宅はビーグル飼い。毎日がわんわんパラダイスだ。

16 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 21:19:45
家庭教師の熱血先生について情報お願いします。

17 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 22:21:16
東京学●ってそんなにダメ?
何がヤバいんだ?

18 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 22:22:25
>>16
事務所のスタッフが糞だよ。
893口調だし。

19 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 22:42:56
>>18
ありがとうございます。今登録しようか悩み中です…

20 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 22:52:23
>>19
やめたほうがいいよ。
他の業者のほうがいい。

21 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 22:59:06
>>20

やめたほうがいいのは全ての業者だw

どうしても登録するのなら、個人契約できる客をわざわざ紹介してくれる程度の扱いにしる

それで業者から個人契約疑われて、新規案件がなくなったら、

別の業者に登録すればいいさ 業者なんて腐るほどあるしw

22 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:07:50
>>21
そうだけど、熱血のスタッフの口調は異常だぞ。
その点では渡来のほうが全然いい。

まあ、どこの業者もそれぞれよくない点はあるけど。
俺は渡来とかでずっとやってたけど、今は個人に切り替えた生徒だけを
数人教えてる。あとは普通の派遣のバイトで稼いでる。

23 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:08:10
他の業者もどれも黒い噂が流れててもうどこがいいのかさっぱりな状態なんですが、熱血先生が特別悪徳ってことはありますか?

24 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:08:43
個人契約移行は違法です。
刑事的にも民事的にも違反です。

もし個人契約が発覚すれば、刑法上の罪は免れないし、民事で損害賠償も請求されます。
たかが数千円のために、人生を棒に振ることはないでしょう。

25 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:11:39
>>23
特別悪徳ってことはないけど。
とりあえず、いくつか登録して生徒を数人受け持つのをお勧めする。
修行のようなもんだよ。

>>24
はいはい。まず、ばれないから。


26 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:17:39
>>24

はいはいばろすばろす ばれても、せいぜい民事の損害賠償までです。
損倍にしても、その立証を低脳の業者がするのは難しく、弁護士を雇えば損倍取れても赤字になるだけ。
しかも、業者の契約は教師にも家庭にも、あまりにも業者にとって都合のいい契約なので、
個人契約を禁じた業者−教師・家庭間の契約自体、無効になるか、損倍が減額されるのは必至

まあさ、最近の売上減で低脳がさらにパニクッてるんだと思うけど、
売上減っている原因は個人契約が増えたからなんて考える前に、業者がまず能力あげろよ。
ま、いつもいつも業者おつかれさん。

27 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:20:24
>他の業者もどれも黒い噂が流れててもうどこがいいのかさっぱりな状態

だから、まともな業者なんて一社もないって。
それを納得して登録しないと業者とはうまくやっていけないと思うが
「うちは他の悪徳業者とは違いますよ」なんて言う業者ほど使えないとこもない。


28 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:22:25
>>24

>個人契約移行は違法です
>刑法上の罪は免れないし

ほう? いったいどんな罰があるのですか? 判例を交えて具体的に言ってください
まあ低脳無能の業者は、ハッタリしか言えないからなwww

29 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:23:19
●個人契約について●
個人契約について簡単に。
個人契約は、業者から紹介された生徒を個人契約に
切り替える場合と、全く自分で契約を取ってくる場合があります。
慣れるまでは、業者で修業をして、信頼関係ができてから、ご家庭のほうから
契約を切ってもらい、個人契約にするのがいいと思います。
ただ、個人契約だからといって甘いとは限りません。居酒屋並みの
時給での契約を要求された、月謝未納などのトラブルもあり、裁判にも
なり得ますので注意しましょう。知人・親戚からのコネがいいと思います。


30 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:34:24
●業者の見分け方について●

・うちは教材系やチケット制ではなく、入会金と月謝だけです
 →その入会金と月謝がバカ高いから教材系、チケット制と総額は大して変わらない
 →誇大広告です

・うちは業界に見られる悪徳業者と違って、遵法精神でやっている
 →目くそ鼻くそを笑っているだけ
 →どこの業者も、民法原則を無視して、かなりきわどい契約をしている
 →教師は仕事が欲しいから、それに目をつぶっているだけ

・うちは教師研修をしているし、事務担当者も生徒の学習管理を行って、全面的に生徒をバックアップします
 →どこの業者も、いったん契約すれば、生徒のこと、家庭のことは100%教師まかせ
 →管理しているのは「金」に関することだけ 毎月の報告書も学習管理についてはノータッチで
   今月はどれだけ家庭から金を取れるかだけを血眼になってチェックしてるだけ

上の3つのうち一つでも、業者の担当者が口に出したら・・

31 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:42:21
家庭教師派遣会社は法令違反しまくり

ttp://www.asahi-net.or.jp/~RB1S-WKT/qa2142.htm

業者に疑問を持っている人 これから登録しようと思っている人は読んでみてください

32 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:46:38
>>22
渡来の方ですか?
2年か3年前のスタッフの口調はとんでもないものでしたよ。
今は口調だけはいいようすですが、
スタッフは嘘ばかりで信頼できないことにかわりありません。

33 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:50:41
>>32
支店によってそういうのもいるってことだ。
俺も何年も前から渡来でやってた。

渡来の良かった点は、紹介する生徒が多かったこと。
もう生徒数も減って、時給制になって
渡来とは縁を切ったよ。前に教えてた生徒は個人にした。
いいように利用させてもらった。

34 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:50:50
>>22
業者のスタッフなんて、よくて大東亜か、高卒だろ
そんなやつらが高学歴使いこなそうってんだから、口調が悪くなるのは当たり前
口調が良くても、そもそも能力低いから、無理がある

こっちもさ、学生証とかで学歴証明してんだから、業者も自分の学歴公開すべき
実際、家庭、生徒も業者の学歴知りたがっていることあるからね

35 :FROM名無しさan:2006/12/10(日) 23:52:06
「家庭教師で東大合格」とか大ボラふいてんのに、
自分の学歴さらせない業者乙プゲラwwwww

36 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 00:14:14
>>34
こっちは駅弁大学だから偉そうなことはいえないけど。
渡来スタの高圧的な態度はすごいいや。
紹介された家庭の母親も渡来スタからいろいろ言い含められて
挙句に「雇ってやっているんだからいうこと聞け」みたいな態度で
あんまりむかついたから、辞めさせてもらった。
生徒には気の毒だけど、家庭教師は他にもいるし。
他人をバカにし都合良く利用しようとする母親をもったことが
生徒にとっての一番の不幸だと思う

37 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 01:30:11
ここ読んでると家庭教師派遣業者ってどこまで頭の出来が悪いんだと疑ってしまう。
いくら何でも言ってることが幼稚過ぎないか?
知能程度で圧倒的に劣るものが優るものを騙すことは不可能だと切に思った。

38 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 02:23:43
甘い言葉にだまされる保護者も問題だな。

企業は伸びたこどもだけを基準にして家庭に契約もちかけるから。
どんな家庭だろうと一律プラス30点だと宣伝してその気にさせる。
たとえ成績があがらなくても企業の責任にはしないよな。
いくらでもかわりがいる教師を切る。教師が無能で申し訳ありません、てね。

親からみたら自分のこどもはやれば必ずできるんだから、
やる気にさせられない教師が無能だと結論づけて
自分を安心させたいという気持ちも解らなくはないが。

39 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 04:54:21
>>33
支店によってそういうのがいるって話しなら
熱血にも渡来にも口調がおかしい人はいるってことしゃないか?
渡来だけ擁護するから、あんたが渡来スタッフだとからかわれるんだよw

40 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 07:39:17
「いやならやめろよ。代わりの教師はいくらでもいんだから」

と業者が申しております

41 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 11:15:14
>>28
約款に禁止行為って書いてあるだろうが。

損害賠償を請求された実例もあります。

目先の小さな利益のために人生全体の利益を犠牲にする、それが個人契約移行。

42 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 12:04:21
>>41
ソースうp

43 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 12:34:36
もう○○に何言っても無駄だな。あとは勝手にてめえらの狭い世界で生きてけ

44 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 14:15:14
>>41
バカ業者乙 死ね

45 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 14:25:21
たった数万からどれだけ多くても数十万程度の賠償請求だろ?
刑事責任なんて発生するわけなし。(←これ言い出したヤツどれだけアホなんだ?w)
それでどうやって人生全体の利益を犠牲にしようがあるのかと小一時間・・・ry

ってかさ、家庭教師業者で働いてるのなんてホワイトカラーとしては最底辺層のDQNだろ?
高卒とか。
キツい言い方かもしれんけどアンタらが派遣してる教師の方が遥かに知能程度が高い。
悪いけどアンタらの浅知恵で騙されるアホはおらんかと思うぞ。
中学生程度しか引っかからないでしょう。
わけわからん大笑いの脅しレスを付ければ付けるほど程度が知れるだけ。
むしろこんなヤツらに負けるわけないと自信付けてw個人契約がますます加速するかもな。

46 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 15:39:55
前のスレで学習障害の話が出てましたけど精神年齢と相関性あります?
中3だけど小5の妹と対等なんです。
本当に小学生と話してるみたい。。
もちろん知的障害ではありません。
ただ非常に幼い。

47 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 15:41:10
精神年齢なら俺も中学生並み

48 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 15:48:50
それはまた話が違いそう。。(´・ω・`)

49 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 15:54:48
高校生なのに言葉つかいがなってない幼稚なのもいるし

中学生くらいだと教師の目の前で大親子ゲンカして醜態さらすのもいるし

家庭教師頼むようなのは、精神年齢も低いだろ 常識的に考えて。。

こんなの相手にしているから業者もアホでつとまるんだなw

50 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 16:22:29
中3♀だけど小5の妹ととっつかみ合い・引っかき合いのケンカしていつも負けて泣かされる。
のです。。
もちろん醜態とかそんな概念無さそう。。

51 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 16:53:59
前に息子に家庭教師をつけた母親です。

週に3回も見てもらって、月にン十万円も払っているのに、
偏差値を上げてくれなくて、ひどい目を見ました。

ある模試で偏差値55くらいだったのに、別の模試では偏差値が40くらい。
「どういうことですか!」とその教師に問いただしたら
「模試といっても、塾や模試ごとにレベルが違うから仕方ない」
とか分けわかんないこと言って、ごまかしてました。
なんかだまされた気分もあったし、うちの子は応用力があるはずなのに、
基礎問題ができなくて、業者に別の先生を紹介してもらいました

あなたがたは、すぐに家庭や業者のせいにしますけど、
こっちから言わせてもらえば、高い金払って雇ってやっているのに、
偏差値を上げるどころか、ごまかしたりするひどい人たちです。

見過ごせないので、おジャマしました。

52 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 17:10:54
>>51
その教師が言ってることは間違ってないと思いますよ。

>>うちの子は応用力があるはずなのに
>>基礎問題ができなくて業者に別の先生を紹介してもらいました。

応用力があるはずってどうやってあなたにわかるのでしょうか?
基礎問題をやらせてもできてないんだから、応用力があるはずがないです。

中には良くない家庭教師もいますが、良い家庭教師もちゃんといます。
あなたのような考え方だと、先生を代えただけで偏差値が大きく伸びることはありません。
子供が自分で毎日コツコツ勉強する習慣ができないと、週3回家庭教師つけても
大きな効果は期待できません。

53 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 17:17:53
>>52
うちの子は頭いいんですよ! 試験で高得点取るには応用力が必要でしょ?
あなた教師のくせにそんなこともわからないんですか?

あのですねいくら私でも家庭教師をつけて週1回じゃ効果がないのは分かりますよ。
だから、教師が提案するように週3回もつけたんですよ。教師がすすめておいて、
偏差値上げられないのは、その教師の指導に問題があるからでしょ。
いつまでも人のせいにしないでくださいよ。

この前、偏差値が上がらない理由を子供にきいたら、
「教え方が悪いからだ」って言ってましたよ。

1対1の授業なんだから、その子にあった教え方というのがあるでしょう。
それを勉強の習慣とかなんとか難癖つけて、偏差値をあげないで平然として、
高い金までしれっと分捕っていく。そっちの方がおかしいでしょ?

54 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 17:27:19
>>51=>>53
それだけでは判断できないので、もう少し情報をください。
まず偏差値55と40と言うのはどこの何て言う模試での数字ですか?
偏差値で語るなら偏差値というものを理解しましょう。
模試によって偏差値が10や20変わるのは別に珍しいことではありません。
それからン十万って正確にはいくらでしょう?
業者が決めた数字ですか?
それはいくら何でもボられてるかと。
業者と教師の配分はどうなっているのでしょう?
それから教師を付けてから期間はどれくらい?
上がらない理由は教師、生徒の双方から冷静に聞いて合理的に判断しましょう。
何が悪いのか正しいのか、片方からの情報では正確な判断は難しいと思います。

55 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 17:28:38
上げてる時点で釣りぽi(ry
まぁ一応いっておく
家庭教師とは
「勉強の仕方及び要点」
を教えるものであってそれからの+αの力を着けるのは
「本人の努力のみ」
です。たかだか週3で成績上がると思うなよ。

56 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 17:32:18
スポーツに喩えよう。
フォームやスキル、戦術を教え、練習の仕方を工夫するのがコーチ。
でも練習して実践するのは選手。
まあどっちの実力が足りなくても上手くいかないんだがな。

57 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 17:34:32
頭のいい人は家庭教師なんて必要ないからw

58 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 18:07:04
こんな場末のバイト板で
業者やら保護者やらになりきって

なんか寂しい人が来てますね。

59 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 18:10:21
賢い子なら自分で教材も選んで自習できるだろうが、

60 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 18:10:33
>>58 オマエモナー

61 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 18:15:18

                    /!/{  / ヾ--r
                 _  /     ̄    <_
               _.>`´   >>53___<
    ノ ̄ ̄`ヽ、―ニ   >    r‐'" ̄ ̄     ヽ 、―ニ
  / ´`ヽ _  三,:三ー/ ,    |  `ヽ _       三,:三ー
 .ノヽ--/ ̄ ,    `    ̄/    |   ノ   ` ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  }  ...|  /!        / /⌒ヽ,|  ミ }
  }`ー‐し'ゝL _      レ l d     _}
  ヘr--‐‐'´}    ;ーー- | ヽ、_,   _,:ヘヽ-------------
   `ヾ---‐'ーr‐'"== .|/|  \          r= ==-
                  ヽ/l/|` ー------r‐'"    ̄ ̄
                     |└-- 、__/`\-:、
                    __,ゝ,,_____/ \_」 \


62 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 18:28:35
>>53
高いお金を払っていても半分が業者に流れているこの現実

教師に文句いうまえに、有効なプランをたてられない業者に
苦情をいいましょう

63 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 18:44:05
いかんぜよ、こんなスタンスでは溝が深まるばかり。
ちゃんと話を聞くべきだ。
お互いに。
ちょっと金額の相場や業者・教師というもの、そして偏差値と言うものに対して無知なところもありそうなので、とりあえず>>54の質問にお答えいただければ。

64 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 20:29:35
釣りにマジレスするなよ

65 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 20:43:53
ハルウララは、あの天才ジョッキーで
ある武豊が騎乗した時、1着だっただろうか?


66 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 21:50:35
俺は教師だけど、個人契約に移行して300万円の違約金とか何とか損失金とか請求されたよ。
もう二度としませんってことで100万で何とか和解してもらったけど。

個人契約移行は絶対にすすめられない。

67 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 21:51:10
業者必死だな

68 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 22:04:59
>>66
だからぁ、知能レベルで圧倒的に劣る者が、圧倒的に優るものをだまくらかすのは不可能に近いんだって。
お前みたいなのがそれを証明してるのさ。
みんな、そのレス見てビビると思うか?
ゲラゲラ腹かかえて笑わせてもらうだけなんだが。w

69 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 22:24:04
【IT】ネット上の世論を操作するために「工作員」が暗躍してカキコミを請け負う会社の正体 [06/08/10]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1155218891/l50
1 :本多工務店φ ★ :2006/08/10(木) 23:08:11 ID:???
ネット上の世論を操作するために「工作員」が暗躍してカキコミをする。
こうした仕事を企業から請け負っている会社があるのは間違いないようだ。
「ネット風評監視サービス」を売り物にするある会社はJ-CASTニュースの取材に、
情報操作のカキコミまで業務としてやっていることを認めた。
「ネット世論操作」の問題は、ボクシングの亀田興毅選手の試合判定を巡ってクローズアップされた。
試合を放送したTBSや亀田選手に対するバッシングカキコミが渦巻く中、
TBSや亀田選手を擁護するコメントが不自然に並び、
「TBSが監視サービス会社A社を使って工作させたのではないか」という疑惑を生んだのだ。
もっとも、TBSもA社も関与は認めておらず、真相は藪の中だが。
「ネット風評監視サービス会社」とは何なのか。
ある大手新聞はA社を、
「250人が24時間態勢でネットを巡回し、依頼企業の風評や流出情報を監視。掲示板の中傷が過熱した場合には、
 書き込みで誘導し、悪意を緩和させる措置も取る。企業は情報漏れやうわさを早期に発見し、風評被害を最小限に抑えることができる」
と紹介している。
こうしたサービスは00年頃から増え始め、ネット上の掲示板に誹謗中傷や事実無根の情報を書き込まれた際に、
企業イメージの低下を最小限に抑えるため、サービス会社がカキコミを監視し、
問題があるカキコミをクライアント企業に通報する、というのが始まりだった。
それが、通報に加え、問題投稿のブロック、サイト管理者への削除依頼、さらには特殊な技術でカキコミを隠したり、
過熱した議論を沈静化させるための「火消し」のカキコミまでするようになった。
風評被害を感じている企業にとっては有難い存在だが、カキコミは匿名が殆どのため、
知らないうちに「情報操作」されていることになる。
ユーザーにとっては心底腹の立つ話というわけだ。
ソース:J-CASTニュース
http://www.j-cast.com/2006/08/10002482.html

70 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 22:56:32
私は家庭の者なんですが、先生が個人契約したいと言ったので、まあこっちも払うお金が少なくなるし、是非ってお願いしたんです。
でもなぜか業者さんにバレてしまって・・
色々大変なことになりました。受験の時期に揉め事なんて起こしたくなかったのに・・・
こんなことになるなら、先生に個人契約なんて話を持ち出してほしくなかった。

個人契約は先生だけの問題ではないんですよ、家庭もトラブルに巻込みます。
次からは、モラルと遵法精神のある先生をお願いしたいです。

71 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:12:06
>>70
業者で書き込んでバカにされまくり、教師で書き込んで一瞬で見抜かれ大笑いされ、今度は家庭ですか。
またいいタイミングで登場しますこと。w
だからちたぁ脳ミソ鍛えろと。
家庭教師してやろうか?ww

72 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:19:38
学内や高校時代の友人ら合わせるとまあ20人近く家庭教師経験者の知り合いがいて、その8割ぐらいが業者経由。
そのうち大半が途中で個人契約に切り替えているがバレた事例は1件も聞いたことがありません。
個人契約切り替えは絶対にバレないと言っても過言ではないでしょうし、普通に大方の人がそうしています。
つまり、、、業者はその分の損失をマジメに契約を守る人たちから補うわけですな。
ということは、、1件あたりの契約を見ると業者の取り分が不当に大きいことになります。
家庭は必要以上に払いすぎ、教師は必要以上に詐取されすぎ、ということです。
とにかく出来る限り個人契約に切り替えるようにしましょう。

73 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:23:39
個人契約移行へのコツは最初の契約にあります。
最初、業者から教師を紹介してもらうときの契約をなるべく短期にします。
夏休み前なら「夏休み限定集中特訓して欲しい。」とか。
それ以外でも「とりあえず家庭教師が合ってるかどうか3ヶ月だけ契約して様子見ます。」とか
で期間満了すると合法的に契約解消。
子供は「家庭教師は向いてないので塾に行かせることにした。」とか適当に言って業者とは縁を切ります。
その後は教師と個人で契約すればよし。
間違っても最初から長期契約しないことです。

74 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:25:37
>>70
あなたが順法精神ある方なら、
教師から個人契約をもちかけられた時に断わって、
業者に報告して他の先生を紹介してもらえばよかったんですよ。


75 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:37:27
>74
かっくいい。

76 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:41:50
今物凄い自演を見たw

77 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:58:43
とりあえずここを見ている家庭の皆さんは、いつでも個人契約に替えれるように初期の契約を短期にしておきましょう。
その後別に個人に移行せずに長期に切り替えることもできるんだしね。
とりあえずそうしましょう。

78 :FROM名無しさan:2006/12/11(月) 23:58:44
>>76
>>75>>76ですかね?

79 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:02:21
>>78
>>70>>74だな。
無い頭フルに絞ってきたみたい。w
>>70が業者書き込みだと見破ることのできないヤツはおらんだろ。
まあ>>74がそれを承知の上でイヤミとして書き込んでいるなら別だが。
>>75はナンセンスレスなので違うだろ。

80 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:04:12
しかしねえ。。
盗聴器仕掛けるとか言ってるような連中が遵法精神とはホント笑わせてくれるね。w

81 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:04:55
>>74
しかし、業者に報告してしまうと先生に厳罰が下るのか心配でして…
先生はまだまだ先のある大学生ですから、何かあったら心配ですの。


82 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:08:07
>>79
おっしゃる通り、業者へのいやみです。

>>81
教師を気遣うなら、時間帯が合わないとか無難な理由をつけて
さりげなく断わるのが、大人の対応じゃないでしょうか。

83 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:11:58
>>82
>おっしゃる通り、業者へのいやみです。

おお、それは失礼した。m(__)m
引き続きのイヤミ、ご苦労様です。

84 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:13:19
悪徳業者の母親なりすましをイヤミを交えながらウォッチするスレになりますたw

85 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:15:48
>>83
業者擁護のカキコなら、論理的に穴だらけですしw
本当に保護者のカキコなら、正論を知って頂きたいですしw

86 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:21:43
73と74がいいこと言ってる。

87 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:27:43
業者の次のレス、待ち遠しいょ〜。

  ∧_∧  +
 (0゜・∀・)   ワクワクテカテカ
 (0゜∪ ∪ +
 と__)__) +


88 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:31:45
もーいっそのこと2chに個人契約用スレ立てちゃおうぜw!

89 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:33:03
流れに逆らって質問させてくれ。
専門は数学なんだが、急遽英語まで教えることに。
正直英語なんて厨房程度の知識しか…って、教えるのは中2だから平気なんだが…。

こいつ、listenすらも読めない。
しかも最初はゲームからとかぬかしてる。
つうわけで、英語で簡単にできるゲームってなにがあるかな?
単語を覚えれるような、あるいは覚えるのに繋がるゲーム。

90 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:36:38
>>89ゲームではないが洋楽聴かせる。虫食い歌詞を渡してカタカナでいいから書かせる。てのはどう?実際オレはこれでやってたが

91 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:38:12
http://www.google.com/search?as_q=%E8%8B%B1%E5%8D%98%E8%AA%9E%E3%80%80%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%A0&hl=ja&num=100&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&as_epq=&as_oq=&as_eq=&lr=lang_ja&as_ft=i&as_filetype=&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=&as_rights=

↑こんな感じ?
自分で使ったことないのでよーわからんが。

92 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:44:23
>>91携帯じゃミレネw

93 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:46:47
>>92
「英単語 ゲーム」でググった検索結果を貼っただけ。

94 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:50:05
>>93パソコンて便利だなwまぁ>>89がんばれ

95 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 00:59:01
このスレってこんなに面白かったっけ?w
業者の人って、マジでここまで頭悪いのかな?
どこにも就職できずに、仕方なく就いてるんだろうなw


96 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 01:15:25
>>95
それ多分図星だろ。
ちょっとキツくなっちゃうからあんまり言いたくないんだがな、そういうこと。
でも業者が懲りないから仕方ないよな。

>アホ業者
お前らの頭では絶対にバレるうえにwキツいこと言わなくちゃなんなくなるからもうよせ。な。

97 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 02:25:43
業者駆除も良心が痛んだりして大変なんだな。。

98 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 02:40:30
無欠しちまった!これってクビかな。

99 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 04:50:38
弱っています
生徒が宿題をやってくれません。

宿題をやってくれている子も伸びません。
予習をやるということで確認してなかった僕が悪いのですが

100 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 05:09:35
>>99
生徒の学年は?指導教科はなに?
現状でどんな宿題を出していて
どうして生徒は宿題をしないの?

101 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 05:23:23
馬鹿な業者っぽい書き込みは、全部釣りだと思ってる

102 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 11:00:56
>>101
ツリかどうかはわからんが、業者のスタッフなんてその程度のバカばかりなのは間違いないぞ。

103 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 11:09:18
ってか>>101が一番ツリっぽい。w

104 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 11:10:29
「全部がツリとは限らない」を証明することは簡単だけど、
「全部がツリである」を証明するのは大変だ。
この論理がわからんやつはおらんよな?

105 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 11:27:48
マジレスしたら負けかな、と思ってる。

106 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 11:59:46
動いたら負けかなと思ってる

107 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 12:14:00
>>104
宇宙人がいるということを証明するのは、簡単だ。
宇宙人を1人でも連れてくればいいから。

けど、宇宙人がいないということを証明するのは大変だ。っていうか不可能かも。

108 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 12:17:44
僕のお兄ちゃんが家庭教師をつけていたんだけど、なんかうちの親が規定に違反して個人契約とかしたらしく、業者から違約金を請求されたよ。
おかげで家計が苦しくなって、僕は私立に行かせてもらえなかった。
後先考えずに個人契約しないでほしい、弟にも迷惑かかるんだから。


109 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 12:38:38
僕のお兄ちゃんが家庭教師をつけていたんだけど、なんかうちの親が業者に脅されてバカみたいに個人契約せずにいたら結局法外な支払いになったよ。
おかげで家計が苦しくなって、僕は里子に出されて今は重労働(不法)&虐待を受ける毎日。
後先考えてちゃんと賢く良識ある金額の個人契約してほしい、弟にも迷惑かかるんだから。

110 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 13:09:18
>>109よく釣れますか?

111 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 13:12:17
>>110
見ての通りお前しか釣れてない。w
ってか>>108に聞いてあげた方がいいじゃないの?ww

112 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 13:22:10
>>111>>108があるから>>109があるんだぞwまけおしみだがなにかw?
さぁてハンドメイドテキストでもつくるかな

113 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 13:49:18
釣りとかどうでもいいし
何が楽しいんだか…

114 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 13:51:33
専ブラじゃないからかもしれないけど、
このスレってID出ないの?

115 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:10:27
家庭教師の皆さんに質問があります
小中学生レベルの指導において暗記項目は説明云々じゃなく覚えておくように言いつけておき
指導中は問題を解く手順を教えればいいのですよね?
暗記科目(小学生レベルでの理科社会や国語の漢字など)は指導のしようがないと思うのですが
いかがでしょうか?
この新米家庭教師にご教授願います

116 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:20:54
指導のしようがないと思ってるなら、それでいいじゃん
俺は家庭教師として雇われている以上、少なくともそういう考えは持っていない

117 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:27:08
不登校の紹介ってほんと地雷だな。イライラすることばっか。

118 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:33:57
>115
中学生しか教えてないから、その話しかできないけど
地理なんかは教科書、問題集をやるよりも
調べる、確認するといった作業が大事なことだと考えています。
例えば、地図、統計、表を見るといったことをさせることです。
生徒のレベルがどれくらいかにもよることではありますが。

漢字や英単語は練習して覚えてね、といってますけどね。

119 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:36:10
英単語覚えない生徒はどうすりゃいいんだよ。
いくら文法ができるようになっても、単語を覚えないと長文はできん。

単語ばかりは教師が教えることではなく、本人にやってもらうしかないんだが。

120 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:38:23
>>漢字や英単語は練習して覚えてね
こう言うだけじゃ、ハッキリ言って意味無いでしょ
もっと自分で考えてみてくれ。もし自分が生徒だったら、どう思う?

121 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:41:05
単語は小テストを作ってやるしかないんじゃない?
すげー時間かかるけど・・・
でもhouseも書けなかった生徒が半年たったいまではほとんど読み書きができて
ばぁやはうれしい

122 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:51:10
>120
じゃあ、あなたはどんなことをしてるのですか?

123 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 14:59:44
覚えるコツみたいなのは人それぞれに最適なのがあるだろうから、それを見つける手伝いみたいなことはしてやらないといけないのでは?
特に年齢が低ければ低いほどちょっとしたことで楽しく覚えられたりダメだったり。
そういう導き上手がいい教師なんだと思うぞ。
我々家庭教師をするような人間は自分の生徒時代「覚えておけ」と言われたらちゃんと覚えることが出来た人間が多いからわからないと思うけど、
実際に教えてみて「覚えろ」で覚えてくれる子なんて小数。
ホント苦労するけど色々工夫しなくちゃいけないよ。

124 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 15:02:03
たとえば社会なんて言葉の内容をわからないまま闇雲に覚えようとする子が結構いる。
何かわからないものを覚えるなんて至難の業だ。
それが何なのかを脳裏に印象付けられるように説明する。
それだけで7割は覚えたも同然。
あとの3割はそれを決定的な長期記憶にする作業。
どうしたらいいかを示すのが教師、それを実践するのが生徒。

125 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 15:39:07
学校の授業をきいていたらかなりの部分は解説されて
印象づけられているはずなんだが

126 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 15:52:19
教える相手が小学生でテストで50〜60点の子だとどういう風に教えよう?
基礎から全部説明する暇ないので正直焦ってる

127 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 16:19:39
業者が2ちゃんを利用して印象操作をするなんてあり得るのかと思ったが、このスレ見てビックリ!

128 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 16:25:42
>>それが何なのかを脳裏に印象付けられるように説明する

これをいちいちすべて教えていたら、
とてもじゃないが指導時間内に間に合わない。
家庭教師の指導なんて週1〜3回だろ。
うちの生徒の場合は週1だから、よけいに限界がある。
それに、勉強というのは教わるものだと思考しかねないぞ。


129 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 16:28:43
週1回、家庭教師が来るときだけ勉強するんじゃあ前回の復習だけで限界。
前回やったところ、ちゃんと復習させないと1週間後には忘れて永遠に前に進まん。

130 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 16:33:27
>124
あなた家庭教師なの?

>123
>>それを見つける手伝いみたいなことはしてやらないといけないのでは?

具体的に、あなたはどのように見つける
手伝いをされてるんですか?


131 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 18:40:13
過去の生徒で週一回1時間(理科・数学・英語・国語)でやってて
親「家の子の成績が全然上がってないんですけど・・・
  どーいうことですか?」
とか言ってる親がいた(実際にはそこそこ上がってたのに)

そんなもん週に1時間しか勉強しないで劇的に成績が上昇したら
毎日2時間くらいやってるやつは全教科100点取れるだろ!
頭悪いんだから、凡人の倍は努力しようと考えろ!って言いたかった

そもそも4教科、週1時間の時点でおかしいけどね
まぁ4ヶ月後教師が悪いからと言う理由で交代させられたけど

132 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 18:42:42
>>131一教科15分ワロスw

133 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 18:46:07
>131
1時間で4教科指導はいくらなんでも無茶苦茶だな。
といいながら、俺は英数中心の5教科指導だけど。

英数のみの指導は無理だったの?
4教科指導は、親のほうからのお願いだったのかな?

134 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 18:47:15
>>125
小学生の生徒が持ち帰る
お知らせのプリントを見ると
手書きのものは
小学生レベルの漢字でも間違いがある。
20代前半の小学校教師が急増しているからだと
親御さんに言われた。
自分の大学と
教育大学の小学校教師養成の課程の
偏差値を考えると
親御さんがこちらを頼りにするのも
わかる気がした。

あと、今の小学校
わけのわからない活動をしすぎ。
英語やったり
韓国人呼んで話を聞くより大事なことあるだろ?
って感じ。
そのせいで今の生徒の小学校
夏休みが8月20日過ぎで終りだったし
12月も22日まで授業。
二学期制になったのが
休みを減らしやすいからって話。

135 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 19:06:22
>>130
>具体的に、あなたはどのように見つける
>手伝いをされてるんですか?

ベタだが単語帳・赤下敷きなどの小道具に好きとか嫌いとかあるのもいる。
特に女の子だとペンの色とか種類だけでヤル気が出たりすることも。
声に出す、書くなどは普通やった方が覚えるのが早い、、がそれが嫌いな生徒もいる。
テストを作ってやる、間違ったところを再テスト。
そんなことを自分でやらせる。
寝る前に覚えが良くなる人や早朝がいい人もいる。
とにかく色々試してみさせる。
小学生相手には文字通り子供だましの笑いを取ることでも印象付けられるよ。
突然奇怪な声で発音するだけでもOK。
笑った瞬間覚える。

ちなみに家庭教師ですぜ。
>>124のこと実践してるぜ。
もちろん全部は無理。
コレと言ったものだけ。
それでも時間大変。
2時間契約が4時間ぐらいになったりな。w

136 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 19:33:54
とりあえず暗記させるときの工夫を皆さん披露しあいましょう。
せっかくなら指導技量の上がるスレにしたい。

137 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 20:19:00
今日は指導のない日だ。^o^/

138 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:13:03
>>136脅す

139 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:29:56
5教科で400点以上とれたら電車でGO買ってとかいう生徒がいたので、どうせ無理だろうと思って条件を呑んだ。
そしたらホントに400点以上とりやがって俺は赤字w
ちなみにその前の試験では5計が288だった。

140 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:32:20
>>139
すげぇな
自習がしっかりできれば不可能ではないだろうが
なんというか。それは親にニンジン作戦やるように言った方がいいな。

141 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:32:37
>>139
ポテンシャルあったってことだな。
やる気が無かっただけで。
一番美味しいタイプの生徒じゃないか。
死ぬほど羨ましいよ。

142 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:34:23
あっ でもニンジン作戦で済むなら家庭教師要らないじゃないか/(^o^)\ナンテコッタイ

143 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:37:06
家庭教師代がニンジンになる。

144 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:41:19
そうなんだよな〜。おれもニンジン作戦
だけでなく、(親御さんの協力を得て)飴と
ムチ作戦も実行したことがあるが成功しなかった。
動機付けというのはとても大切なことだけどね。
なかなか難しいものだよ。



145 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:44:42
>>144
ひっじょーによくわかる。
アメとムチ、意外と効かないよね。
現代っ子の気質なのか、瞬間的にその気になってもすぐに忘れちゃう。
「やっぱ、いいや」って感じ。
人間としてどうあるべきか、とか説教してみたり、色々あの手この手で動機付けしてみるんだけど、打っても響かない子は響かないね。。

146 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:57:01
一般の教育論では、金や物で釣るのはその場凌ぎで、長い目で見ればよくないって言われてるけど…
でも俺は、その場凌ぎでも成績があがれば、長い目で見ても成績が上がっていくんではないかと思う。
特に英語と数学は積み重ねだし。

147 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 21:57:54
本当にアホな生徒は、「400点以上取れれば〜してあげる」と言うと、
どの教科を何点とればいいとかの計算に必死になってしまい、肝心の勉強を疎かにするという。

148 :144:2006/12/12(火) 22:06:58
生徒に飴とムチ作戦を提案する
     ↓そうすると
生徒がムチを嫌がる(⇒「そんなの無理だよ〜」という)
     ↓そこで
にんじん作戦で妥協する
     ↓そうすると
生徒は自分にリスクがないため喜ぶ

>>人間としてどうあるべきか、とか説教してみたり、
 色々あの手この手で動機付けしてみるんだけど
 
 おいらは野球少年(中学生)を生徒にもってるので、イチロー
 や松井(彼らの言葉、中学生活、メンタリティーがとても参考
 になる)の例をだしたりしてるが変化した形跡はない。

 一番大切なのは、とにもかくにも動機付けと考えている。
 どうすればいいのだろうか?
 



     


149 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 23:08:46
暗記は自分の力でやるしかないんだよ。
うまい覚え方を求められてもそんなのない。
ひたすら書いて次はみないで書けるか、それの繰り返し。

暗記の重要性かつ当然性をひつこくたたきこむ。
成績あげるための必須条件の暗記には正攻法しかない。
野球がうまくなるために素振りを何度も練習するのと同じ。
生徒に甘えを捨てさせなきゃ。

150 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 23:14:01
>>149
小学生の頃から親が繰り返し九九や漢字を覚えさせていたら
中学にあがってから、子どもが「漢字書けない」「英単語憶えられない」
だとかいわずに済むのにな。
努力することを子どもに憶えさせるのは、親のしつけの一環だと思う。
もちろん学校の教師や周囲の大人であるカテキョも手助けはするけどさ。

151 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 23:46:05
だって生徒が覚えられなかったら結局「上手く覚えさせられなかった家庭教師」ってことになっちゃうんだから何とかしなきゃ仕方ないだろ。
上手い覚え方は年齢が低くなればなるほど色々あるものだよ。
高校生ぐらいでそんな甘ったれたこと言われたらたしかに殴りたくなるけどな。
また甘えを捨てさせるのも実力のうち。

152 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 23:55:46
教えるってことは色んな意味で自分より圧倒的に能力が劣っている相手に成り立つものだ。
やる気がないなら出させる方法を考える、センスが無いならカバーする方法を考える、暗記が苦手なら何とか覚えられる方法を考えるのも大きな大きな仕事さ。
それを色々示してそれでも反応が無いならどうしようもないが。
色んな方法を考える努力もせずに「そんなの親の躾だろ」とか「甘ったれるな」とかいう発想になるのは、よほど出来た生徒・家庭しか受け持ったことが無いのだろう。
とんでもない生徒・家庭に当たってみろ、どんだけ辛いか。
もうホントね、あの手この手考え抜いて繰り出しまくってる。。でも。。。orz

153 :FROM名無しさan:2006/12/12(火) 23:57:35
>>151
高校生をもつ親でも、すごい発言する人はいる。
「子どもが勉強しないから先生、しつけてください」
なんていう家庭に二軒当たった。
たくさん生徒をもっているわけじゃないんだけどねw

>>152
あの手このては考えて、実践済みだよ。
なんであんたはこっちがいろいろ試してないって思い込むんだ?

154 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:03:29
>>153
ここ、IDが出ないから誰が誰だかわかんないんだよ。
>>149何か見てると何も工夫してないようにしか見えない。
アンタが色々やってるなら謝るよ。。

155 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:06:12
たった4つの英単語を半日かけても完璧に覚えられない中学生もいる。
親に聞くと2〜3時間かけて真剣にやっていたそうだ。
小道具は一通り使った。
書く・声に出す・テストする、などももちろんやらせてる。
どうしたらいいの?(´・ω・`)

156 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:13:08
>>155
ゴロ合せ。歌に合わせて意味と英単語を交互に並べ、生徒に歌わせてみる。
単語を使って簡単な英文(文法的に間違っていてもかまわず)作らせてみる。
とか。

157 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:29:21
歌はやってみたんだがな。
そもそも滑舌が悪くて正確に発音できず、結局間違ったものを覚えてしまったりダメだった。
ゴロ合わせは、、やってないけど出来ても一部の単語だけのような。。
英文を作るのはまず無理だな。
その前に日本語さえ思い浮かばない。

158 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:33:20
親が子どものしつけをしないままで、教師を雇う。

家庭教師が子どもの勉強だけでなく、しつけまで任されるが
教師は毎日生徒の家にいるわけないので、宿題に付き合ったりできない。

親は教師に不満たらたら。

こどもは親の不満をみて思う。「教師の責任にすればいい!」

子どもが教師のせいにして宿題サボりまくり。
宿題サボれば当然憶えるべきことを憶えられない。

親は思う。「あれは上手く覚えさせられない家庭教師だ」


159 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:39:28
>>157
生徒が日本語で文章作れないのは、まずいよね。
なんつーか、英語やるまえに国語の勉強からすべきなようなきが。
英単語も、もしかして、対応する日本語の意味が理解できないとか?
meanとか、「意味する」なんていっても分からない子がいたし。

160 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:45:09
>>158
ちょっ、それ俺んとこソックリw
それで「宿題は家で責任もって見てください」って言ってみたら
「それをちゃんとするようにやる気出させるのがアンタの仕事でしょ」と切れられた。
ちなみに生徒は「教師の責任にすればいい」とは考えてないみたいだが
親が俺の教え方について普段愚痴をこぼしているらしく「教え方が下手だ」と思い込んでしまっている。w
アホか、教えてわからんかったことなんて今の今まで一度たりとも無かっただろうがい!
教えてわかったことも宿題で練習せにゃキッチリ出来るようにはならんよ。
宿題させないお前の親のせいだろが。
ちなみに小学生なので本人に責任は無いと思ってる。
この年齢は親の責任だ。

161 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:52:02
>>159
日本語で文章が作れないのは国語力と言うより創造力がゼロみたいな感じなんだな。
日本語で例を示して「同じような感じの文章を日本語でいいから作ってみて」とか言うと
俺の示した例文と全く同じものしか答えられなかったり。
マジです。
主語や述語の部分を「たとえばこんな風に変えてみて」とか言ったらやっぱりまたその例え通りに作ってみたり。
単語の日本語の意味が解らないものもあるだろうね。
ただわからないわけないような簡単なものも覚えが悪いからそれが原因とも限らない。
まあ意味が解らないなら覚えようがないわな。
その「覚えようがない」ってことすら理解できないからチンプンカンプンなまま暗記作業にかかる。
社会なんてもっとびっくりした。
「覚えることリスト」を自分で作って覚えているのだが、その1つ1つの意味を聞いても全く答えられない。
何か知らないものを知らないまま言葉だけ覚えようとしている。
(その言葉を覚えて一体どうしようと言うのだ?苦笑)
そりゃ無理だろ、ってことでまず意味を解説してまとめてあげる。
これならどうだ?→でもやっぱり全然ダメだ。
どうすりゃいいの?(´・ω・`)

162 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 00:56:48
どなたか時習館というところでバイトされている方いませんか?

163 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 01:24:23
相手に国語辞典と英和辞典をかってもらうよう頼むのはだめなのか?

164 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 01:31:08
>>163
きょうびは、高校生でも英語の辞書を持っていない子がいるぞw
生徒に英和辞典をかして、辞書ひくよう指導したら、
「そんな難しいことさせるな」と渡来スタッフから苦情がきた。マジで。

165 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 01:33:06
>>164
ネタとしか思えませんw

166 :164:2006/12/13(水) 01:46:20
>>165
いやマジで。
公立中学校で英和辞典の使い方を学ばないらしいとこがあるらしいから
全国どこでも同じなのかね、英語は辞書つかわずに指導すんのって。
オレは公立じゃなかったからそのへんの事情がよくわからんw

167 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 01:48:00
家庭教師では、ネタにしか見えないことがいくらでも起こるのですよ。

168 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 02:01:17
それなんて雛見沢?

169 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 02:25:16
英単語の書き取りをするときはきちんと意味や発音も調べるように言ってるのだが
あとで練習した単語を読ませても読めず意味も分かってない。
分からんままに書いてもムダになるだけだって言ってるんだがどうすれば。。
まさに>>161みたいな感じ
まあ時々数パターンの中から基本単語のテストを出したりして
多少は覚えてきてるみたいだが入試で点を挙げるレベルにはなりそうもなく。(ノД`)

170 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 02:40:10
>>161
説明した意味に対応する語を選べたり書けたりしたら
社会ならそれで充分定期テスト対策にはなるんじゃ?
二日置きとか三日置きとかで何度も繰り返しやれば入試にも間に合うかもしれん。

英語は定期テストでも厳しいだろうけど。

171 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 04:01:44
その「説明した意味」が理解できない。
俺が言葉に対応する意味を表にしてまとめる。
その説明に該当する言葉をそれなりに選択できるようになる。
でも説明文は俺の言葉。
一言一句違わない文なら正解を選べるが、その文の意味が解っていないので同じ意味の違う文では全くお手上げになる。
当然テストでは違う文での出題となる。
テスト前の努力と正解率は何だったのだろう。。
って点数が返って来る。

172 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 04:14:33
話を聞くかぎりやっぱ国語能力が低いのでは。
社会科は言葉だけでは理解しがたい部分もあるのかな。
それこそ親がこどもを、旅行なり出歩きにつれていったり
社会情勢つか世間の動向に興味もつようにしておかないと。

173 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 07:12:13
>171、172
自分の指導経験でもそんな子がよくいたよ。数学の文章題や
国語の文章を学習している際、「どんなことを言ってる
のか説明してくれるかな?」といったら、簡単な要約が
できず、文章と全く同じ言葉でしか説明できないということが。
あげくのはてに、小学校で習った漢字さえ読めない子もいた。
社会の文章を読ませても、漢字があると9割がた読めていなかった。

こういう子は国語の勉強が必要だと思う。文法なんかとくに苦手なはず。
品詞はおろか、主語述語の関係も理解できてないはずだ。主語述語が捉えら
れていないなら、長い文章を理解することは困難なことになるからだ。
記憶するうえでも、これが災いするだろう。

174 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 09:51:34

すみません、皆さんに質問です。
家庭教師を、家庭教師関係の会社の登録なしで、個人でやりたいのですが
皆さんはどうやって生徒さんを見つけましたか?


175 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 10:36:57
自分で方法を探さずに人に頼っているうちは個人なんてやらない方が良いですよ。

176 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 11:05:07
>>175

あんた、人に物を教えるという姿勢がまったくないね。
生徒にも「自分ひとりで勉強できねえのかボケ」とか言う、ダメ教師だね?

177 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 11:27:55
>176
175じゃないが、君中学生?大人だろ?
指導する人間がそんな依存精心をもって、
生徒に接するの?はなはだ疑問だ。

それにそもそも例示対象間違えてる。
君に教えないからといって、生徒に
教えないわけではない。

まずは自分で調べることが大切。それでも、
分からなくて初めてよく知ってると推定できる人に
説明を仰ぐ。これが正しいのではないだろうか?
もし、調べ方が分からないというならば、それは
それで問題ですけどね。

まずは、ググりなさい。

178 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 11:28:55
あ、間違えちゃった。
依存精心じゃなくて、依存精神ね。

179 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 11:47:54
>>174は依存してるんじゃなくて、ここで色んな方法について語り合おうとしてるんじゃないかと推測。
(そんなん自分で全く考えないヤツなんておらんだろ。)
そういうスレじゃないのか?

180 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 12:29:35
>>171
知的障害に近い
いわゆるボーダーラインの子じゃないかな?

専門家のところに行くように
してもらわないといけないと思うけど。

ちなみに小学生だけど
学習障害の子の能力改善のために
本人にお喋りをしてもらっていた経験あり。
その日、学校であったことなんかの話をする。
で、もちろん話が当を得ないから
こちらから質問をして
最後に同じことを繰り返し言ってもらう。
結構、効果があるよ。
そういう学習障害を抱えた家の親御さんを見ると
子供との会話で
子供に喋らせない家が多いんだよ。
もともと、そういう親なのか
子供の発語が遅れたためにそうなったのか知らないけど。
なので、積極的に喋らせるのがいい。
それでもダメなら
諦めた方がいいと思う。
知的障害に近い存在だろう。

181 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 12:41:18
最初は会社登録から初めてその後個人に切り替える。指導が善けりゃその後、口コミで生徒が増える。でも個人契約は一人で責任負わにゃならんから結構大変。当方、個人で指導してたが事情で一年休業取る際、代わりを探すのに苦労した。

182 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 13:40:40
何のためにテンプレ用意してあるんだろうか・・・
だいたいは>>181でおkかと。
最初から個人契約したい場合は、近所の紹介やネット(個人契約専門)で登録など。

183 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 15:00:08
>>182
あのテンプレで全て解決するならここのレスのほとんどが必要ないことにならないか?
個人契約を見つけるときの個々の方法について口コミ情報みたいなの出し合うとかできるじゃないか。
たとえばタウン誌に掲載するにも2〜3000円程度かかるが費用対効果はどうかとか。
○○地区でこんな風に出してみたけどこんな家庭から○件引き合いが来たとか、ちなみに自分は○○大学とか。
どのタウン誌が安いとかネットも充実してるのでお得とか。
親コネとかならどんなことを伝えてもらうと見つかり易いんじゃないかとか、個人紹介のネットならどこがどうとか失敗談とか教訓とか。
そんなん語り合うの嫌いか?

184 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 15:16:06
サンケイリビングで見つけた。
関関同立だけど2件ほど来たよ。
でも「時給1850円で」とか微妙なところを向こうから指定してきた。w

185 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 15:19:43
>>183
そんな風に少しは具体的に書いてくれると意味はあると思う。
ただ、単に「個人契約はどうすれば出来ますか?教えてください!!」とかのレスはさすがにね・・・

186 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 15:41:30
>「個人契約はどうすれば出来ますか?教えてください!!」

こりゃさすがにダメだわな。w
でも>>174
>皆さんはどうやって生徒さんを見つけましたか?
だからみんなの実体験を元に口コミ情報を語り合おうって感じに見えるんでまあいいんじゃないか。。

187 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 15:54:17
>>174
大学の募集。
電柱に張り紙。

しかし最初はやはり業者経由がいいと思う。
教材系はやめておいたほうがいい。しかし教材系じゃないと給料はよくない。

個人契約といえば、普通は業者経由で始めて、その後個人契約というのが王道。

188 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 15:59:11
自分でビラ作ってポスティングしてるヤツとかときどきおるよな。
経験者、おったら費用(労力)対効果を語ってくれ。
この辺は色んな意味で興味ある。

189 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 16:42:23
>>183
2ちゃんで住んでる地区の話までしなくたって…
他のとこで尋ねればいいんじゃないかと

190 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 17:00:20
少し前新聞の広告欄に家庭教師になります!てゆうのを友人5人でのせたんだがかなり反響があり5人程度で載せるのは危険という結論に達した

191 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 17:04:45
>>190
どの新聞に載せたの?
どんな感じの広告、とか色々kwsk

192 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 17:36:45
>>191神奈川新聞にのせた。つまりは地方新聞だがな。変に朝日とか全国のではなく地域の方がいいと判断したから。

「格安!家庭教師いたします。」
とデーンと載せて。
対象年齢及び対象教科、連絡先を書いたのを3日間のせたんだ。
たしか200ちょいの家庭から電話頂いた。
電話番号はその連絡用にちゃんとしたラインを一本開いた

193 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 17:54:02
>>192
広告の大きさや部数、費用は?

194 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 17:59:04
新聞の広告欄て一行五万とか一スペース十万とかするんじゃ

195 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 18:02:42
格安!に飛びついたのがほとんどだろうな。

196 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 18:11:16
>>192
200件中、実際に家庭教師を申し込みたいと思ってかけてきたのは何割ぐらい?
で、実際家庭教師の指導に向かったのは何件?

197 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 19:15:15
>>193縦4×横9。部数は横浜市神奈川区に配る新聞全てで明確な数字はわからない。
費用は三日間で78000円割り勘(一人15600円)
>>196第一声で
「お願いします」
ときた家庭は多分10件くらい。値段とか可能な曜日を教えて決定が35件くらいでそれ以降は丁重に断った。
現在20人(増えすぎて究極人数を増やしたw)
指導は45生徒を20人でみた。


198 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 19:16:44
20人も家庭教師やるやつを集められる人脈がすごい。東大みたいに家庭教師友の会つくれば。

199 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 19:23:08
>>198本職がありますので遠慮しまふw(´・ω・`)

200 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 19:29:59
今、指導終わって帰ってきた。もう、不登校で受験生の指導行きたくない。愚痴ですまん。

201 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 20:43:33
お疲れ様。生徒はいま中学生?
進学したら学校に通えるようになるといいね

202 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 21:03:44
都筑区って結構教育熱心な親が多そうだからロケーション的にも良いかもね。
それにしてもすごいな。

203 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 21:39:48
高校生を教えているが
リアルに留年しそう
何を教えてもダメだ

204 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 21:58:08
今日カテキョに行ってきたのだが、普段どおりにしてたのだが
なんか親御さんがいつもよりよそよそしかった。
俺なんかしたっけ?

205 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 22:06:14
>>204
そんなことここに書いたってわかるわけないだろ。

206 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 22:24:48
>>203-204
こっちの高校生もだめっぽい。
なにしろ親がスタになにやら言い含められていて
生徒が勉強したくなくなるよう、教師を嫌うようさせている。
教師を悪役にしたてて、親がこどもに甘い顔をするらしいよ。

207 :206:2006/12/13(水) 22:26:12
渡来スレとまちがえたw

208 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 22:33:31
>>204
ちんちん丸見せじゃ引かれるだろそりゃ。
気をつけなきゃ。

>>197
4×9ってセンチってことですか?
何面のどのあたりの位置でしょうか?

209 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 22:50:19
>>208四センチ×九センチでテレビ欄をめくったところだからページは38ページくらいかな?家帰ったらちゃんと解る。位置は一番下にあるデカデカとある本とかの広告欄の真上に他の塾とかと一緒にならべらてたな。たしか臨海セミナーとみたことない塾の間だったな。

210 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 23:32:02
いわゆる”3面”ってやつかな?
来るもんなんだなぁ。
新聞恐るべし。

211 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 23:36:10
滅茶苦茶このバイト楽しいんだけど。
ひたすら学力を上げまくります。

212 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 23:37:19
>>211
楽しいときは楽しい。
つらいときはつらい。

DQN生徒、DQN家庭に関わったら楽しいどころじゃないよ。

213 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 23:39:43
>>211
打てば響く生徒に当たったんだね。
貴重なので今のうちに幸せを噛み締めておきましょう。

214 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 23:47:17
ゼロに何掛けてもゼロってかw

215 :FROM名無しさan:2006/12/13(水) 23:56:50
>>210そゆことです。38ページですた

216 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 00:14:03
前スレで不登校の上にテストを受けない生徒を持ったと書いた者です。
何だか最近疲れてきました…。
結局その子はテストは受けたらしいです(もしかして「テスト対策はしなくていい」って事だったのでしょうか?)
それは良いことなのですが、最近生徒と付き合うのが苦痛になってきました…。
中1の時から学校を休みがちで、基礎の基礎が抜けている状態なんです。
ですから、先月位からbe動詞の復習や、単純な計算問題などを解かせていました。

でも、今日気になったのでアルファベットを書かせてみたら…まあ予想通りつまづいていました。
だからイチから勉強し直そうと言っているのに、自分の学力のなさに落ち込んでしばらく黙り込んでしまいました。
プライドの高い子なので下手な言葉をかける訳にもいかず、こっちはどうする事もできず‥

確かに中2のこの時期に1年生の内容をやりたくない理由はわかるけど…正直どうしていいかわからないです。
復習を続けるべきですか?それとも進むべきですか?
長文失礼しました。


217 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 00:26:38
つい最近中1から不登校の受験生の担当になりました。
数学は比例反比例から指導。英語はbe動詞からだけどもうすぐ受験。
正直どうしてよいかわからないけど、まぁ淡々といくしかないよね。
あまり入れ込まないほうが良いのでは?
入れ込むとツライよ。
ドライなようだけどさ。

218 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 00:33:51
>>216
性格を把握したうえで上手にコントロールするのは難しいね。
でも付き合いが長くなるときっと出来るようになるよ。
俺の見てる子も中3だが中1の内容を復習しなければいけないことなんてしばしば。
プライドは別に高くないのでその点は助かるが女の子なので機嫌の並が激しい。
下手に強く言い過ぎるとずっと下を向いたまま20分ほど反応が無くなったり。(フリーズ)
機嫌のいいときは学校であったことを15分ほどノンストップで話しまくる。
ときどき真顔で死にたいとかボソっと漏らすことも。
勉強はそこそこやるが成績がなかなか上がらず「私はやっぱり頭が悪いから何やっても一緒なんだ。。」って落ち込んだり。
励まし、叱り、おだて、同調し、ぶつかり、かわし、、、色々駆使してそこそこコントロールできるようになったと感じるようになったのは指導始めて丸2年経った最近です。
あなたが1年の内容を必要と感じるならやるべきだ。
でも上手にバランスとったりして感情をコントロールしながら。。

219 :216:2006/12/14(木) 00:44:59
>>217
そうですね。元々その子に深く関わる気は無いので幾分かドライに対応しようと思います。
でも受験生でbe動詞‥大変ですね。

>>218
アドバイスありがとうございます。
恐らく218さんの生徒さんと似ていると思います。好きなアイドルの話や、自分の自慢話などは本当にノンストップで話し続けますから
(それも時々辛いんですけどね)
まだ担当して2ヶ月ほどなので本当に生徒の性格は把握し切れていないのかもしれませんが、
基礎の復習はやっぱり大切だと思うのでしばらく続けてみたいと思います。

‥面と向かって「甘ったれるな!」と言えればどんなに楽か‥。教育って難しいですね。

220 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 00:53:15
性格を把握しきれていなかったがために無駄に泣かせてしまったことも何回かあるかな、と。
今思えばちょっと可哀想なことした気もする。
こんな風に対応すれば円滑にことが進んだだろうと思うことが沢山ある。
後になって言えることだが。
性格に起因するストレスは徐々に減らせるもんだと思うよ。
まあ全てがそう理想通りに行くとも限らないけどね。

221 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 01:00:29
>>220
泣かすと後々面倒じゃないか?
親がでてきて、厳しくするなとか言ったり。
やっとけといった学校の宿題もしていないから
「中三で内心にも関わるから学校の宿題はやっとけ」
と注意したら、泣き出した女の子がいてな。
その後親がでてきて、厳しくし過ぎないで下さいだとさ。

222 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 01:04:06
>>221
親が甘すぎるからそんな馬鹿になったんだろw
ほっとけばいいさw

223 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 01:13:48
>>222
そんな家庭ばかり紹介されるw

224 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 01:15:19
何とかかわせ。
あまりに理不尽なことを言われたら親にも説教しなきゃ。
いや、マジ親が無茶苦茶だと足引っ張りまくったりするぞ。
親を調教することは大切だ。

225 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 01:19:53
>>221
そんなんで泣く生徒だと大変だな。
DQN親には言いたいことを言っていいと思う。

俺はその場を穏便にするために「すいません」とか謝ったことがある。
これは言うべきじゃなかった。自分に非があるってことだから。
それであっちはさらに俺に対して理不尽になったよ。
耐えられなくなって首にしてもらった。
生徒もDQNだったし、苦痛だったな。

226 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 01:54:19
>>224-225
どうやら業者が親に吹き込んでるらしい。
上の方にもあったが、某業者は親に言ってるらしい、子供に甘くしろと。
そうすると教師は成績上げようとして親子に厳しくなるから、
厳しくされた子供は教師が嫌いになり、甘くかばってくれる親にべったりになる。
親子の仲が良くなるって計画らしい。

そこで教師を交代させれば、業者も評判よくなり安泰。
教師は使い捨てってことだな

227 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:06:23
俺は個人契約だったんだが、初回の授業終了時に両親と生徒本人を揃えて、そこで
指導方針と必ずやってほしいことを言って、やるって言質をとるようにしてたよ。
結局は勉強は自分でやらなきゃ伸びない。自分は勉強というより勉強の仕方を
教えてそれを習慣付けるためのペースメーカです。授業は週2回しかないのだから
宿題と復習は必ずやるように。学校の課題も必ず出すように、と。

そして両親には、子どもがそうしたことをやるように極力協力してほしいとお願いした。
で、これらの約束が守れないのであれば成績を上げることは自分には無理だから、
首にしてくれていいし、首にされなくても自分から辞めますとはっきり言っていた。
ダメな親は必ず文句を言ってくるので、じゃあ結構と引き上げ。
「それでもいいからぜひ成績を上げてやってくれ」という家庭だけ引き受けた。

先に親を味方につけておくと強いよ。生徒がおかしくてもそれほど問題はない。
だけど、後のゴタゴタを考えたら、親のまともな家庭に絞って契約した方がいい。
もちろん、こういうのは個人契約だけしか通用しないんだろうけど。

228 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:13:45
>>227
頼もしい家庭教師だ!
「勉強は自分でやらなきゃ伸びない」ってそのとおりだと思う。
説明がわからなければ質問すればいい。
質問もせずに家庭教師のせいにするのは逃げているだけ。
くやしかったら質問してみろ!って言いたい。

229 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:15:45
それから、親には授業ごとの報告をきちんとして、生徒の現状を共有すると
やりやすい。成績の伸びない原因は何か(授業態度のせいか、生活習慣が
だめなのか、部活に時間をとられすぎなのか、複合的な要因なのか、など)、
いつごろから授業がわからなくなったか、どの分野が苦手なのか、
どうすれば今後持ち直していけるのか、とか。

「あなたの指導が悪いんでしょ」といわれないように、先手を打って「ここが悪い
から成績が伸びない」と親に警告しておく。で、今後とるべき方針を示して、
了解を採っておくべき。そうすると、多少厳しくても子どものためだと思ってもらえる。
できれば報告書を作るとよりいいと思う。

大事なのは、親が生徒の状況を把握しないままテストに突入させないこと。
「普段授業料払ってるのになんでこんなに悪いんだ!」となる。
そうならないように普段から、おたくの子どもはダメなんですよ、と言って
親を慣らしておく。そうすれば、「先生の言ってることをまるでやらないから
この子はだめなのね」となる。

もっとも、こんなに物分りのいい親はなかなかいないんだろうけどね。
俺はよっぽどくじ運がよかったのかな。

230 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:36:10
渡来通すと、最初の話をスタッフがおこなうから、最初に確約するのは無理だなあ。
子供が小学校の分数小数の計算ができなくても、中学の数学に支障ありませんよ
みたいなことを親に吹き込んでおくから。
子供が復習を望んでも、親が体面世間体を気にして、学校の予習させる家もあったし。

231 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:38:08
>>230
結局親が馬鹿だから子どもが馬鹿なんだ。

まあ、親が馬鹿だって事に気づかずに、親の言いなりになってる子どもも馬鹿だけどな。

232 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:42:23
>>229
親は子供の成績を上げるのが目的ではないんだよ。
反抗期なり親離れしていく子供を、まだまだ支配下に置きたいんだ。

そのための家庭教師。
子離れできない母親は多いが、業者がそれを手助けしてるわけ。

233 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:47:40
>>229
家庭教師を雇っておきながら子供のことに関して
無関心な親が多すぎる。
無関心な親ほど現状報告は密にした方がいい。
関心のある親であればこちらの熱意が伝わるから気にいられるし…。
面倒でも親と仲良くすることは大切かも…。

227=229のような熱心な人は少ないと思う。
こんな家庭教師に出会ったら
大当たり!だと思う。
キミはエライ!(本心だよ)


234 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 02:48:40
>>231
まあそれを言っちゃあおしまいだわなww

生徒さんも親御さんも現状を認識できると一番いいんだけど、
なかなか受け入れにくいのが常ですものね。
出来る子の方が自分の現状をよく把握しているってのが皮肉なことですよ。

235 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 03:00:21
>>233
いやだから>>232
それに親が放任あるあは過保護ゆえに
家庭教師にしつけや子守を任せる家庭はけっこうある

236 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 03:05:35
家庭教師なんかやってると教える側が人格者で
教えてるヤツがさもダメなヤツという定式が心の中でできあがるってしまう。
家庭教師なんてのはあくまでバイト、金稼ぎにすぎないから
教えてるやつがどんなやつであろうと指導時間さえきちり守る、
ドタキャンの場合は料金もらう、これらさえきっちりしてくれりゃなんだっていいよ、おれは。
いつでもドライでありたい。

237 :227:2006/12/14(木) 03:12:16
>>233
ありがとう! 俺はもともと報酬はそれほど期待してなかったからできたのかな。
でも長い目で見ると、個人契約なら揉めないということが一番大切だと思う。
決して慈善事業じゃないんだから、どうやったら長く契約を保てるか考えるべき。
その上で生徒の成績も上がれば言うことないけどね。まずは信用してもらわないと。

ある意味>>232の言うことは正しい。だから親に、もう一度子どもを支配下に
置くチャンスを与えるんだよ。「普段からお子さんとよく話をしてください」
「宿題をやっているか、提出物を出しているか、よくチェックしてあげてください」と。
>>230のように、低学年に遡ることを世間体から嫌がる親もいる。だから先に
遡ることを報告して、それ以外に道はないことを強調しておく必要がある。

ちなみに、これをやると大抵の親には信用してもらえる。現に、約束を守って
もらえなくて成績も伸びず、自分からやめたこともあったけど、慰留されたからね。
成績が伸びないのにやめないで、と言われるのも珍しいと思う。
それから、退職金みたいのももらえた。損して得とれ、を実践できたかな?

238 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 03:36:58
>>237
自立していくこどもを親のコントロール下にもどすなんて
教育の真逆。
親のエゴにつきあわされる子供が哀れだ。

239 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 03:47:46
>>237
金目当てで家庭教師をやっているんでしょう?
本気で自立に向かってあがいているこどもの足をひっぱることが
教育だと思っているんじゃないよね?

240 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 04:10:03
私も>>237さんのやり方は子供の自立云々よりも
むしろビジネスと割り切った方法だと感じます。

まあ成績が悪くって家庭教師を頼むような子が親から自立できるようになるまでは
かなりの年月を必要とするように思えますがね。

241 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 04:15:51
>>240
親の過干渉が原因で、精神的にバランス崩しているこどもをみると
長い年月は必要だろうが自立していく手助けは必要だと思えてくる。
学校の担任やカウンセラーと相談したいと思うこともたびたびだ。

242 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 04:44:21
親と子のあいだに立つ必要が明白であっても
親に雇われている家庭教師では難しいからね…
業者がもう少し生徒の今後を考えてくれるといいけれど
それこそ金儲けだいいちだからな。

243 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 05:31:04
>>241
結局、生徒のために何かしてあげなくちゃいけないってわかっていても
多少ヒントを出すようなことは可能であれ、大々的にやるのは無理では?
実際お金を払ってくれているのは親御さんなんでやむを得ず、
それで親の過干渉を助長したとしてもそれはそれ、これはこれ。
ひどい子になると20過ぎても全然ダメだったりするし。

そうだとしても自立する道は人夫々で、自分が正しいわけでは全く無く、
それをむやみに押し付けて迷惑がられるなんてことは家庭教師に限らず
一般的にもあるし。

で、結局家庭に任せるしかないと諦めてる自分に自己嫌悪するんだけどさ。
チラシ裏ですまん

244 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 06:07:50
>>243
親の保護下で無責任のままでいたいと、こども自身が思うケースなら
それでいいのかも。
だがこどもが親の干渉(たとえば理文選択・科目選択なんかに口だしするとか
親がこどもの携帯メールを勝手にみるとか電話相手を調べたりするとか)
に悩んだりプレッシャー感じてウツウツとして、無気力になったりしてんの見ると
やっぱなあ…親に手を貸したりはできないよ。

245 :227:2006/12/14(木) 07:45:25
>>238-240
「報酬はそれほど期待してなかった」と書いたけど、正確に言えば「報酬だけが目当て
ではなかった」かな。もちろん俺だって自立してるんで報酬は大きな要素の一つ。
働かないと食っていけないからね。俺は父親を子どもの頃亡くして苦労したし。

ただ、過干渉だ子の自立だと言うけど、勉強の出来ない子って多くが自立の仕方を
間違ってると思うんだ。好き勝手やるのが自立だと思ってないか? 勉強も1人で
できないで、何が自立だって思うんだよね。それはただの甘えに過ぎないんじゃないか。
宿題も提出物もおろそかにするなんて、やっぱりダメな証拠。それを親にチェック
させるのはある意味当然だし、それが親の責任なんじゃないのか。

どうしてこれが「本気で自立に向かってあがいているこどもの足をひっぱること」に
なるのかね。本当に自立に向けてあがいてるんなら、自分のことは言われなくても
やるはずだろ。「家庭」教師としてはこれを放置するわけにはいかないな。

246 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 08:36:51
>>238
ここで教えている人は
中学生の子くらいで
この自立できない子供問題で引っかかっていると思うので
>>237はあながち外れていないように思うけど。

こういうおかしい様子になっている親子関係の家って
小学生の間はべったり過干渉で
中学に入ると
手を放して急に放置する親が多いんだよ。
子供が自分から自立しようとするんじゃなくて
親がお役ごめんって感じで消えるから
子供は昔の状態に戻ろうとする。
だから、一回親の管理の下に戻して
その後、子供が自ら親の元から自立するって
作業が必要だと思うけどね。

一度、父親が過干渉で
思春期で確実に崩れそうなおうちがあって
母親さんの希望で
子供の自立のための指導をしたことあるよ。
中学入学後中間試験まで
ちゃんとノートをとっているか
試験勉強をちゃんとできるかどうかを週一回で
チェックして(その間父親はなるべく口出し、手出ししない)
中間試験がつつがなく終了したところで
お役ごめんになった。

247 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 08:45:44
>>244
ちょっと甘いと思うよ。
親が干渉してくることと自分の成績が悪いことは
別だから。

親を言い訳にして
勉強をしていない可能性の方が高いと思う。

そこで、親が急に何の干渉もしなくなると
子供は言い訳だけを奪われて
もっと崩れる結果になると思う。

崩さないといけないと思うので
崩しどころを注意しないといけない。
少なくとも高校受験期に崩すのはよくないと思うけど。
高校という居場所を作ってから
崩してあげた方がいいと思う。

248 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 13:21:45
>>244があげた例が理解されていないねw
245以下は親の管理を正当化するために都合のいいこと並べてるだけ

249 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 13:36:28
>>247
あなたの示すケースは父親の過干渉を取り除いただけで
また親のコントロール下にもどしたわけではないのでは。
それに>>244は高校生の場合についていってるでしょ?
理文選択なんて本人の興味関心次第なんだから
親が「医者になれ」「弁護士目指せ」なんていって無理矢理分けるのはどうよ
って話ではありませんか?
中学生にしてもメールの中身をチェックする親がいたら、親の不見識でしょう。

250 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 13:50:09
なんだ昨夜は随分盛り上がったんだなぁ。
俺は学生の頃は>>227みたいなことはなーんにも考えなかったが、社会人になってからはそういう風にすることが当然と思えるようになってそうしている。
ビジネスって意味でも人対人って意味でもコミュニケーションは必要不可欠。
あるのと無いのとはで大違い。
ただコミュニケーションを取ったうえで親に協力を求めるのは小学生まで。
小学生まではほとんど全て親の責任だと思う。
子供には徹底的に親に従うように言い聞かせている。
中学以上になると全く別。
コミュニケーションは親に理解してもらう目的のみで、子供には徹底的にあらゆることを自分で考えて行動するように促す。
(高校生ぐらいになるとそんなこと言う必要すらないのが多いけど。)
幸い今のところ時間はかかるが宿題等サボり癖を無くすことに成功している子ばかりだ。
がそれでも学習障害気味の子の場合どうやっても伸びない。
このケースが最もやっかい。
密なコミュニケーションと勉強ぐせを付けるのに成功したことがかえって仇になることも。。
長くなるのだまたヒマになったら書く。

251 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 14:18:57
>>246
母親が理解あるから問題ないケースだね。普通はそういう対応で充分だってのはわかる。

だが、本当に親の過干渉でこどもがまいってしまっている家庭では
親がこどもを自立させたくなくて無意識に囲い込んでいるところもある。
親に任せるとかえって学校の宿題をやらせなくなるような家だ。
チェックしたときにこどもが学校の宿題をやってなくても
難しい問題だす先生が悪いという母親あるいは父親。
それに甘えるこどもも悪いが、こどもは家庭学習の仕方から将来を見据えた進路選択、
教師友達近所の人への接し方などもろもろのことを学ぶ機会がないままで
高校生になってんだよ。
親から学ぶことが期待できないケースもあること、わかる?

親は、学校の先生も家庭教師もこどもをコントロールできないのに
親だけがコントロール(管理というよりも操縦)できると思いたいんだから
そういう家庭の中で、なんとかしようと見当違いにジタバタしているこどもを
再び親のコントロール下にもどすのは問題だろう。
親の自覚を促してからでないと。
だがそれは家庭教師の職分を越えてカウンセラーの仕事だろうから、迷いがでる

252 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 14:38:02
>>250
いくつかの意味でボーダーである生徒とその家庭への対応はまた違いそうですね。
教育学教育心理学関連の本を読んだりして対応を考えていますが、やはり難しくて……
家庭教師である自分はもちろん、親も、子供にたいして厳しすぎても甘すぎてもいけない。
どこでどの程度の強さで指導するか、バランスがなんとも。

253 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 15:51:28
熱い奴らだな…。
たかが家庭教師が教育云々に口出してどうすんだよ…。
俺は生徒が精神的にどうなろうが、契約さえ続けばいいけどな…。

254 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 16:20:26
>>249
親が勝手に言ってくるのを
言い訳にして子供が自分で判断できていないんだよ
そういう例では。
親の意見に従わなければ
どうしたいんだ?って聞いてみれば
よくわかると思うよ。

それと、親が完全に干渉しているのだったら
成績不振に陥ることはない。
親は都合よくいらぬ口出しだけして
生活の管理とかそういう難しい場面だけ
何もできない子供に任せてしまうから
成績不振にあえでいるんだよ。



255 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 16:26:50
>>251
子供だって一つの個体として
苦しい状況であれば
そこから抜け出そうと思うよ。

あなたがいう囲い込みという状況は
親が子供を一部で甘やかして
その代償として子供に親が寄りかかっている状況なんだ。
子供にとっていづらい環境では
決してない。
変な安定がある。

それと、親がいないと何もできない状況で
いきなり親を取り除いたどうなると思う?

実はこういう子離れできないと思われた親は
子供が大きくなって厄介になると
いきなりはしごを外すのだよ。
そうなったら子供は何もできないよ。

256 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:26:27
ちょっと本来の指導って内容から逸脱しまくってないか?

257 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:33:51
>>256指導するに当たって少なからず避けては通れない道だと思う

258 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:39:00
>>256
土台みたいなモノだから。
カリキュラム作っても
小テスト作っても
子供が勉強から逃げていたら
何の意味もないし。


259 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:41:20
http://mogemoge.jp/func/page.php?id=hane2&genre=page_9

260 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:43:16
全く逸脱していない。彼らの着眼点はとてもいいと思う。
根本を変えなければ、そもそも成績なんて上がることは
難しいためである。成績不振の子は、勉強の際にここが
わからない・分かるといったことや学習習慣の前に、比較
的生活習慣的な点に問題を抱えている子が多い。それを
改善していかなければ、ならないではないだろうか?ピラ
ミッドでいえば土台をきっちりしなければならない。家を
作る際は基礎工事や柱(とくに大黒柱)をしっかりすべき。
間違っても、姉歯設計士の件のようになってはいけない。
言ってしまえば、これらのことと同じこと。
自分はそう考えている。みんなはどう考えているだろうか?

261 :227:2006/12/14(木) 18:52:08
俺は別に、子どもの自立を妨げようとしてたわけじゃないよ。
親に課題をチェックさせたり子どもを支配下に置かせるというのは、過干渉にさせると
いうことじゃない。子どもが俺との約束を守るよう監視できるのは親しかいないんだから、
親にやらせるのがベストだと思うだけ。
だからこそ初めに子どもの状況を分析して報告し、「宿題が難しすぎるからうちの子には
できないのは当たり前」なんていう擁護発言を封じ込める必要があるんだよ。
親には内容ではなくて、課題をやったかやってないかだけしつこくチェックさせればいい。

で、俺はいつも「結果からしか評価しません」と言っていた。
勉強しようがしまいが本人の自由。小テストができればそれでいい。
その代わり点が悪かったら問答無用で罰として課題をどっさり出す。
病気だろうが修学旅行であろうが関係ない。課題は何があっても大丈夫なように
計画的にやっておくべきだろ、と言うだけ。
あとは子どもがいつ、ああ、これは自分でやらなきゃならないんだと気づくかだな。
これこそ本人の自立を促すための一番いい手段だと俺は思うよ。

たしかに過干渉の親はいる。昔高校生に課題を出したら親が代わりにやってやったという
家庭があった。1回親子ともども注意したが次回もそうだったのでその場で辞めた。
そうした家庭とか、親がメールチェックするような異常な家庭ではこれは無理だね。
でも、それはここで語る問題とはちょっと違う気がする。もはや教育問題じゃなく家庭問題だよ。

262 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:57:12
>>たしかに過干渉の親はいる。昔高校生に課題を出したら親が代わりにやってやったという
 家庭があった。1回親子ともども注意したが次回もそうだったのでその場で辞めた。

 すげー親だな。おれは今まで8人ほど指導してきたが
 ここまで問題な家庭には当っていない。

263 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:57:40
うちの場合は親が低学歴だから無理だな。

264 :227:2006/12/14(木) 18:58:48
そうそう、課題は一方的に出すんじゃなくて、必ず子どもに「これならできるね」と
約束させることが必要。次の授業のときに「お母さんがやらなくていいと言った」と
言い訳したとしても絶対に聞いてはダメ。「できると約束したのはお母さんじゃなくて、
俺とお前だろ。お母さんは関係ない」と突っぱねるべき。
ただ、暗記なんかは個人差があるので、努力で何とかなる逃げ道を用意しておいた。
例えば「小テストで80点以上取るか、または1単語につき50回ずつ書いて練習するか、
そのどちらかを満たせばよしとする」とか。
とにかくあらかじめ生徒との間で約束を決めておいて、その結果のみで判断すると
いいよ。言い訳させるとずるずるとサボる方向に持っていかれる。
成績が悪いのなんて、たいていは言い訳してサボってきたせいなんだからさ。
学習障害なんかは俺も苦労したからなんとも言えないけどね。

265 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 18:59:31
家庭に変わってもらおうと色々提案したら「家庭に色々持ち込まないでください。」って拒絶された。。

266 :227:2006/12/14(木) 19:15:22
>>262
子どもはあたかも自分でやったかのように言っていたんだが、明らかに筆跡が違う
ので問いただしたら白状した。子どもも親に甘えてるんだよね。そういうのは
子どものために絶対許さなかった。
>>265
そういう家庭は辞めた方がいいよ。自分の方針に自信を持って、それが著しく
妨害されるようなら、やってる意味がないもの。
もちろん俺が100%正しいとは思っちゃいないけどね。

267 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 20:00:52
金出してるんだから家庭教師が全部何とかすべきって考える親は結構多いな。
少しずつ説得していって考えを改めてもらわねば。

268 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 21:16:32
age

269 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 21:18:03
生徒の成績が上がったお礼にハッピーターンと味ごのみとMAXコーヒー1ケースもらった。何だ、このセレクト。

270 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 21:59:47
親が生徒の勉強に悪い意味で介入すると、激しくうざい。
「私が子供のプリントの勉強を一緒にやったから、いい点数取れた」
とかほざいてるし。
さらに「あの教科は私は教えてないから。」とか俺に責任を押し付けるのやめろ。

辞めてくれてありがとう。マジで清々した。
「高額の教材買ったから私がずっとついて教える」とか最後にほざいてた。

271 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 22:28:57
高額教材系はヤクザがバックにいる詐欺商売

272 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 22:38:23
お前ら教え方下手糞なんだなw

273 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 22:39:49
>>272
お前DQN生徒教えたことないんだなw

274 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 22:40:53
>266
この行為は子供は言わずもがな、親が究極的にサイテーだな。
本当に最悪としか言いようがない。宿題を自分でやる・やらない
以前の問題であって、だます・不正をするということを子供に教えている
ようなものなのだから。なぜ教師が宿題をだしたかも考えてないのだろう。
子供にお願いされたとしても断固として拒否するのが親の務めであることに
間違いない。

世の中、いろんな親がいるもんだ。

275 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 23:39:54
何のために金出してんだ?その親。w

276 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 23:46:57
今国立高専の3年なんだけど家庭教師になれるのか?
大学生じゃないと無理?

277 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 23:48:57
学力と人格に問題なきゃ大抵オッケーじゃね

278 :FROM名無しさan:2006/12/14(木) 23:57:28
>>276
OKだよ。

279 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:06:27
募集して生徒がつけばなれる。
つかなければなれない。
That's all.

280 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:07:08
>>276
高専の3年って、高校3年と同じ年じゃないの?

281 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:10:23
>>270
父親だか母親だか知らないけど
そこのうち
近いうちに崩壊しそうだね。

大阪の寝屋川か枚方あたりで
母親が子供に殺された事件があったんだけど
そこのうちは
母親が子供を閉じ込めるようにして
勉強を教えていて
最終的に殺されたね。
奈良の家に火をつけた子の家も
父親が子供に勉強を教えて
できが悪いと暴力を振るっていたそうだし。
>>275
子供をアクセサリーみたいに思っていて
何をしても
いいように見せたいだけだと思うよ。

282 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:12:15
>子供をアクセサリーみたいに思っていて
>何をしても
>いいように見せたいだけだと思うよ。

いいように見せるために家庭教師つけて成績上げようとしてんだろ?
それなのに宿題させないって一体、、、。^^;
わけわかんね。w

283 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:33:18
こっちももっともっと盛り上がっていきましょう^o^/

284 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:42:08
>>282
自分は一生懸命母親をやって、高いおカネだして
家庭教師をつけても、うちのこどもはだめなんです母親がいないと

ってことにしたい。こどもを自分の飾りかダシにしてんだろ。
そういう親もいなくはないってことだろ。

285 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:47:27
>>261
>そうした家庭とか、親がメールチェックするような異常な家庭ではこれは無理だね。
>でも、それはここで語る問題とはちょっと違う気がする。もはや教育問題じゃなく家庭問題だよ。

不登校とかウツに近い子は、こういう家庭問題を抱えていることもある。
あなたがそういうケースにあたっていないだけでしょう?

286 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:51:09
下げるなバカ

287 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 00:57:06
>>227の人は、>>226と根本的にすれ違っているんだね。
家庭に問題ある生徒は持っていないんだから。
そういう家庭は最初から断わっているんだものね。

>>255
もう一度>>251を読んでみて。
こどもも親に甘えているって、ちゃんと書いてあるから。
それにいきなり親を取り除くとは書いてない。

>>255は自分を正しく見せようとしてるだけで、相手のレスを読んでいない。

288 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:02:08
なかなか激しいな

289 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:07:39
長すぎるんだよ。
もっと簡潔に書くことも能力の一つだぞ。

>>226とか子供にとって自分が必要と思われたいとか子供と親が仲良く?なるための策略とか子供をアクセサリーにとか言ってるヤツ思い込み激しいタイプ?
全部推測なんだろ?なんか突拍子もないぞ。
親の立場から考えてみて決して安くない金払ってまで雇ってる家庭教師を無駄にしてまでそんなこと考えるとは思えない。
もしそういうことを企むなら家庭教師以外の他のことで考えるだろ。

290 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:08:23
>>289
他って?たとえば?

291 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:11:11
>>289
>>227>>229は長くないのか?w

292 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:14:02
>>289
母親が、いってました。
そういう目的があるから先生が厳しくしてくれなくては困るってw

293 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:20:20
>>292
それ本当か??
ちょっと信じられない。
むしろお前に妄想癖がある確率の方が高いと思うし仮に事実でもレアケース過ぎて参考にならん。

294 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:21:30
>>291
その辺の連中、みんな長すぎ。
よくこんなくどい連中が同時に集まったもんだ。w
って2人か?
意外と1人だったりしたら笑うが。w

295 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:23:59
人にものを教えるときに必要十分で的確にして簡潔に説明できないヤツは残念ながら家庭教師としても力量不足ではないかと思う。
もちろん家庭への説明もくどくど時間かけてる割にはあまり納得してもらえなかったりってことないか?
一度営業系のバイトでもして勉強するといいよ。

296 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 01:26:20
>>295
お前の文も力量不足だ。

297 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 03:01:14
俺の生徒は一年になるけど未だにHeの意味を当てるのに2分かかるよ

298 :227:2006/12/15(金) 07:49:18
>>285
俺は>>287の言うとおり、家庭に著しい問題を抱えている生徒は引き受けないことにしている。

>不登校とかウツに近い子は、こういう家庭問題を抱えていることもある。
>あなたがそういうケースにあたっていないだけでしょう?

そういうケースに当たってないんじゃなくて、そういうケースに当たったら回避する
ということ。俺はカウンセラーでもないし児童相談員でもないんだよ。ただの家庭教師。
なぜ俺が家庭問題にコミットして、親からも生徒からも嫌がられながら解決しようと
努力しなきゃならないの? 残念ながら俺には、過度の過干渉は解決できないな。
だって俺のいうことを聞いてくれない雇用主をコントロールすることなんて無理だもん。

>>295は俺に対して言ってるの? すみません

299 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 08:45:04
>>227
全然くどくないよ。相手に言いたいことをでき得る
限り分かりやすく説明しようとすれば長くなるもの。

簡単な説明で深いところまで理解させられるはずがない。
例えば、法律条文等を見たことある人ならなんとなく分かるはず。


300 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 10:46:55
>>287
親に戻さないって言っているのが
親を取り除くことじゃなかったとしたら
どうするの?
あなたが親代わりをしても結局は親を取り除くことになるぞ。

>>289
中身が少なければ
レスの分量も少なくなるよ。
例えば、人の言っていることを
そんなの全部推測だって言い切るとかだと
文は短くなるね。

数学の問題文の文章が長くなると
途端にイライラしだす生徒を持っていたことを
思い出した。

301 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 11:01:27
>>300
言いたいことはよく分かるけど、このスレは中学生
のためのスレというより家庭教師のためのスレ
じゃない?俺が思ってるだけかな?

よって、別に読解能力の乏しい中学生でも分かる
ように、簡潔にする必要はないと私は考えてるんだ。

>>289
それに、ここで長ったらしくかつ理屈臭く書いてる
からといって、中学生相手に対しても同じ行為を
してるとは限らない。その思考回路が自分には
理解できません。

要するに、対象が誰かを考えてちゃんと書いて
るんですよ、と言いたいわけです。
誤解はしないでください。



302 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 11:32:41
横レスだがたしかに文章のくどいヤツは話もくどい可能性は高いと思う。
俺も実はくどいタイプで、、、ここではともかく生徒に対してはちょっと気をつけようと思った。
冗長な説明ってホント嫌になるもんな。
ちゃんと説明しようと思うと長くなる。
長くなってもいいからちゃんと説明するってことは誰にでもできるんだ。
(最低限の表現能力がある限り)
それをいかに簡単にしながらちゃんと伝えられるかが本当の文章力だって昔国語の教科書か何かで出てきた気がする。
あ、また冗長になった。orz

303 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 11:35:14
>>299
法律条文は全然冗長じゃないよ。
むしろ簡潔。
よく見てごらん。

304 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 11:50:33
法文は一文一文はたしかに簡潔だな。
腹立つほど無愛想。
ただそれがやたらたくさん並んでるんだな。

305 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 12:16:24
長くても話が上手けりゃ別にいいんじゃね?
問題なのは長さよりむしろ話の工夫のなさ。

306 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 12:31:29
そんなに下手かなぁ。
たしかに面白みは全くないけどね。

307 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 12:32:45
>>301
文章が長くてもいいけど
レスアンカーの意味がわかっていないのは
どうにもならない。

>>302
生徒のレベルが低いときは
一回、一回で伝える内容を減らさないといけないな。
でも、ときどき
それでも足りない生徒がいる。
考えるのがよほど面倒なタイプ。


308 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 12:38:47
そんなに長いか?
あれら程度の長さなら今までも沢山あったしどこのスレにもあるだろ。
ただ今回は応酬してる連中がこぞって長文フェチだからそう感じるだけだと思うぞ。
普通は長文フェチ一人に何人かの短文レスが絡むってのが多いから。
ってかこのスレだと長文傾向は仕方ないかもね。
何しろ世の中で一番理屈っぽい人種が大学生って言われてるの知ってるか?w
無駄に理屈こねくり回すのが大学生の本能なのよ。w

309 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 13:15:01
稼げるよ!
http://www.geocities.jp/kamiruz2/index.html

310 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 13:33:06
長くてもタテ読みにしておけば実質短いぞ

311 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 13:44:17
>>303
法律条文は簡単な例としてあげたつもりなんですけど。
あの文の字面を読んだだけで、すべてを深く理解する
のは難しいんじゃないかな〜って思ったからなわけですよ。
具体例なんてのってもいませんし、趣旨もないので…。

312 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 14:37:32
長いと思ったら読み飛ばせばいいじゃないか。
俺なんてここ最近ほとんどスルーしてるぞ。

313 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 16:50:42
>>312
賢いね。必要な情報を選へだらそれでいいよね

>>227
最初から自分が引き受けない生徒については
「責任もてないから俺なら引き受けないよ」
と書けばいいじゃん

314 :227:2006/12/15(金) 19:12:27
>>313
ある程度は書いてるよ。でも家庭教師のよいところはマニュアル対応じゃなくて
個別に調整できることだと思う。だから、実際に会って話をして、その家庭にあった
約束を細かく決めることにしている。
いろいろ書くとそれだけで過剰反応して敬遠されることもあるからね。
選り好みするにしても初めはお客さんに来てもらわないとお手上げだよ。

315 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 19:50:06
>>283
>>289もそういうケースにあたったら回避すると書いているように
親が子を囲い込んでしまうのは
レアではあってもなくないってことだろ

316 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 19:53:07
中1男子科目は英語のみ
これで時給2500円。おいしすぎw

317 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 20:32:52
>>315
283じゃなく>>293宛だよな

318 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 20:35:36
俺今小学3年生の不登校児に週3(一回一時間)で英語時給3500…もらいすぎ…w


319 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 22:36:40
mixi招待しますよ。

320 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 23:29:08
>>315
どっちにしても激レアなんだから参考にはならんわな。
話のタネにはなるけど。
論じるものではない。
「へぇ〜、変なの。」で終わりにすべき話。

321 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 23:35:53
>>320
いや、教師目指す人なら考える必要があることでは。
一学年に一人ふたりいそうだしな。
つか、女親が娘を囲い込むってけっこう多い話じゃね?

322 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 23:37:59
>>320
業者乙
業者経由って話だったからなw

323 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 23:44:02
>>321
>一学年に一人ふたりいそうだしな。

そういう親ならたしかにそれぐらい(もしかしたらもっと)いるだろうけど、わざわざ高い金払ってる家庭教師を利用して(つまり無駄にして)その目的を達成しようって超バカ親は1000人に1人いるかいないかじゃないか?

>>322
超見当違いの鈍臭男君乙。w
アホか。ww

324 :FROM名無しさan:2006/12/15(金) 23:55:45
>>320
女親が娘を囲い込むって
のとはちょっと違うね。
こういう話は
女親が息子を放さないってことが多いぞ。

甘やかし加減に
うっすら
近親相姦の匂いもしていて
怖い関係だよ。

325 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:04:13
だからそんなのはよくある話だが(近親相姦は知らんけどw)何でそれを実現させるためにわざわざ高い金払ってる家庭教師を標的にするのかと。

326 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:06:37
>>325
昨夜もそういって反論する人がいたね。
家庭教師以外に利用できるものはあるのか?

327 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:12:35
>>324
親からみたら自分と同一視する子が、外に世界をもって親からはなれていこうとする。
親離れする子よりも、子離れしなくてはならない母親の方がつらい精神状態になる。
しかし通常なら母親は経験を積んだ大人だから、そのつらい精神状態に耐えられる。

だけど、つらさ耐えられないで子どもを取り戻そうとしちゃう人もいるんだろう
ってことらしいよ。家族関係の勉強している友人によると。

328 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:27:30
>>326
そりゃその話聞けば普通誰でも反論したくなるだろ?
「はぁ?」って感じで。
子供との関係を良好に保つための手段ってならたとえば趣味だとか日常会話だとか色々あるだろ、何でも。
そのために月に何万も払って家庭教師を雇うなんてそれこそ「はぁ?」だ。
百歩譲って共通の敵を作って「守ってあげる」みたいな構図にしたかったとしよう。(それは考えられなくもない)
その場合普通どう考える?
最初から家庭教師もグルで話付けたうえで雇うだろ。
その方がずっと上手くいくよ。w
中途半端に業者だけグルにして家庭教師には知らせないなんてぬかりがありすぎ、不自然すぎ。
だってもし家庭教師の方が一枚上手だったら子供はむしろ親に不信感を抱く可能性だってあるんだぜ。
俺なら子供に親の行動がいかにタメにならないか、おかしいかを徹底的に説明し、親離れを強く強く促すさ。
楽したがる子であってもそれは正論なんだから間違いなく親に不信感抱くね。
そんなリスクまで背負うことになる。
抱き込むなら業者ではなく家庭教師って考えるだろ、普通。
そうすれば全てシナリオ通りに進められるんだから。w

329 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:34:47
>>328
リスクを計算できる母親なら、最初から子ばなれできてるって。

330 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:41:13
つまり

・親が簡単なリスクも計算できず、まともな計画も立てられない糞バカであること
・そのために別に月に数万の月謝を惜しまない経済力があること
・DQNな子供で宿題もやりたがらないアホであること
・わけのわからんリクエストに乗ってくれるアホ業者の存在
・そもそも子離れできないだけでなく何としても阻止しようと考える親の超アホさ

これらの条件が一致して初めて実現するわけだな。
たしかに確率ゼロではないな。
でもその可能性より過去レスにもあるようにその家庭教師の妄想である可能性の方が高いように思えるけど。
どちらもゼロではないことにはかわりない。w

331 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:42:53
まだこの話題やってんのねw話題振ってすまんかった
>>328
契約時、業者からは、こどもに厳しく指導して下さいといわれたね。
でも母親は、こどもの前では課題少なめにして下さいというくせに
こどもがいなくなると、豹変して
課題をきっちりやらせて成績あげてくれないと困りますとか言い出す。
おかしいから、いろいろ尋ねていくうちに
母親が本来の目的を漏らしたわけ。

332 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 00:50:08
だから無理つか不可能な注文だす保護者がいるんだな。
このスレでも週イチ1時間の指導とか例が挙がってたよな。
宿題を過剰にだすようにしむけて、生徒があっぷあっぷしたら
保護者である親が教師を責めて、「共通の敵」に仕立てる、と。

333 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 01:03:49
ガハハーーーw
ワロタw
>最初から家庭教師もグルで話付けたうえで雇うだろ。
↑これに1票。
ならなーんにも悩む必要ないじゃん。
「私も協力します」って申し出れば全て丸く収まる。
ストレスためる必要ゼロ。w
成績上がらなくても知らんこっちゃない。

334 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 01:06:40
>>333
だが業者と親の思惑は記録に残らないんじゃね?
記録に残るのは「成績あげられなかった駄目教師」だけだよな。

335 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 01:22:40
つるむときに業者にいい報告してもらう約束も取り付ければいいんでね?
(まあ厳しくはするんだから成績も全然上がらんってこともないだろ。)
その代わり子供と仲良くなれるための作戦には全て従いますって感じで。
誰も不都合ないじゃん。
何でそんなことで悩むのやら。
ちょっと知恵足りてねーんじゃないの?

336 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 01:27:29
>>335
テストの点数改ざんすんのか?w
入試で志望校落ちても別のとこが第一志望だったって書くのか?
浪人あるいは留年してもそれが家庭の希望だったと記録すんのか?

337 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 01:28:53
>>335
子供が精神的に不安定になっていくのを後押しするのは
寝覚めわるくね?

338 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 02:00:41
>>336
個人契約に切り替えればOK。

>>337
親子の仲が良くなっていくのになんで精神不安定になるんだ?
ってか協力するってことは何も共通の敵になることが全てじゃない。
さりげなく親のいいとこ刷り込むとか方法はいくらでもあるだろ。
「口止めされてたけどお母さんが○○なこと言ってたぞ。お前のこと本当に大切に思ってるんだ。感謝しなきゃバチ当たるぞ。」とか。w
他にも敵になったりするよりよほど効果的なこといくらでもあるだろ。

アッタマ使えよお前ら。w

339 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 02:25:52
↑家庭問題を根本的にわかってないのね
教育にたずさわるならもう少し勉強してみるのもいいかもよ

340 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 02:30:19
>>339
じゃ共通の敵になってギスギスする方がいいとでも?
ついでに家庭問題とやらをよくわかってらっしゃるようだから根本的にわかってない俺に詳しく語ってみてよ。
お前さんのたまたま見たケースを語れってんじゃないぞw、学術的に語ってくれなきゃ”家庭問題”とは言わん。

341 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 02:35:31
家庭教師のテレアポしてるけど、家庭教師の派遣会社ってどこも詐欺みたいな会社やと思います。。
給料もちゃんと払ってくれるのかな・・・

342 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 02:55:20
>>340
自分で調べろよ
大学の図書館に家庭問題の本がないなんてことはないだろ

343 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 15:25:11
今日初めて家庭教師に行くんだけど、緊張する〜(;´д`)

344 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 15:25:44
>>343
チラ裏乙

345 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 16:10:47
この前、高校生の授業に行ったんだが
マジでびっくりした

「4/5」を見て「4÷5」か「5÷4」か分からんとか言ってた
リアルにウンコ漏らすかと思った

346 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 16:17:04
/で分数の横線を表す文化を知らなかっただけじゃね?

347 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 16:43:25
>>346
多分>>345がいいたいのはそういうことではないかと。

348 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 16:43:56
そういうことではないんじゃないかと。

349 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 17:37:04
パソコンだから4/5って書いたけど
実際は  4
     ━
     5
ずれてるかもしれないけど、「分数」ということは分かっても
どっちで割り算かということを分かってなかった

つーか
「これ分かってなかったら、数学、物理、
 化学とかって勉強するだけ無駄じゃね?絶対点数取れないじゃん」
って生徒に言った

350 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 17:38:34
分数でつまずいてる子は意外と多いよね。。。
中学二年生くらいまでならまだやり直せるがそれ以上だともう駄目だろって感じになる。。。

351 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 17:42:54
小数の四則演算ができない高校生もいたな

352 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 19:23:40
今日、指導日だったんだがピンポン押して玄関開けたらじいちゃんがフルチンで出迎えてくれた。しわチンが衝撃的だったよ、、、、。

353 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 19:35:16
>>352
ワロスwww

354 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 20:08:52
ワイドグループに小5と小6用の国語の読解問題請求したら
4年の復習と5年の復習が送られてきてワロタ

355 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 20:50:00
>>349>>351
ちょっと前の学習障害の子の話を読んでみろよ。
そんな子に何とか点を取らせることに必死に頑張って打ち破れ疲れ果てた同士達の悲痛な叫び声を。w
何とか理屈を理解させることを試みあえなく挫折し、なら理解出来ていない状態でも何とか目先の点だけは取れる方法を模索し、
”やり方”を丸暗記させ苦労に苦労を重ね基本的な類題は解けるようになるものの、
結局好不調の波というか当日の緊張癖?などから本番で全て脳ミソから蒸発し、、壊滅、、、
を繰り返す生徒の点をどうやって上げろと言うのだ?
それでも頑張った。
2年以上頑張った。
何とか追々試とかで「出来ないなりに努力はしてる痕跡」を示させ留年は避けてきた。
ものの親に「2年もやって基礎を全く作れないなんて」と無能の烙印を押されクビ。。
本気で火をつけてやろうかと思った。w

356 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:08:14
>>352
わしのことか?

357 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:19:04
>>352
ま、ま、マジ萌えるな!
じいちゃんの皺しわチンポ、しゃぶりてーーーっ!
しゃぶらせて!>>356

358 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:19:48
生徒の指導が今、週2 120分。
さらに復習などでもう一週増やそうとしたら
生徒や親に反対された。

俺の言うこと聞けばいいんだよ!

359 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:28:32
>>358
何教科指導してんの?
2教科なら週2回で充分だと思うけど、もしかして5教科?

360 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:34:04
>>358
月謝そのままで好意で増やすってことか?
なら気持ちわかるが回数増やして月謝も上げろって言ってるならお前のその考え方にかなり問題ありだな。
まあえてして「俺の言うこと聞けばいいんだよ!」なんて思ってるヤツの言うことは誰も聞かないもんだけどな。
特別なカリスマ以外。

361 :358:2006/12/16(土) 21:39:12
>>359
1教科だけ。どの教科も教えられるけど。
他の教科はもう一人のカテキョが教えてる。

>>360
当然、回数増やして月謝も上げるにきまってるだろ。
金がほしいからカテキョやってるんだ。

362 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:44:31
この手の崩壊人格には何言っても無駄だと思うのでスルーしましょう。>ALL

363 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:46:51
>>362
なんつーか、5教科6科目とか7科目を週に4時間で教えろって
ご家庭からいわれたら、できるかーってぶちきれそうになるけどさ。
さすがに、これは、なぁ。

364 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 21:55:22
こんな教師に来られたら家庭もたまったもんじゃないだろうなぁ。
初めて家庭側に同情するよ。w

365 :358:2006/12/16(土) 22:06:30
お前らみたいな低学歴は役に立たないだろ。
偽善者どもが。

366 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:08:46
オール2に届かない中学3年少年Aに週1で一回60分で5教科教えて国立に入れさせる方々誰かキボン

367 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:15:26
>>366
国立ってくにたち?偏差値75くらいなかった?

368 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:19:19
>>367うんクニタチ…漏れしんでもいいかな?

369 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:27:24
>>368
しぬな。
今からでも遅くない、指導断われない?
業者通しているなら、業者が家庭にたいして
「このカリキュラムで合格できますよ」と請負ってしまうから
後から教師が家庭に何をアドバイスしても聞いてもらえないんだよね…

370 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:29:55
そこまでの超絶バカ家庭ってどれくらいの割合で存在するんだ?

371 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:31:04
業者とおしてるよorz…何が
『私はトライでした』
だくそがぁプンスカプンスカ…
少し前教えてた子がうまい具合に国立はいってさ…きっとその勢いでやらされてるんだ俺…

372 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:32:47
>>371
やっぱりそこか!
国立だと立川校舎だよな?
無理なカリキュラムくむみたいだ

373 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:36:03
ひとまずさ小文字と大文字を区別させたいんだけど…

374 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:36:08
オール2に届かないレベルって学習障害レベルか?
なら四則演算や分数の意味から教えないといけないわけだろ?

375 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:39:03
国立に入れるってダジャレか何かで誤魔化せ。
国立国立病院に入れてやるとか何とか言って。
それ以外は不可能。

376 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:40:25
>>374分数?冗談じゃないね。4×3=7とかナイスな冗談を仰る子供だぜ?

377 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:45:43
>>376
じゃ国立高校と国立病院の違いもマジわかんないんじゃね?

378 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:46:57
>>366
黄金最中の出番ですよ。

379 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 22:49:59
>>377ちゃんとクニタチと読めてたよ…
>>378提案しておこられないなら提案したい

380 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:03:46
俺は府中に住んでたから国立のレベルだいたい分かるけど
クラスで1番できる奴がいけるかいけないかでしょ?
ましてや、クラスでビリ〜ビリ3あたりの人間がいけるわけが…。

381 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:06:43
>>380
「クラスで一番」ていうか「学年で一番」くらいじゃないかな
国立高校は都内でもトップクラスの公立高校でしょう?

382 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:08:55
なきたい…

383 :380:2006/12/16(土) 23:11:05
そうなんですか。認識甘かったです。あらためて
地区ナンバーワン都立高校のレベルのすごさを知りました。



384 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:12:43
生徒の家からお歳暮が来たんだがもらっていいの?ちなみにサラダ油セットなんだけど

385 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:14:29
パワフルプロ野球でしか野球に関連した物事をまるでしたことの
ない高校生がプロ野球選手になりたい、とほざくと同じレベルだな。

386 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:15:05
>>366
>週1で一回60分で5教科

まず業者と相談して、時間を増やしてもらったらどうかな。
1時間60分で5教科ってありえなくないか?
入試までどういう授業プログラム組んでるんだ?

387 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:18:05
すんません、国立高校は68ってでてました。
参考ttp://school.quu.cc/rank/toritsu.html

388 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:27:16
>>386業者は俺の事をキレ者のような扱いで
『先生ならやれますよっ!去年も一人国立にいれているじゃないですかっ!』て…
親にも頼んだのだが
『勉強をすればよいという問題ではないでしょ?こちらもお金を払っているのですよ?』
と取り付く島なし…

389 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:29:13
>>386カリキュラムは週1で入試まで通し

390 :FROM名無しさan:2006/12/16(土) 23:30:47
>>366
愚か者に現実というものを教えてやってください。

391 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 00:24:21
>>388
褒めゴロしという言葉を知っていますか

392 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 00:36:23
生徒が落ちたからといって誰かが死ぬわけじゃない
夢から醒める手助けをしてやっただけ

393 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 00:41:21
さすがにそれは受けちゃダメだな。
そもそも週1なんて美味しいわけでもないし何で悩むのかと。
さっさと断れ。

394 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 00:53:23
>>388
スタッフは気に入らない教師がいたら
いやがらせして嘘をばらまいて教師の評判落としてんだから。
業者を褒めまくって本校経由で断るのがいいとおもう。
「御社には優秀な社員も多々いらっしゃるでしょうからそちらのかたに指導をお願いいたします
わたくしではとうていこの生徒を合格させる自信がありません」っつって。

395 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 08:17:03
そいつが落ちようと自分の人生ではないから受けさせる。
俺はきついことは言わんよ。
本人が受けたいところをどうぞ受けてくださいって感じだな。

うちも1人危ないのがいるなあ・・・

396 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 08:35:34
合格可能性がほぼゼロだと、教師が生徒に伝えたあとなら、
生徒が受けたい高校を自分で選択するのは、生徒にとっていい経験になるだろうね

397 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 12:49:29
ひとまず今日いってくるから無理てつたえてくる

398 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 14:44:10
成績が悪くて塾に入るの断られる生徒もいるんだよなあ
そういう生徒を週1回で公立行かせるなんて殆ど無理

399 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 18:39:52
週に一時間で五教科やるのか……
一教科平均12分で、どんな指導をする計画たてたんだ業者は

400 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 20:51:17
いってきたよ…クビになった

401 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 20:51:39
暗記物ってどうやって指導すればいいんだろうか

例えば歴史でいくと
「鎌倉幕府ができたのは1192年、これ重要だから覚えておいてね」と、教えると
「なんで1192年にできたの?」と、聞かれたらどう答えますか?
他にも理科で言うなら「なぜ赤色リトマス紙がアルカリに反応すると青色に変わるの?」
と、聞かれても答えようがないです(ましてやそこまで必要ない)

暗記物って覚えておくようにと言うしかないような気がするのですがどうしてますか?

402 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:04:51
>>401
両方とも「偶然そうなった」でよくね?少なくとも俺はそんな感じ。
あとは「国会でそう決まっています。」
赤色リトマス紙の話とかどうせ教えても途中で生徒の脳がフリーズするし。

403 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:21:24
>>400
家庭側の反応はどんな感じだったの?

404 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:25:22
>>401
そこでどう答えるかで生徒の講師を見る目が変わってくるぞ。
後者は確か赤紫の色素を一度酸性物質で完全に赤変させて
これにアルカリを加えると青色の塩ができあがる、って感じだったと思うが、
詳しい化学反応まで言わなくてもこれで納得してくれるんじゃないか。
前者は「じゃあ○○はなんで19XX年に生まれたの?」と聞いて
その答えからそれっぽい話をすればおk

405 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:32:53
>>401
理由、趣旨がある場合、頭のよい子なら説明するけど、たりない子には
説明しないことにしている。区別する理由は簡単。402が言ってるように、
理由・趣旨を説明するとよけい頭が混乱しちゃう恐れがあるから。


406 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:36:35
>>405
そのとおりだと思う。
無意味に覚えなけりゃならないもののほうが断然多い。


407 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:37:57
>>404
平城京は奈良、平安京は京都に作られたのは
なんで?、と聞かれたらどう答えますか?

408 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:48:27
平城京、藤原京時代の奈良で不吉な出来事(藤原種継の暗殺とか)が多く、桓武天皇が
場所を変えたかったから。

409 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:52:28
あ、間違えた。
それは長岡京→平安京だ。知ったかすまん。
仏教勢力との距離が必要だったからじゃなかったけ?

410 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 21:54:54
>>408
その説明後、藤原京って何?不吉って何?藤原種継って何?
桓武天皇って何?、って聞かれたらどうしますか?

別に君に文句を言いたいわけじゃなく、よく
ありそうなことだからなんだけどね。

411 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:08:20
>>410
まあ微妙に違う上に質問の意図とは違うだろうけど・・・

藤原京は持統天皇が遷都した山城の都って小学校でもやるだろ。
不吉は吉の反対。
藤原種継は側近、工事してる最中殺された。これも中学校くらいで習う。
桓武天皇は平安京に遷都した天皇。小学校で習う。

こういう基本事項を知らない子は教科書復習させるしかなくない?

で、多分質問の真意はそういう風に根掘り葉掘り聞かれたらどうするか?ってこと
因果関係の無いものは、例え話でごまかすとか、とにかくそうだと納得させる。
内容が高度なものに関しては簡略化して話す。
もしくは出来る子には1レベル上の読み物を紹介すれば自分で勉強するでしょう。

412 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:14:55
12月に入って家庭教師を2件やめた。両方とも中3。
これで受験の結果に責任を負わないで済む。
中3の入試直前まで面倒を見て、入試直前でおさらば。

やっぱこの方法が一番安心できる。

413 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:18:00
>>412
でもそうすると「長くやっているのに実績が無い」ってことにならん?

414 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:23:18
>>412
ひどいDQN教師だ。あまりにも無責任。
自分が安心するためにこの時期に受験生を放りだすんだ・・・


415 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:26:29
>>413
別にバイトなんだし転職活動をするわけでもないから「実績」なんていらんじゃん。
就職の面接ではテキトーに「全員第一志望に受かりました」って言えばいい、ウソ言ってもバレルわけないし。

つーか、「全員第一志望に受かった」と言ってもあながちウソではないかもな。
自分が面倒見るのをやめようが、生徒が結果的に第一志望に受かれば受かったことになるんだからね。

416 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:38:45
>>415
まあそういっちゃそうだけど、実績みたいなのあると時給上がったりするじゃん。
俺は院行くからまだ結構続けそうだもんで、実績あると都合が良いかなって思ってる。

就職面接でカテキョのバイトのことなんて口に出す気は無いがね。

417 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 22:55:40
父兄各位
業者通しても、>>412みたいないるので
個人で契約するのとリスクはかわりません。
くれぐれも誤解されませんようお願い申し上げます。

418 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 23:09:54
>>403俺が母親&生徒に
『息子さんの現在の学力で国立に入るのは不可能に限りなく近いと思われます…志望校の再検または併願校のレベルを落とすことをおすすめいたします。』
といったら息子が
『芸大教育学部付属で…』
とほざいたから
『いいかげんに自分の実力を直視しろよ』
て言ったら母親に
『もういらっしゃらないで結構です』
と言われたよ。これを機に個人でやりだそうかなぁ

419 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 23:17:38
>>418
芸大つか学芸大? 学芸大付属?
国立(こくりつ)でこれまた難関を挙げるとはw

420 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 23:25:47
>>418
親とか結構な学歴のある人なの?

421 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 23:28:10
>>418
学芸ったらすごいよな。
もしかしたらそういう有名高校しか知らなかったのかもな。

422 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 23:33:21
>>421
学校の先生が、地元で受かりそうな高校を
生徒に紹介してくれているはずだと思うんだけど。
10月とか11月に進路指導があるだろうからさ。

423 :FROM名無しさan:2006/12/17(日) 23:44:24
わからないことはウィキペディアで
事前に調査しておくといい。
自分でふと疑問に思ったこととかも
今は簡単に調べられるからな。


424 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 00:01:58
>>422
でも三者面談なんかで私立の底辺高校紹介されたりするんでしょう?
そういうときって親は信じられなそう。特に母親は。
ホント>>433の言う通りとりあえず情報収集だけはしといたほうがいいよなー。
とりあえず手持ちの情報が多いに越したことないし。

425 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 00:22:22
>>419うん学芸大学付属…恐ろしいw
>>410高校はしらんが母親は青山。父親は拓殖と聞いた

426 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 00:48:41
>>424
合格できそうなら、底辺じゃない上の高校紹介してもらえるさ。
担任がそう判断しているから底辺校紹介するんだろう。

子ばなれ云々のときにも似たような話があったが、
現実を受け止められない母親が、事実を事実として受けとめないと
子供も現実に対応できないようになって、これから辛いだろう……

427 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 00:50:44
家庭教師のトライでやるようになったのですが
最初の指導の日に私と社員と親、子で面談と言うか自己紹介があるらしいのですが
どんなことを話すのかkwsk教えてくれませんか?

428 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 01:10:20
>>427
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/part/1163692118/l50

↑ここじっくり読んでからトライを辞めましょう。

429 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 01:23:19
>>427
具体的には、指導教科や授業をどう進めていくかの確認や
宿題の量や生徒の勉強時間についての相談を行う。

でも、EPが家庭(保護者)の要望をそのまま受け入れて
強引につくったプラン通り、教師が指導するように、
同行したスタッフや保護者が誘導する儀式だといえる。
そんなに心配しなくても、話は勝手に進んでいくよ。

430 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 01:50:31
家庭教師のバイト申し込みしに行ったらいつの間にか話がその業者のテレアポと学習アドバイザーとかいうバイトをすることになっていた、これって普通のことなのか?

431 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 01:58:45
んなアホなw

432 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 02:01:44
とりあえず親は最低限のシツケをしてから家庭教師呼んでほしい

433 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 03:33:02
シツケが出来てないから家庭教師呼ぶことも多そうだけどなwwww
むしろ、親によっては一般常識欠如してる親もいるから
そういう親に良く躾けられた子供はもうなんかいい感じだぞ。

434 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 07:50:33
ま、そういうことだな。

>>418
親は子供のアホさ加減を分かっていないんだろう。
そして、親は(子供の学力を別にせよ)自分と比較
してそれなりの学歴を願うものだからね。
母親が青学ならば、それ以上のところにいけそうな
高校に行きなさい、と子供も言われてるんじゃないかな?
あくまで憶測だけど。

435 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 13:31:51
ドキュン家庭で割りと多いパターン。
親父さんが地元の進学校出身で地元の有力企業に勤務。
医者開業、公務員などでもいい。
母親とは見合い結婚。その母親は地元のヤンキー私立卒で
よくて地元短大卒

このような家庭は子供への期待を過剰にかける。
よくいう口癖。

「家庭教師頼めば成績上がるって言ったじゃないですかあ?」
「他のお子さんは上がってるのにうちだけなんで?」



436 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 13:33:10
家庭教師頼むような家庭はバカだからどんどん搾取してもいいと思う。

437 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 13:42:00
こんなところ覗いてるバカ親どもへ

お前がアホだから子供もアホなんだよ。

438 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 14:01:58
いくら夫が賢くても、奥さんがアレ
だとどうしようもなかったりする。

439 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 14:10:56
>>435
うちの親そんな感じなんだけど…?

440 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 14:22:39
自分の遺伝子が夫の遺伝子で相殺されたと思い込みたい馬鹿母親か。クズだな

441 :チャーリー:2006/12/18(月) 14:29:12
ちょっと前までは生徒の成績が上がらないのは
「教師の方に能力がないんだよwザコっ」
みたいな流れだったのに随分空気が変わったなw
まあ、俺も生徒の成績が上がらない悩める家庭教師だが

442 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 14:52:41
>>435
それ、母親だけDQNのパターンだろ?
両親ともDQNパターンってのもあるよ。
普通、父親もDQNだと金銭面で家庭教師なんか雇えないんだけど
私の経験したところでは
親族経営の会社の肩書きだけ取締役になっている父親とか
高卒から営業で成り上がった父親とか
そういうのだと
両親ともDQNでも家庭教師を雇える収入がある。

自分が勉強をまともにしていないものだから
勉強できる人間は
何の努力もなくできるようになっているって
勝手な思い込みをしているんだよ。

443 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 14:58:07
あと、最近
高学歴DQN父親ってのを見るな。
40前後くらいで
高学歴でいい会社に勤めたり、公務員だったりするのだけど
子供の勉強にいちいち口出ししてくるの。
家庭教師を頼む理由も
自分で教えてみたけど
できない部分をフォローしろとかそういう感じ。
なんかすごく暇そうにしている感じで
バブルくらいの頃にうまく就職したら
仕事をしていなくても適当にやれるみたい。

444 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 14:59:07
高学歴の俺達には夢のある話だな

445 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 15:22:34
指導時に飲み物とか何か出されるもん?
そんで出されたらキチンと飲み干すべき?手付かずとか失礼だよな?

446 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 15:29:20
指導終了時に俺んとこは出る。一応飲み干す

447 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 15:43:22
>>445
今は業者通して5つくらい行ってるけど、
お菓子+お茶 2箇所
お茶のみ 2箇所
何もでない 1箇所
かな。

いくらホームページとかに「お気遣いいりません」と書いてあっても、
お茶も出さない家はちょっと常識が無い気がする。
お菓子は別に要らないけどさ、声を出す仕事だからお茶はやはり
出して欲しいんだよね。



448 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 15:57:37
大学生協の斡旋で今日電話してみようと思うんだけど、
最初の電話ではどんなことを聞いといた方がいい?
直接会う前にこれだけは聞いとけみたいなのある?
月謝の欄が空欄だったんで交渉で決めるみたいなんだけど。

449 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 16:36:38
>>448
お金の話は実際に会ったときでいいと思う。
俺が個人で取ったときは話をする日時を決めただけだったな。
とりあえず個人契約の場合は1回顔合わせ(親との)が必要だと思う。

で、個人とは言え契約のときは慎重に。
特にお金に関することでは妥協厳禁。納得行かないなら言ったほうが
良いし、それで変わらないようならもうやらないほうがいいと思う。
一番揉めるのは金銭面だよ。

450 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 16:52:34
>>449 サンクス
私立高一、1回2H、週2で自分としては月40000、あわよくば45000位欲しかったんだけど、
生協が38000が目安とか向こうに言ってるし何か揉めそうな気がしてきた。
今のバイトは早く辞めたいけど、足元は見られたくないし…。

451 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 17:08:08
ちょい計算・・・月に16時間か18時間って所かな。

生協の38000は実質時給2000円ちょっとのベースだね。
これだとやらんね。
一応の目安は時給2500円でしょう。俺ならこれより下ならやらない。

中学生2000円ならやるんだけどね。(受験生でも)
中学と高校では教える内容が全く異なるし、楽さが全く違う感じ。

452 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 17:18:55
>>451
受験生なら2500は欲しいね。
あ、もちろん交通費は実費ね。

453 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 17:30:01
>>452
まあわからんでもないんだが、高1と比べたら圧倒的に中3のほうが
楽だからさ。受験があってもやることは所詮中学レベル。

少し色つけてくれたら嬉しいが色が無くても条件がよければ
やる感じだ。

>>450
あと追加だが、家から近ければ(自転車10分以内)別に少々給料が
安くてもやってもいいと思う。
10分以内だとやっぱり楽だよ。

454 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 18:12:43
俺は家が近すぎる生徒は担当しないことにしてる。
知り合いの知り合いとかだと嫌だ。

455 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 18:56:39
ゼロイチってどうですか。

456 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 19:12:32
俺の行ってる家庭、
俺が教えてる間親がずっと後ろに立ってるんだが。
…やりにくいったらない。

457 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 19:14:00
>>456
最悪だな。指導しにくいし、生徒にも良くないから
出てもらうように言うべき。

458 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 20:55:59
保護者を部屋のそとに出しても戸口で聞き耳たてるかもしれないw

459 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 21:13:12
安心出来ないワロス

460 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 21:59:31
1,2,2,3,3,3の6枚のカードから3枚選んで3桁の数字を選ぶとすると
何通りの数字ができるかって問題の解説方法をkwsk教えてくれなんだぜ

461 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 22:21:47
派生図で書いていけば良いだけでは

462 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 22:26:08
お前が一番簡単に解けると思った方法をそのまま説明すればよし。
お前の頭の中を披露するだけだ。

463 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 22:29:30
>>460
樹形図書けwwww数え上げるだけ。

といっても俺も今生徒さんにひたすらそういう練習してもらってる。

464 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 23:12:50
高校生で大人になりかけてる子に媚びを売ってるから
母親が子供に舐められるんだと、指摘したくてたまらん。
母親自身のためにも教えたくなるんだが、言ったらまずいよな?

465 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 23:23:11
プロ家庭教師という専業の家庭教師は
生徒がまったくの努力しないタイプの子でも
成績あげられるの?

466 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 23:33:30
生徒が本当に全く努力しない子なら家庭教師つけばあがるんじゃない?
微小なりとも、勉強時間が0→2時間とかに変化しているんだから。

まあプロはわからんが、ノウハウがあったら教えて欲しいもんだね、企業秘密だろうけどw

467 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 23:39:20
プロ家庭教師は選別するらしいです。もちろん、学校や
模擬試験での成績で選ぶのではなく、実際に生徒と対面
して意志のある奴かないか(ちゃんと勉強についてこれそ
うか)を見て決めるらしい。

468 :FROM名無しさan:2006/12/18(月) 23:41:20
中高生で、週に2時間しか勉強しないなんて論外だもんな。
それ だ け で成績が上がると思うご家庭の見識を疑う。

469 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:02:27
>>465約束は出来ないがある程度は上げられると思ってる。
>>467全員が全員そうではないですよー

470 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:11:20
>>468
中学生で受験生じゃなければ週2時間とかそんなもんじゃね?
まあ1教科も授業聞いてないとかは論外だけど。

471 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:12:08
>>465
上げられる限度はあると思うな。
あとスタート地点の成績がどの程度かにもよる。

努力しない子でいえば、底辺高校で進級が危うい子を
オール3以上にするならできるけど
平均以上の学校で進級危うい子を
オール3以上にするのは無理だし
難関大学に入学させるのも無理。

472 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:28:57
>>470
ああ、普通にできるこなら二時間でもいいかもしれん。
ただ中学一年の最初からとか、小学生くらいの復習から
はじめないと学校の授業が判らないような生徒だと、
厳しいのではないかと

473 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:31:39
個人契約で、高2の子を教えてたが先日クビにされた。
学校の成績はすごく優秀らしくて、先生から「お前なら○○大学に行ける!」と言われ
本人もその気になってたらしいが、受験経験してきた人ならちょっとムリだとわかるような成績。
まぁ、高2だから学力だけなら挽回できるんだが、なんといってもその大学に受かるための
勉強する習慣、メンタル面が全然できてなかった。

宿題出してもやってこず、おすすめの予備校の講座教えても行かず、参考書教えても買わず、
挙げ句の果てに「参考書読むの嫌いだから、先生が読んで解説して」とか言い出す始末。

そういう姿勢じゃ来年苦労すると思って、自分なりに受験の経験談や流れを話してあげて
一応理解してくれたかに見えたが、やっぱり基本的にはそういう姿勢は変わらなかった。

そして、先日親の方から「あなたはうちの子供とはちょっと合わない。もう少し子供が
楽に勉強できる方法を探す」と言い渡された。
親も過保護で自分の子供の状況、受験というのものがまるでわかってなかった。

結局、勉強って一人でやるもの、家庭教師はそれをサポートすることしかできないのに
親は子供に適した条件を探すことばかりに目を向け、だからその選んだ条件にケチをつける。

「家庭教師つけるこの子の方が合格率が低い」というデータが当たってるんだなと感じる一件だった。

474 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:47:56
>>473
わかる話だ。
高校生の生徒が家庭で勉強する習慣がついていないだけでなく
親も家庭学習をさせなくてもいいと勘違いしている家庭はある。
親の認識改めるよう説得するところからはじめないといけないよね。

ただ業者通すと、家庭学習しなくても成績があがるだとか
フカしてるスタッフがいたりするから、親を説得するの大変だけどw

475 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 00:54:40
>>469
ある程度
というのが家庭とのあいだで問題になりそう。
家庭の期待が全教科10点→50点(+40点アップ)であっても
週に二時間なら10点→30点(+20点アップ)もできたら上出来だろう。
このあたりは事前に了解とれていても、不満に思う家庭もありそうだし

476 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 01:12:37
>>473
ひどい話だ。なまじ学校の成績がいいもんだから親も安心しきっているんだろう。
学校の成績がよくても入試で失敗する奴はごまんといるよね。入試は学校の試験と
違って範囲もないしテクニックや要領も正直必要。
学校の試験みたいに先生の言ったことさえ覚えればできるものとはわけが違う。
井の中の蛙とはこの親子のことだね。

477 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 04:35:47
>>456-457
親が自分の子供をすみずみまでコントロールしたがるんだよね
なんかわかる。高校生の指導中、部屋の前でうろうろしてる親がいた。
高校生はイライラしっぱなし。
親が子供のやる気を削いでることに気付いてくれ

478 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 09:32:56
>>475まぁそこいらへんを上手くカバーしていくながプロですから…なんてませたことを言ってみますwさぁて今日も元気にいってこよー

479 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 10:25:27
テストの難易度の変化によっても違ってくる。
だから、一概には言えないと思うがどうだろうか?
その難易度は平均点でおおよそ分かるはず。
極端な例だが、仮に60点から70点に上がったとしても
平均点が45点から75点に上がってたのなら…。
仮に70点から60点に下がってしまっても、平均点が
70点から40点に下がっていたのなら…。

つまるところ、何点上がればいいとか成績アップという
のはおバカさんの言うことだというのが、私の考えだ。

480 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 11:38:47
>>478
プロなんすかw

>>479
もっともな意見かと。
ただ、説明しても解ろうとしない保護者もいるんですよね。
思い込みの激しい母親は厄介。
説得に時間かかるから。説得しきれないこともあるしw

481 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 11:47:40
>>479
私の住む地域では
中学の定期テストを合計点数で把握する習慣はなくて
学校の評定を見ないといけないのだけど
隣の地域では合計点数で把握しているみたい。
隣の地域から中学の途中で引っ越してきた子を
塾時代に受け持ったことがあって
かなり困った記憶がある。
うちらの地域じゃ定期テストの点数なんて
細かく問題にしない(平均点との関係の方が大事)のに
やれ定期テストで何点取れば
○○高校に合格しますか?なんて親が聞いて来るんだ。

482 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 11:51:16
これどうよ?

http://090ch.net/index.cgi?ID=haruken

483 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 12:06:41
中三女子で60分授業、現場まで片道15分、時給1500円で一コマのみ、って相場から見るとかなり安いよな?
断わるべきだろうか?

484 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 12:35:31
>>483
週3にもかかわらず、週1回60分はいくらなんでも短すぎるよね。
察するに、教材販売系のところかな?まずは、面接をして@時間を増やせないか?
A家庭教師に対して求めているのは何か?B志望校と現在の学力を把握してから
うけもつかどうか決めてもいいのではないでしょうか?


485 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 13:53:24
>>483
中3じゃそもそも受験だよね
週1、60分ということは受験まで5,6時間しか授業できないんじゃないの?
年末年始もあるし
受験受かりたいんならもっとしっかり勉強しましょうって言ってみたらどうかと思う
受験と関係のない中高一貫とか推薦合格者で、目的が違うのならまた話は別だけど、
いずれにしても効率悪いし相場から見てかなり安いのは間違いない

486 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 13:55:07
○ートナーと契約したときに業者が
「週1時間『位』でいいから!!」とか言ってきて
「いやいや時間無いから」って断っても
「週1時間っ!!週1時間っ!!」みたいな感じで
すんげー強調してきたから仕方なしで授業引き受けて

生徒の家行って授業して、58分位経ったときに
「んじゃあ今日はこれ位かな」って言ったら
生徒もびっくりして親呼んでくるし親も
「この先生何言っちゃってんの?」みたいな目で見てくるから
書類見直したら「週1回90分」になってた
んで親からも生徒からも
「何この先生?頼りなさすぎ」みたいな目で見られた

俺がわるいんじゃねーだろ

487 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 18:36:44
>>486
大げさな生徒だなw
「何言ってんの。90分だよ〜」っていう感じにはならんのかwww

488 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 19:22:25
>>483
顔による。

489 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 19:41:40
>>488
かわいい子だったら全く問題ないね。

490 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 19:54:26
『受験まであと少しだし、家庭教師を変えたいけど、すぐには変えられないから仕方なくアナタにお願いしてる』と遠回しな言われた。明日指導予定だけど行きません。

491 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 20:20:35
>>490
俺もそういうの1度あったよ。
もちろん家庭にお願いして首にしてもらった。

492 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 20:33:02
>>489
可愛い子だったら金払ってでもやりたいな。
ヤリたい。。

493 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 21:39:28
>>460の問題についてなんだけど答えは19通りで合ってる?
どう見てもそれ以上になるんだが・・・誰か答えを教えてくださいww

494 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 21:48:17
>>493
中学生風に解くと
まず、数字の組み合わせを数えます。
(1、2、3)
(1、2、2)(1、3、3)(2、3、3)(2、2、3)
(3、3、3)
1段目は並び替えてできる数の組み合わせは6通り(樹形図を描きましょう)
2段目は並び替えてできる数の組み合わせはそれぞれ3通り
3段目は1通り
よって
6+4×3+1=19通り
なんだが。

495 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 22:27:06
>>493
お前、その問題解けないってこと??

496 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 22:34:48
女の子の家庭教師受け持ってるが、最終的に雑談ぽくなって授業にならない・・・
男の子ならそんなことはないんだが・・・

497 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 22:36:42
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家庭教師だと思うがどうよ




498 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 22:40:04
3,4、5,6はできる。
一番の専門は4かな。

499 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 22:50:59
一応全部やったが3の理科の一部を教えるのが下手だと思ってる

500 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 22:52:05
まがりなりにも家庭教師をしようって人間なんだから、勉強してもそれ全部できるようにならないなら恥ずかしい。
超難関中学の受験問題でも所詮小学生が解く問題、1ヶ月も勉強すれば楽に教えられるレベルになるよ。
しかも超難関ならそれなりの生徒のはずでセンスがあるだろうから楽勝。

501 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:00:32
>>500
超難関の算数なんかある意味東大よりむずいよ。
わかってて発言してる?

それに今出来る科目しか教える気しない。
新たにまた覚えなおすのめんどい。

502 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:02:09
数学教えながら算数を教えたことがない椰子とみた>>500

503 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:03:41
>>501
同意。

俺も別に他の教科は教えなくてもいいや。
自分の勉強が忙しいし、前みたいに家庭教師ばっかり没頭してられない。

504 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:17:36
なんで家庭教師が子どもの躾やらなきゃいけないんだよ

505 :500:2006/12/19(火) 23:22:59
お前ら↓見て勉強しろ。灘の過去問とかあるから。
http://www.sansuu.net/index.htm#kakomon
中学受験経験無くてもこれぐらい解けなきゃ恥ずかしい。w
効率よく教えるにはちょっと工夫や練習が必要だろうが、相手もハイレベルなら何とかなる。

506 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:24:53
>>505
そんなもん興味ない。必要ないし。

507 :500:2006/12/19(火) 23:27:07
>>506
そうじゃなくて東大の問題なんかよりずっと簡単だってことだ。
みんなびびりすぎ。

508 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:27:22
>>500
中学受験の経験がない教師は
たとえ教えられるレベルでも、仕事回ってこないだろ。


509 :500:2006/12/19(火) 23:32:49
>>508
可能と言えばいくらでも回ってくるぞ。

510 :500:2006/12/19(火) 23:36:25
実際のところな、小学生をちゃんと教えられるかどうかって問題の難易度とかによるわけじゃないんだよ。
難易度ってことなら多分ここにいるみんなは(多少勉強する気さえあれば)大丈夫なはずだ。
一番難しいのはガキをコントロールできるかどうかってことなんだよ。
8割ぐらいはここにかかってる気がする。
もちろん相応の素材であることは必要だが。

511 :FROM名無しさan:2006/12/19(火) 23:38:17
>>510
そんなことはわかってるよ。

消防の指導って子守みたいだった。

512 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 00:20:07
教師側に中学受験でいいとこ入った経験があると有利なのは事実だよな。
その話をするだけで親御さんも生徒さんも安心してくれるし。

にもかかわらず、こちらの言うとおりに勉強してくれないから難しいんだよな。
あと、全然喋ってくれない子が困る。
そういう子の親は概して良く喋るってのは定説だけど。

513 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 00:25:20
今まで12人みたけど全然喋ってくれないのって1人だけだった。
それも短期だったしな。
もうちょっと長くやってればその子も喋ってくれたかも。

514 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 00:35:08
実際受験算数の依頼は多いんだが、いつも思うことは、まだ5年だったら、小学校算数を完全に
終わらせて、中学数学をやらせて、方程式が使えるようにすればいいじゃないか。

俺は実際、俺は方程式で中学入試を乗り切ったから、面積図とか言われてもピンとこないんだ。

515 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 00:47:02
○○算とかも方程式も使わずに自力で解けたら最強。

516 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 01:26:29
>>514
俺もそうだった。鶴亀算とか消去算とか連立方程式じゃんwwwって。
それに還元算って誤魔化してるけど一次方程式つかってるのにね。
割合だってx使わずに@とかでお茶を濁してるだけだしさ。

まあ実際のところ
結合法則とかの演算規則がピンとこなかったりして
今ひとつ理解できない子も多いし、中学受験生ってピンキリだから
○○算みたいなお茶の濁し方が良いのかもね。
文部科学省対策にも。

517 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 01:43:00
>>516
文部科学省って
カリキュラムの作り方が
この学年はこれ以上のことを学ばせないって
感覚でやっているとしか思えないよね。

方程式なんて
別に難しくもなんともないし
未知数の計算(□を使った式)とかいって
小学校で習うのに
学ばせない。

まあ、面積図を使って解く方法って
子供にとっても自分にとっても
面白いけどね。
パズル感覚だ。
今流行りの脳トレみたいなものかな?

518 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 01:54:44
>>517
そうそう、文部科学省の人は多分うちらより頭いいで
何か凄い事考えてるのかもわからんけど、実際今の指導要綱は制約だよね。
特に小学生なんか制約かかりすぎててヤバイよね。
この前、3桁の数どうしの最大公約数を求めさせたら、全部書き出した子がいて
ビビったというより凹んだ。

脳トレって言われると成るほどって感じだわ。
算数、数学っぽくないのが重要なんだろうね。

519 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 02:00:08
>514
生徒に「これ方程式で解けばよくね?」と言ったら、習ってないので小学生の解き方で
教えろ、と一発却下されたwwwwwwwごもっとも。
中学入学したらどうせ方程式オンリーなのにな、と思いつつ、○○算とかで脳味噌こねくり回す
訓練も将来の為に必要なのか、とも思う公立組。どうなの私立出身の皆さん。

520 :519:2006/12/20(水) 02:01:43
リロってなかった。なるほど脳トレね。

521 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 02:10:46
>>519
でも殆ど方程式の誤魔化しに近い○○算を極めておけば、中学からの
方程式オンパレード(…っていうほど使わんが)の数学にスムースに移行可能。
むしろ中学校の数学って地味だから、私立組からしたらそれに躓く奴とか有り得なくねってレベル

522 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 02:20:40
>>521
そうかな?
オレ、公文式で高校数学範囲までやりつつ
中学受験をしたのだけど
正直、ギリギリで合格したレベルの中学だけど
いきなり数学の成績で優秀者になったぞ。

結局中学入試の算数はパターンで解いていて
そのパターンを塾が親切に与えてくれていたんだよ。
それが、数学になると
そのパターンを全部与えてもらえないから
ダメなヤツはダメになっていくよ。

特に暗記上手な人間が数学ダメになるね。

523 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 05:07:57
算数も数学もパターンだよ。いかに多くのパターンの問題をといて、その解き方をモノにしたかで成績が決まる。

524 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 05:13:11
>>522
そうなのか?
俺の考えでは、中受算数は上にいく程ひらめきが必要で
中学や高校の数学は証明問題含めて暗記科目だと思っているけど。
担当した家庭にもそう言ってた。

525 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 07:09:37
本来大学受験の数学もひらめきで解くはずだけど
ひらめきで解くのは難しいから、暗記に頼るのが実情

526 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 09:47:51
中学受験の算数は確かに公式とか多くて暗記科目に似ているが、経験に基づくひらめきは必要だとおもう。
暗記だけに頼ると応用が出来ない

527 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 10:42:07
高校入試大学入試でも、ひらめきがあれば解けるけど
ひらめくのはかなり頭良くないとできないから
応用問題であってもある程度パターン化して暗記に頼ってる。
難易度は学年上がるほうが高くなると思うのだが

528 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 10:45:33
>>523
パターンはパターンなんだけど
中学入試の塾ってそのパターンを全部教えてくれるんだよ。
で、そのパターンを反復練習する機会まで
塾で提供してくれる。

数学になると
ある程度自分で見つける作業がいるし
練習を自分でしないといけない。

暗記上手で中学入試のときに
塾の流れに乗っていた子は
中学に入るとその流れが別のものになって
ひっかかる感じ。

529 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 11:15:24
数学で失敗する理由ってのは、意味もわからず公式を詰め込みまくる点にもあると思う。

たとえば中学生でも、解の公式は x=(-b±√((b^2)-4ac))/(2a)って知ってるはずなのに、
(ax^2)+bx+c=0 を xについて整理しろって言っても、答えがわかんないんだ。
「答えそのものを知っているはずだ」と言っても「わからない」って言うんだ。

530 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 11:27:14
そのことなんだけど、
今の中3は平方完成習う(のかわからないけど参考書には普通に載ってる)
っぽいんだが、俺らのときにも習ったっけ?
俺は高校入ってから平方完成の発想を知ったんだがw
ゆとり教育なのに俺のときより難しいことやってんのか、って思った。

531 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 11:54:18
>>530
平方完成という言葉は教えてないはず。

中学校では、ほんとは平方完成っぽいことをして解くんだ。
「本当はこのように解くんですが、非常に煩雑なので、解の公式というのを覚えましょう」
というのが恐らく通常のパターン。

たぶん>>530の学校は、いきなり解の公式を教えただけ。

532 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 11:59:03
>>530
中学数学で一番、バカな部分だよね、そこ。
式操作についてほとんど経験していない中3で
平方完成をさせて
覚えればとりあえず済む
解の公式を教えていない。
明らかに難易度の高いことを先にさせて
苦手意識持たせてどうする?って感じ。
ていうか、平方完成に必要な
計算練習をさせろよって思う。
二次の項に係数がある二次方程式の問題なんて
中学の数学の教科書にほとんど出てこない。

>>529
>(ax^2)+bx+c=0 を xについて整理しろ
何を指導する目的でやらせたのか、わからない。

533 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 12:17:15
>>532
(ax^2)+bx+c=0 を xについて整理したものが解の公式であって、誰にでも作ることができるし、
別に大それた公式でもなんでもないんだよ、ということが教えたいだけだろ。

>覚えればとりあえず済む解の公式
こう思ってるのは低レベルの証拠。

534 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 12:34:38
なんか、かわいそうな人が来た。

って書くのと同じなんだけどね
>>533は。
いきなり、根拠なしの評価を書くし。
第一、低いレベルから積み重ねないと
高いレベルには達しないのだけどね。
で、二次方程式に関しては
中学生は低いレベルにいるのだけどさ。

なんか、文部省検定済教科書の作成者って
自分が子供時代から
色々積み上げて来たことを忘れて
いきなり
上から目線で教科書を作っているんだろうな。
いきなり、難しいことから入って
苦手意識持った子を量産して
どうしたいのだろ?

535 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 12:39:37
あと、
二次方程式の解法で
二次の項に係数がある場合ってのは
基本的に中学の教科書から省かれているんだよね。
因数分解も公式にあてはめるものしか
習わない。
中学数学って計算が主体なのに
計算が少しでも複雑になるような問題を省いておいて
いきなり平方完成やらせるのは
必要な過程を飛ばしすぎなんだよ。

全部習って
大体なんでもできるようになったら
そういう物事を身につける過程なんて
忘れるのだろうね。

536 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 13:42:49
>>528
だから、サピックスみたいな塾の課題を全部こなすくらいの勉強量をキープしてる子は
自動的に成績が上がるんだよな。パターンの引き出しが沢山あるから。
中学入試なんかも結構パターンだし。
だから出来ない子はすべからく勉強量が異常に少ないんだよね。
そういう子に限って「国語と社会が得意」とか言うのが食えない。

逆に中高数学はそれ以上にパターンの暗記って感じがする。
問題集を試験範囲の分解けば定期試験なら8割9割とけるし。
だからこそ公式暗記に走ってダメになる子が特に女の子なんかに多いんだけど。

537 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 13:54:57
>>536
問題のパターンをどこまで捉えるかなんだよね。
同じパターンを工夫して使っているだけでも
別パターンと捉えると
数学になってパターンが多すぎて困るって感じになる。

あと、中学入試は算数だけ大きく苦手って子は
意外に少ないし
多分に苦手意識が強いだけ。
苦手意識は勉強量の不足に直結する。

538 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 14:31:23
たしかに大学受験までのレベルの数学はパターン暗記で大方なんとかなる。
けどそれを「パターン暗記」という意識でやっていると伸びないんだよな。
結果的に暗記されているのならいいけど勉強してるときはあくまでパターンに無いものも必死の工夫で解こうとする姿勢が絶対必要。
「ひらめき力」は養える。もしくは潜在化しているものを顕在化できる。

539 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 14:46:26
数学を暗記に頼るやつは結局伸びなくなるんだ。

540 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 14:49:12
>>537
そうだよね、だからこそ公式厨になっちゃうと覚えるものが多すぎて結局違うとこで
関係ない公式つかったりして自爆するんだよね、それを諭せればかんたんなのだが。
中学入試で算数苦手な子は、理科筆頭に他の科目も大方悪い気がする。

>>538
ウンウンうなって考えろって昔よく言われたなー。
解法のやり方を見る前に自分で色々とやってみる姿勢が大切なんだよね。
それで色々考えて出来なかった過程なんかを家庭教師に見せてくれると
非常に指導がしやすいのだけどね。

541 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 14:57:31
数学は暗記。

542 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 15:52:58
文系で受験数学しかしないならそれでいいよな。

543 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 16:13:20
でも大学来たら、理学部数学科とか行かない限りさらに暗記じゃね?
ラプラス変換?公式あるしwwwwwwwみたいな

544 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 16:15:10
ひらめきも大切だけど、ひらめかなくても論理的にさえ考えることができれば大学受験までの数学は絶対に答に辿り着く。
論理的思考能力は数学も国語も社会も理科もみな同じ。
(英語だけは多少違うことも)
論理的に考えるにはどうしたらいいかを教える。
すると勉強方法も自ら組み立てられる。
パターン暗記なんて言ってるヤツは論外。

545 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 16:31:37
工学部数理学科の私が来ましたよ

546 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 16:41:12
数学はひらめきっていうのは勉強してない子の言い訳。

547 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 17:17:53
解法のパターンを知らなければ、解法をひらめくこともない
解法のパターンを覚えること(勉強)なしに算数ができるようにはならない

548 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 17:26:56
>>540
中学入試の算数と大学入試の英語は
勉強量で大体成績が決まってくるので
成績で勉強をしているかどうかが大体わかるし
成績の悪い子は机に向かってテキスト開けていても
開いているだけで何もやっていない子なんだよね。
>>546
苦手意識がない人間は
結局、どこかで見知った解法を再現しているだけなのに
それをあたかも自分が思いついたって気分になっているんだよね。
ひらめいているって思ったほうが
本人は楽しいだろうけど
苦手な子にそれをあてはめるのは
無理だというもの。
てか、ひらめくような子には指導の必要性はない。

549 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 17:48:37
数学だろうと国語だろうと社会だろうと『勉強ができる人』てのは自分がどうすれば勉強できてどのテンポでやれば覚えられるかをしっている人だろ?と3人受け持ち3人ともアホを通りすぎたやつを持ってしまってる俺がつぶやきながら通りますよ…と┏( ̄▽ ̄)┛スタスタ

550 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:03:59
経営陣の望む(過大な期待に基く)成績が出せずに解任されるプロスポーツチームの監督

551 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:05:26
>>550
最近共感しまくりw

552 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:16:28
>>548
全く見たことない問題って出くわしたことないかい?
俺は1度だけある。
某関西の有名女子校。
大学エスカレータだからいわゆる受験勉強をしなくていい。
数Uだとか何だとかのジャンルを通り越してる。
文科省を完全無視しているのかな?
図形なんだけど非常に創造力を養えるとおぼしき問題に出会った。
もちろん巷の参考書なんて全く役に立たない。
数学なんだから世の中のどこかにそういうジャンルがあるんだろうけど、探してパターン詰め込むよりその場で自力で解く方がもちろん100倍楽しい。
再現だけじゃなく創造していることもあるよ、結構。
数学は。
そしてそういうのが大事なんだよ。
パターン暗記が全てって言うヤツはセンスを磨く努力をしないヤツの言い訳。
もちろんパターンは大切だよ。
でもそれを全てにしてしまうのは甚だ愚かにしか思えない。

553 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:21:28
パターン暗記だけで東大とかの高学歴大学の数学を突破するのは難しい。センターもパターンだけじゃ100点は難しい。
逆に要求レベルが低いならパターン暗記だけでもいけるけど青チャ全部暗記とかめんどくさいだろ。

554 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:29:50
>>552
もしかしたら
その学校って昔持っていた生徒のいる高校かも。
エスカレータで大学に上がる女子校なんだけど
理系科目にやけに熱心な教師がいて
そこの生徒は進級のために
塾通い(それも、数学や物理やら化学の対策で)

生徒の声として
したくもない難問にウンザリというのがあった。
>>553
センターをパターンなしで100点めざしたんだ。
無駄な努力ご苦労。
マーク式の問題なんて
形式上の制限があるから
パターンがはっきり決まっているのだが。

555 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:32:03
そゆことだな。
理屈から言えばパターン暗記でもOKなんだが、レベルが上がると相乗的に暗記の量も増える。
そもそも暗記”だけ”でカバーしようとする方が遥かに労力を要す。
ハッキリ言ってアホ。
もちろん最低限、暗記しなければいけないこともそこそこあるけど。

556 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:35:10
>>555>>553への賛同ってことで「そゆことだな。」です。

>>554
>その学校って昔持っていた生徒のいる高校かも。

違うと思う。
書いた通りのオリジナリティ溢れる内容で、あんなの教えてくれる塾は日本中探してもないと思われるから。
柔軟に対応できる家庭教師しか無理。
って、塾は行ってる人いないとか言ってたような。。

557 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:40:43
僕の生徒もそれぐらい頭がよければ楽しいのに

558 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:41:52
>>552
まずはその問題をうpしないと。

559 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 18:42:22
センター数学ってたまにパターンからずれた問題でないか?

560 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 19:27:59
>>552
ってか、数学のセンス磨く必要なんてなくね?パターン覚えるだけで十分だと思う。
大学入試なんて数学全体から見れば範囲はかなり限定されてるんだし、しかも実際
中堅校はもちろん、東大京大などの難関校でも、ある程度パターンに当てはまる問題ばかり出してる
それが解ければ受かるんだから、類題を繰り返し解かせてパターンを覚えさせれば結果は出るはず。
理学部数学科行かない限り、将来的に数学(の本質)にふれることなんてないんだから、
さっさとパターンを暗記して受験クリアして、自分のやりたいことやったらいいと思う。
たかが受験数学で、そこまで馬鹿みたいに数学に向き合う必要あるかなw

561 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 19:36:08
英単語や漢字を覚えさせる為に繰り返しノートに書かせるのは古いんでしょうか?もちろん覚え方に個人差はあると思いますが、、、。

562 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 19:41:01
>>561俺の担当の親はそれをさせるとキレるw

563 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 19:46:54
指導時間中にするわけでなければ悪くはないと思う

564 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 19:56:13
>>561
新しい方法がすべていいわけではないし
古いものが皆劣っているということもない。
それで生徒が覚えられるならいいのでは。
努力する習慣も身につくだろうしな。

565 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 20:38:08
>>562
「英語は文章をたくさん読んで自然に覚えるのが一番。暗記なんて馬鹿げてる」
とか考えてそうだな。語彙が少ないうちは身に付かないと思うけど。

566 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 21:47:36
>>561
古いもくそもない。
なんならワープロソフトで英単語タイピングさせたら?

567 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 22:45:28
俺いま音大にかよってるんだ…でな
『中学校2年生のお子様に音楽おしえられませんか?』
て電話来たんだ…時給1850円なんだが正直どう思うw?

568 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 22:47:55
それが満足できる値段だと思うならやればいい。
音楽を教えるって何を求められてるのか知らんけど
そこらへんだけは詳しく確認しておく事だよ

569 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 22:48:19
数学はパターン暗記とか言ってるヤツ、激しく頭悪そうだな。w
パターンなんていらない。
最低限の公式や定義、約束事さえ覚えればあとは勝手に出来る。
まあ例題に触れるぐらいは必要だけどそんなもん暗記する必要なんてない。

570 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 22:54:12
やってるうちに覚えるでしょう。
問題見た瞬間に脊髄反射的に筋道がわかる。
そういう問題を増やすことを『暗記』って言ってるだけでしょう。
例えば漸化式や数学的帰納法とか大体の筋道をわかってないと
やりようが無いでしょう。そういうやり方の引き出しをふやすってことでしょ。
要はそんな事は受験前やテスト前にやることじゃねーってことですよ。

571 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 22:54:40
>>568だよな…なまじ中途半端に教えたくはないからスパルタにしちゃいそうだお(´・ω・`)確認したら
『音・楽です』て言われたよw意味不明な亀さん

572 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 22:58:47
>>569
生徒に教えるときの話をしてたんじゃないの?
てっきりそのつもりで読んでいたw
自分が数学勉強するなら公式や基本的パターンだけ覚え
そのパターンを応用して、例題解いたりして演習するけど。
あとは問題をみて、自分のひ・ら・め・きに頼るw

573 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:14:32
明日から新規の家庭教師行って来ます

574 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:19:25
>>573
はいはいチラ裏乙

575 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:20:48
>>572
1.それ(>>572みたいなこと)を生徒にも出来るようにさせる。
2.ダメならパターン暗記に方向修正。
3.それでもダメなら超基本問題のみの対応や部分点狙いに修正。
って優先順位でやってるけどな。
でも1.が出来る生徒はかなりレアだな。
これまでの俺の生徒は2.が7割3.が2割5分ぐらい。
信じられないが3.しかできない学習障害っぽいのの多いこと多いこと。

576 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:37:58
俺は数学はパターン暗記で国立医学部行けたから、受験はそれで十分だと思う
ひらめきとかそういうのに頼るのは、理学部行く数学大好きっ子だけでいい

577 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:44:24
>>556
なんか、架空の学校めいてるね。
ちなみに、関西地区で内部進学前提の
女子校で一番偏差値高いところでも
上の大学のレベルはMARCHレベルで
そんな独創的な問題を出されると
ほとんどできないレベルの学校なんだが…

で、オレの元教え子の高校はそこ。
塾通いしている生徒の多い学校だよ。
それも学校についていくために。
成績のいい少数の生徒以外は必死に塾で
補習している。


578 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:46:14
>>571
ああ、もしかして中学校の教科としての音楽なのか?
優秀だけど音楽だけ苦手とか

579 :FROM名無しさan:2006/12/20(水) 23:49:31
>>572
苦手な生徒相手に
指導していて
数学は暗記じゃないなんて言い出したら
生徒はどうしたらいいかわからないだろうね。

生徒からしたらこんな教師
仕事をしていないとしか見えないだろうよ。

ときどきいる
本人は勉強ができるけど
人に何も教えられないタイプだろうね。
そのうち、いつまでも成績が上がらない生徒に
バカとか暴言を吐きそうだ。
学習障害の子供の指導をさせて
どんな状態になるのか見てみたい。

580 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 00:05:58
>>579
逆の話もあるよ。
算数を、「自分は暗記でなくひらめきで解いた」と思っている生徒で、
数学の公式や解法の暗記をおろそかにしている子がいた。
基礎ができていないと閃き=応用もできないことを理解していなくて
公式もろくに覚えようとしなかった。あるいは、理解してはいても
「暗記なんてしなくても解けるはず」と自信過剰になっていたのかも。
理解させるように指導できなかった私もいけないんだが。
だから、その生徒の成績はなかなか上がらなかったよ。

581 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 00:36:49
そういえば、うちのクラスにも、勉強はすごくできるのに、音楽の実技だけ0点のやつおったわww

582 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 00:53:56
0点?
テキトーにやっても5点くらい取れそうなもんだが

583 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 00:55:08
っヒント:実技

584 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:07:51
実技なんてどれだけ無茶苦茶でも0点付ける教師なんておらんだろ。
最低でも40〜60点ぐらいはもらえるもんだと思うぞ。

>>577
西宮の某お嬢さん学校ですよ、あの。
独創的とは言え、他の学校とは違ってるってだけで、ちゃんと授業で教えるんだから出来る子は出来るだろ。
全国共通の他の項目と同じこと。
実際のところ難易度で言えば漸化式とかの「教えてもらわなきゃ超天才でない限り手も足も出ないような問題」よりはずっと簡単かと。
ただパターン暗記では明らかにどうしようもなさそうだったし、そういうスタンスの人間にはすぐには解けないだろうね。

585 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:08:40
と言うか実技0点は実技試験スルーしたんだろ。

586 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:08:40
早く問題うp!

587 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:09:41
いや、実技つっても、リコーダーをメチャクチャにやっても努力点とかもらえたし、
歌にいたってはどれだけ音痴でも「歌った」ということで最低でも20点はもらえたし、
走り幅跳び1メートルもいなかった奴でも0点ではなかったし。。。

先生が厳しすぎないかい?

588 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:10:15
>>585
ギターのチューニングのテストでさ。
5弦だけAに合わせてあって、あと5本をチューニングするっていうテスト。
1本あたり何点、って感じだったと思う。

589 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:12:05
>>586
それがかなり前だったし忘れちゃったんだよ。(´・ω・`)
作図を用いた証明問題、、みたいな感じだったかな。
空間把握能力を問われたような。。
基本的な約束ごとがあってそのルールに則ってのみ証明が可能になる、とか。
とにかくそこの問題以外ではお目にかかったことがない。
誰かそんなジャンル知らないかいな?

590 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:13:59
>>589
日本語でおk

591 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:15:05
>>590
そんなこと言ったって忘れたもんを正確に説明できるかよw

592 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:30:41
瞬間過疎値は1時間ぐらいですかね。

593 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:36:46
>>584
西宮の有名女子校なら
内部進学の数は少ないですし
外部受験の為に
塾通いしている人間が多いですが?
http://www.oby-sacred-heart.ed.jp/ck/course/ck-sin.html
(東大、京大合格者も時折出る学校)
関西人なら常識ですよ。

読モ輩出率が高い学校で
お嬢様学校って雰囲気ではないし。


594 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:39:24
>>580
それ、中学入試合格したけど
入学後成績下がるパターンの生徒の
典型例だな。

そのうち、入試のときには
自分より遥かに下だった人間に抜かれて
性格もひねていくヤツ。

595 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:41:28
生徒が「実は学校でいじめられていて・・」と言ってきた場合、どうすりゃいいの?
「君も自殺しなよ、今ならマスコミが取り上げてくれるよ」とでも言えばいいの?

596 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 01:44:09
>>584
あ、ごめん。
ここのつもりだったんだね?
http://www.kobejogakuin-h.ed.jp/
進学実績非公開だけど
鉄緑会にここの生徒がたくさん通っていることは
京大やら東大に行っている人間には
常識だね。

内部進学なんて年数人レベルだ。


597 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 02:18:39
国立理系志望・勉強時間は一日二時間の工2男子に、なぜもっと勉強しないか問い質した所
「まわりのみんなもやってないから」
というステキアンサーを頂いた。彼の顔がこわばるほど脅かして宿題と自主学習の指示を置いてきた。

>595
とりあえず話し聞いとけ。もし何の前振りも無く言い出したのなら、>595に聞いて欲しいんだろよ。
事情知らないと具体的に何かするのも大概無理だし、話してスキーリさせるのが言いとオモ。

598 :597訂正:2006/12/21(木) 02:20:35
言いと>いいと

599 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 02:49:40
>>595
思い切って強烈な仕返しをすればいいよ、と。
いじめっ子だってリスクを犯してまではいじめることはまずしない。
まああんまりいきなりムチャすると困るし、まずは先生に
「このままいじめが止まなければやらかすよ」と伝えさせておいて
それでも止まなければ最後の手段として、だな。そういう奥の手というか、
選択できる手段があるというだけでも多少は心に余裕ができるんじゃないかな。

600 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 04:02:28
>>584
いい加減に問題晒せば?
余裕で解いてやるよ

601 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 08:04:05
>>595
いじめについては家庭教師がとれる手立てなんてないと思うし、生徒も期待してないと思う
俺らが2CHに書き込むような感じでただ吐き捨ててすっきりしたかっただけだと

602 :ぴい:2006/12/21(木) 11:13:47
個人契約だけど自分がそこの家庭のことをどこかで気づかないうちにしゃべっていたらしく、それが原因でやめてくださいと言われました。
お詫びとしていくらかお金を包んだほうがいいのでしょうか。
もしくは直接伺ってあいさつすべき?
自分が学生だし、今までお金をもらっていた立場だからお金を包むのは余計にまずいですかね?

603 :ぴい:2006/12/21(木) 11:18:33
ちなみに教え子の兄弟が直接の知り合いでした。
兄弟とも気まずくなりたくないし、妥当なお詫びの仕方を教えてください。

604 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 11:37:33
それはもう辞めたの?

605 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 12:28:04
>>602
もっとkwsk

606 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 12:51:49
数学の受験はパターンだよって言うのは
生徒によると思うんだが・・・
2次方程式の問題とか解いてるときとか
頭悪い生徒だと「とりあえず解の公式か平方完成をしてグラフを描いて」
って言うし
生徒が「何で平方完成とか解の公式とか因数分解とかするの?」
って聞いてくることもないし
「そうしたほうが考えやすい、グラフが描きやすい」とかの理由を
説明したところで「だから何で?」ってなると思う
(つーか事実、今教えてる子は解の公式と判別式と平方完成のどれを
 どの問題で使えばいいか分かってないし)
だから2次方程式の問題出たら解の公式と判別式と平方完成と因数分解
させてから答え書くように言ってる
頭良い生徒ならどの公式使うかなんてすぐ分かると思うけど

607 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 13:07:53
>>575ぐらいでいいんじゃないか?
何で最初からこうするとかああするとか決めなきゃならんか。
生徒に合った教え方できないと家庭教師のメリット半減。

608 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 13:18:23
>>606
正直、SEGとか鉄緑会の講師でも
やった方がいいんじゃない?
生徒に求めるものが多すぎで
一般的な家庭教師の仕事に向いていないよ、あんた。

609 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 13:26:16
>>608
何故に??
横レスだが>>606読んで俺は全然そうは思わなかったが。

610 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 13:39:10
>>609
てか、訂正。
文章の意味を勝手にとっていたわ。
>>606を読むと二次方程式がどのような問題かも
書いていないし
対象としている生徒が中学生か高校生かも書いていない。

そんな説明をしている時点で
SEGとか鉄緑会から
来るなって言われるわ。

611 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 14:04:59
俺は>>609に同意。
>>606はむしろ劣等生向けのやり方。

612 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 14:26:52
???

613 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 14:28:30
>>611
だよな。
>>608=>>610だけピントずれてる。

614 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 14:44:55
社会とか理科を教える時って教科書を一緒に見ながら解説って形でもおk?
何も見ずにスラスラ説明できないと不安がられるとかあるんかな?
ぶっちゃけ教科書見ないとちょっと自信ないから困る

615 :602:2006/12/21(木) 15:16:20
<<604
<<605
大学の同じ学科のやつに「オレの妹を、家庭教師してくれないか」と頼まれた。
行き始めてすでに一年くらいになる。友人とバイトの話になり何かのひょうしにその家庭の様子(とるに足らないこと)を話してしまったらしく、「それは困るのでやめてくれ」と先方から言われた。
家庭教師や塾においてそういう行動がタブーなのは知っていたがあまりにも些細なことだったのでこちらとしても腑に落ちない。
が、とにかく向こうからいってきた以上すぐにやめ、お詫びをしたいと思うのだが…
ことに同じ学科の子とはこれからも付き合いがあるのでトラブルを起こしたくない。
穏便にお詫びの気持ちが伝わるようにするにはお金がイイのでしょうか…
今までお金を払ってもらっていた立場からお金を返すのはよくないのかな。

616 :602:2006/12/21(木) 15:22:23
仲の良い友人に生徒の話をしたりしたのが学科の子に伝わったらしく、
家庭の様子を外部に話したりするのは困るので、そうするならば家庭教師をやめてくれということを家庭の方から言われたって意味です

617 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 15:32:20
>>602
家庭はお前とはもう関わりあい持ちたくないんだよ。

お前は恋愛も下手そうだなw
ダメになっちまったものはほっときゃいいんだよ。
アホか。

618 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 16:30:37
>>614
教科書使ったほうがいいんじゃないかな?
そもそも説明してるところが教科書のどこをやって
るか、生徒は分からないと思うし(できないこはとくに)。
おいらは指導時、教科書は開くが極力教科書
と違う表現を用いて説明するようにしている。

619 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 17:16:55
>>617
「ダメになっちまったものはほっときゃいい」
この言葉をもっと早く知っていればよかったと思う俺が来ました。

620 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 17:56:12
>>606なんだけど
今教えてる生徒が以前書いた「分数の計算もろくにできないよ」
っていう高校生なんで
2次関数を見ただけで(ホントに見た『だけ』で)
「意味分からん!!もうやめたい!」みたいなことを言う生徒なんで・・・

中学校の数学がすごく怪しい生徒だから
わざわざ解の公式と平方完成と因数分解もやらせてからじゃないと
その問題を解く段階までいけない(マジで)

まあとりあえず劣等生なんでそんな風に教えてるんだよってことを言いたい
頭良い生徒にはそんな風には教えてないよ

とりあえず何言いたいか分からなくなってきた

621 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 18:22:59
>>602
学生の家庭教師が生徒宅に金を包むとか、もうどうしようもないほど非常識なレベル。
唖然とされるぞ、きっと。
かなり常識を欠いているってことは、お前にとっての「とるに足らないこと」も結構重大なことだったりするかもしれない。
のでその「とるに足らないこと」を書いてみろ。

622 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 19:40:27
質問失礼します。
家庭教師のアルバイトをやってみようかと思っています。
このスレを読む限り研修などはないようですが、初めてのときはどうしているのですか?
業者は紹介するだけで全て家庭教師が自分で考えていくのでしょうか。
それと採用などにあたっては面接などありましたか?

623 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 20:00:28
>>622トライはやめとけ。亀は『まだ』トライよりマシ。
亀なら少しは相談に乗れる(あくまで相談であってプランニングは講師)
初めての時は『顔合わせ』という行事があります。その後軽く講義をすることになる。家庭も講師もこの時に子供と合うかどうかを決めることが多い。なお大手家庭教師派遣会社はこの際にテストをさせることあり。

面接はない

624 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 20:15:05
>>602
本気で金払うつもりなの?
おかしいと思わないの?

625 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 20:22:49
>>624
そういうセンスしてるから家庭の話して欲しくないようなことをベラベラ口外しちゃうんだろうね。
で「取るに足らないこと」とかほざく。
全く始末におえない。

626 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 20:23:44
体で払えばいいですか?

627 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 20:30:54
>>626
それなら喜ばれるぞ☆
でもケツ鍛えなきゃ。

628 :622:2006/12/21(木) 21:28:10
>>623
回答とご助言ありがとうございます。
面接がなくて、いきなり業者・家庭教師・家庭で会ってみるというわけですね。
それで家庭に採用されたら、仕事が決まると。

そしてやはりやり方・やる内容は家庭教師が自分で考えていくわけですね。
できるかどうか大変不安ですが・・・
とりあえず書店などで小〜中の教科書・参考書を眺めてみようと思います。


629 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 21:35:16
大丈夫、何もなくても口が達者なら何とかなる。

630 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 21:39:47
金包むとかさ。どういうセンスだろうね?
東京の私立なんか通わせてもらってるぼっちゃんか。
ママに相談してみなw大好きなママならなんだってしてくれるよ。

631 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 22:02:18
田舎の公立出身か

632 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 22:08:11
とりあえず生徒が私立高校の推薦貰ってきた。内部リークによると95%は合格するらしい。
本人はまだその事実を知らなくて、受験勉強してる。

一般で受けたらギリギリ受かるかどうかのレベルで、まだまだ基礎が甘い感じがする。
その子は塾に行っていて、ここの宿題が半端なく多い。
俺は塾なんか無視しろというのだが、気が小さいのか俺が嫌いなのか塾を重視しがち。

推薦入試まで1ヶ月、何をやらせたらいいだろうか。
一般試験用の過去問は買わせたのだが、最近放置気味。

633 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 22:47:04
うざい親どうしたらいいですか?

634 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 22:53:07
>>633
殺して埋めれ

635 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:04:27
あーーーーうざい
終わってから30分くらい話すんのやめろ!!!

636 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:14:01
>>635
まーまー、お母さんもいろいろ話したいんでしょう。
母親から気に入られているってことなんだから
30分、社会勉強の一環だと思ってお付き合いしたらー?

637 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:20:44
東京の私立ではない → 田舎の公立

論理的かつ合理的な考え方が苦手なぼっちゃんだな。バカか?
金包んで渡せよ、お前の大好きなママもきっとそうアドバイスするよ。
大好きなママに相談しろよ、な?

638 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:23:45
すいません、田舎の私立出身という可能性が
どうして排除されるのか、論理的根拠がわかりません。

639 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:25:32
>>636
その分時給くれと言いたい
来週もいくのいやだよー

640 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:26:08
一生考えてろよ、な?
金包んで渡せ、喜ばれるぜ?再契約だ、な?よかったな。


641 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:28:41
生徒が指導後に雑談ならいいけど
親が雑談を長々ってのはうざいかもな。

642 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:30:37
家庭教師なんてもうかりませんなああ

643 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:30:43
>>639
お前は人と言うもの、世の中と言うもの、家庭教師と言うものが全くわかってないようだな。
これまで変な家庭や出来の悪い生徒に当たった教師に同情することが多かったが、お前はむしろ性根を叩き直してやりたくなる。

644 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:31:59
どうぞ!!!たたきなおしてください

645 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:41:55
>>637-638
うるせーな。てめーだって東京の私立だって何の根拠もなく言い張ってるじゃねーか。
それに他の可能性を切り捨ててマザコン認定してるじゃねーか。自分のことを棚にあげんなカス死ね。

646 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:46:11
段々本性があらわになってきました。

647 :FROM名無しさan:2006/12/21(木) 23:48:04
いや、俺は金を包むって言ってたやつじゃないけど

648 :632:2006/12/21(木) 23:50:29
私は華麗にスルーされますたね。

649 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 00:05:26
家庭教師派遣業ってどう?
もうかる?

650 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 00:07:04
638ですが、東京の私立だとか地方の公立だとか
マザコンだとか認定したのは私ではない他のだれかで、
だからどうして東京私立、地方公立と限定したのか
論理的な流れを知りたかっただけ。
なんかもーだれがなにを発言したやらw

651 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 00:10:50
どうして赤の他人の経歴が挑発みたいな感じで認定されたくらいで
そんなに怒るのかなぁ(・∀・)ニヤニヤ

ここは2ちゃんですよ♪


そんなことするヒマあるんだったら、エロサイト逝っておかず探しでもするけどなぁw

652 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 00:23:41
舞鶴基地の近くの神社が朝鮮人に乗っ取られました。http://society3.2ch.net/test/read.cgi/jsdf/1166532008/l50x

神社の登記簿謄本 新任の役員 廣村茂一 京都府京都市伏見区深草大亀谷古御香町? http://image.blog.livedoor.jp/the_radical_right/imgs/7/2/7248de6a.jpg

【舞鶴】韓国人に乗っ取られた神社視察オフ http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1166533550/
痛いニュース+ http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1166530832/l50
「神社を潰す」 宮司を強迫、韓国人を新役員に 脱税目的の神社乗っ取り事件 - 京都・舞鶴
毒男板 http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/male/1166530688/l50
【韓国人】京都の神社を乗っ取り、鳥居など撤去も

1円歌手ピ(Rain)のミュージックビデオの背景が、どうみても原爆投下直後の広島を彷彿とさせる映像になっている。
明らかに原爆ドームと思しき建物も確認できる。
這いずり回る被爆者や、キノコ雲のような爆発シーンまである。
ちなみに「原爆」は韓国人が日本人へ嫌がらせによく使う言葉。
http://www.youtube.com/watch?v=mnHUS1ctUVo

唖然!鎖で吊るした日本人をボコって悦に入る韓国HIPHOPクルーのPV!!!!コリアンは愚かで卑しい事実が解る!糾弾せよ!!!!!!!
(南朝鮮で日本人を侮辱するための言葉として使われているチョッパリという言葉などを使って日本を罵倒する系のラップ)
http://www.youtube.com/watch?v=F5hb_pb_heA

▼対馬の神社にて。他人の絵馬に汚らしい落書きをして帰る、呆れた韓国人観光客
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7f/9d/58c010020f969b5aafec64fb41cef924.jpg
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/63/95/1bb60b381d7d1105a14c3f3059f570f5.jpg
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/34/2b/03e3587d0ec1974e7994ad58a634a924.jpg
▼対馬の神社にて。鳥居に向けて石を投げる韓国人観光客たち
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7d/75/3dd4d047933fa7e44e0d938d328647f9.jpg
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/60/59/ef86e1946e8a72e3c6de64845f7e0eed.jpg

653 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 00:38:48
>>650
そんなんほとんどシャレで言ってるようなもんで、目くじら立てて突っ込むことじゃない。
何が論理的な流れだ。
シャレにそんなもんあるわけないだろ。
空気読めない人間が一番恥ずかしい。

654 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 01:07:38
俺も赤の他人だけど640とかかなりムカつくけど
ハタからみてても
見苦しいもの嫌いだから

655 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 01:18:39
どこの大学だろうが、金包むなんて発想するやつはロクなもんじゃない。
親の顔がみてみたいってやつだ。キャンキャン吠えまくってうるせー、死ね。

656 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 01:23:27
整理すると 家庭教師の最低限のマナー
(教えてる家庭の内情を他言しない)
を破ったバカがいた。

→ 家庭に謝りたい→ 金包んで渡したいと本人が意見。

→ 金包むなんてこと考えるやつは人間としておかしいと叩かれる。

→ 本人は東京の私立に通うマザコンと認定され、他人に成りすまして吠える。


657 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 02:35:56
コイツの親が何かややこしいことがある度に金包んで丸め込んできたんだろうな。
子は親を映す鏡。
コイツはそれが世の中で普通に行われてることだと勘違いしてるんだ。
ここで叩かれて社会勉強できてラッキーだ。
いいかよく聞け、それ(金包むこと、しかも学生が)は物凄く引かれることだ。
ハッキリ言ってキモい、キモすぎるし失礼でもある。
相手によっては受け取ってくれないどころか「バカにするな!」とか言って殴られる可能性もあるぞ。

658 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 02:37:59
まあ菓子折りぐらいならわからんでもないが。
それも明らかに自分に非があった場合。
自分がそれほど悪いと思ってるわけでもないのにその卑屈な態度って一体どこから来るんだ?

659 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 05:43:38
子は親を映す鏡ってのはホントだね。
このバイトやってると実感するぜ。


660 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 07:09:52
筑駒や開成のような最難関校の生徒を教えるってどう?


661 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 08:29:24
しばらく見ない内になんか香ばしいやつが現れたんだな。
金包むとかどこのボンボンだよwww

662 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 10:27:14
>>602の長期絶大人気に大嫉妬

663 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 11:37:47
>>639 雑談はともかく 指導の報告は毎回しないの?
結局少しは指導後に保護者と話さないといけないんだし
その延長で少々雑談になる可能性は大きい
保護者もさっさと帰すの失礼とか思ってるかも・・・

664 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 11:50:32
指導後の雑談がないのも後味悪くね?

665 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 12:19:11
親とのコミュニケーションは絶対にあった方がいいよ。

666 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 12:23:57
┌───────────────────
│あ、どうもスイマセン、>>602がお騒がせしました・・・
└───v───────────────
     /⌒\ っ   /\
    /'⌒'ヽ \ っ/\  |
    (●.●) )/   |: | すぐ連れて逝きますんで・・・
     >冊/  ./     |: /
   /⌒   ミミ \   〆
   /   / |::|λ|    |
   |√7ミ   |::|  ト、   |
   |:/    V_ハ   |
  /| i         | ∧|∧
   и .i      N /⌒ ヽ) >>602
    λヘ、| i .NV  |   | |
      V\W   ( 、 ∪
              || |
              ∪∪


667 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 14:22:22
>>602
もうみてないかもしれないが・・・
何が悪かったのか、厨房の逆鱗に触れてしまったようですね。
正直、しつこく叩き続けてるのはたぶん粘着さん一人なので、そこのところは知っておいてください。
こうなると大分しつこいのでしばらくはこのスレをチェックしないほうが良いでしょう。
彼ももうそろそろ飽きるとは思いますが・・・

>>655-656
根性腐っとるな・・・
マジで本人じゃなくて他人だって。(俺は>>654ね)
本人は2ちゃん初心者っぽいし、自演とかはやらないんじゃないかな・・・
それよりスレ汚しやめてよ

668 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 16:12:52
>>667
本人乙。

669 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 16:19:45
>>667
>>何が悪かったのか

みんな指摘してるのにまだわからんか、社会経験の未熟さか。かわいそうに。
ママンに甘えてるだけじゃ成長しないよ。

家庭教師先の内情をべらべら話すだけでもかなりの非常識なのに
その上、よせばいいのに

いくらか お 金 包 ん で 渡 し た い、だと?

それお前の家の定法か?
お前の親はなんでも金で解決してきたんだろ?
そういうりっぱな親の背中みて大事に大事にかわいがられてきたんだな、お前は。


670 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 16:24:49
大生板で”金包む”なんて表現初めて見たわ

671 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 16:33:36
家庭教師先の事をネタにする時あるが、ばれるはずがないからいいだろw
ばれた602が相当アホ

672 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 16:59:02
そこらの学生に金包まれるなんて
馬鹿にされてるようなもんだろ
こういうのをダメ押しというんじゃないか

673 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 17:17:28
>>665
同感に1票!!


674 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 17:21:54
>>667
こ、これはさすがに本人バレバレです。
常識と言うものが全くわからない人一人と普通に常識備えてる人多数のやりとりなんで。
常識無いと自演もすぐに見破られちゃうので大変ですね。w
そんなピントの外れたのがそうそう何人もいるわけないので。
信じられないのならリアルの友達何人かに相談でもしてみろ。
「金包む」なんて言ったら目を白黒するだけだから。

675 :667:2006/12/22(金) 17:39:46
怒涛の自演だな・・・
62は「ぴい」というわけわからんトリなしコテなのに加えてageだぞw
こりゃどうみても2ちゃんねる初心者だろw
そしてそれがわかる時点で、俺>>667と62は別人。

それよりage全開でボキャブラリー少な目の単調レスしてるお前の方が圧倒的自演・・・


676 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 18:07:58
>>675
じゃ質問しよう。
お前は>>602の「金を包む」って発想についてどう思うんだ?w

677 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 18:08:52
ちなみにsageながら>>602叩いてるレスもたーくさんあるみたいだが見えないとか?
視力も聞いていいか?w

678 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 18:26:41
凄いね。
たった1レスでここまで引っ張れるとはある意味天才。

679 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 19:20:48
「とるに足らないこと」って何?
いまさらだけど こんなに引っ張ってるから
気になった

680 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 22:13:20
>>602
そのご家庭の名誉を傷つけたという自覚があるのなら誠心誠意謝って辞めるより
他ないじゃないですか。それなのに金を包むということは、損害賠償しなければ
ならない深刻な状況とあなたが理解しているということですか?
あなたに家庭教師を依頼した同級生はこのことについて何と言っているんですか?
関係が崩れているのなら、あなたのしたことは「取るに足らないこと」ではない
かもしれません。

とにかく、曖昧な内容の相談からは誰にも対処法を提案することはできません。
「家庭の事情を漏らしたときは○○円包めばよい」なんてマニュアル、ないんですよ。

681 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 22:57:48
臨海セミナーでやってる奴いる?

682 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 23:11:04
「とるにたらないこと」
家族にとっては重要なことなんだよな。
でおそらくその家族の全員もしくは少なくとも複数にとって重要なこと。
そこでも常識を欠いてるんじゃないかと疑ってしまう。
その「とるにたらないこと」をとりあえず書きましょう。

683 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 23:16:12
>>681塾講師ならしてるノシ

684 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 23:43:23
>>683
結構時給いいみたいだけどどう?

685 :FROM名無しさan:2006/12/22(金) 23:46:05
「とるにたりないこと」が、もしも重要なことだったら
こういう場所に書くのはマズイんじゃないかと。

686 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 00:02:15
仮に「弟が○○高校を受験する」程度の話でも、そのご家族には
もっ凄い気にする事かもわからんしな。
「そんなとるにたらない事、気にする方が変」という台詞は、給料頂く立場で
言っていいものではない。つうか給料云々抜きにしてもおかしい。

687 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 00:06:14
何も考えずにひたすら生徒の学力上げてりゃ良いんだよ

688 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 00:15:24
>>602の非常識さが語り尽くされ今度は「とるにたらないこと」が焦点になってきますた。

689 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 00:24:20
>>602
大学の友人(その家庭の息子or娘)伝いで謝罪して、
あとはほっとけばいいんじゃないか?

向こうが>>602とは契約したくないんだったらこのまま終わりだし、
契約しなおしてくれそうだったら、そのうち友人からまたお願いされるだろうし。
友人との関係を壊したくないのなら、嘘でもいいから「悪いことをして反省している」ということを伝えたほうがいいかと。

690 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 00:32:10
いやコイツのためには「取るに足らないこと」をハッキリさせる必要があるだろ。
本当に取るに足らないのかコイツがズレてるだけなのか。
ズレてるのならそれを矯正しなきゃ。
まずはズレの存在を認識して・・・って感じで。
本当に取るに足らないこと(つまり家庭の方が神経質過ぎるかズレてるか)なら普通に挨拶して終わりにすればそれでよい。

691 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 00:56:20
こんな話題で随分引っ張るなお前らw

692 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 01:01:57
>>684ここカテキョ板w明確な数字は言わないが給料は他より多少いいが若干キツイ。校舎によっては職場の雰囲気がいい。個人的には大きい校舎はおすすめしない

693 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 01:07:19
とるにたらんこと、気になるなぁ。
父親が脱税してるとか娘が小学校の頃から援交してるとか母親が北朝鮮のスパイだとかその程度のことバラしたとか?
なら目くじら立てるほどのことじゃないよな。

694 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 01:19:59
ここのスレ
ときに変なジサクジエンがあるから。
IDないし。

695 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 01:30:54
>>602
ここも気になる。
>>どこかで気づかないうちにしゃべっていた
アブねえヤツだな。家庭教師やる資格ねえし。
とことんダメなヤツだな。

696 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 01:44:39
「距離無し」系の生徒って多くね?>602人気で思ったけど。

こっちが担当してる他の生徒の情報をやたら聞き出そうとしたり、
携帯やスケジュール帳覗くっつうか奪おうとしたり、お前消防かとwwwww
まぁJKでそんな子いるんだが、曰く「友達付き合いが不調で鬱で何もしたくない」

そら当然ですわwww保育所レベルの躾からやり直しせんとwwwww

697 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 01:54:44
うむ、よくわからない自演が見られることがたまにあるね。
どういう理由なのかわからないけど、ストレス解消のためとかなのかね。

698 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 02:04:08
>>692
スレチスマソ

699 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 02:21:16
>>697
普通の話をしていて
おかしな点を指摘される
→切れて荒らす
このパターンばかり。

700 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 03:37:10
家庭によって特徴あるね
自転車なのに交通費貰えたりするとうれしい。
一ヶ月に一回ご飯代で5000円貰えるとこもあるけど、ここもやる気出る。
授業の終わりにケーキ出してくれるとこもあるけど、これはいらない
私はすぐに帰りたい・・・
自分で言うのもなんだけど、相当猫の被り方がうまくなってる気がする・・・

生徒がボーっとする子供だと凄い楽。自分も隣でボーっとしてる。
元気がない時は、教え子に怪獣の質問とかすると一人で勝手に説明しだすからボーっと聞いとく
そんな私も生徒が寝だすと焦ります。

701 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 12:21:23
>>700
>授業の終わりにケーキ
授業の途中に変更してもらえばいいじゃないか。俺も昔、授業の最後に出てきたところがあったけど
「授業の合間にしてください」といえば、ちゃんと合間にしてくれたぞ。

702 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 13:07:58
>>701
それって要は授業時間中にケーキ食べさせてって頼むんだよな?
よく応じてくれたな〜

703 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 13:13:37
>>702
別にケーキじゃなくてもいいだろ。
「出していただけるのであれば授業の合間だとうれしく思います」って言えばおk

704 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 13:18:02
家庭教師してると他のバイトしたくなくなる
お金が簡単に入ってくるもんな・・・

705 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 13:24:39
先生が東大のくせに無能なんですが…

706 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 13:32:32
>>705
学歴だけでは人ははかりきれない
と教えてもらえたってことで

707 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 13:33:14
最近服着るのがめんどくさくて、ジャージで行ってるんだけどさすがにまずいかな

708 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 15:18:51
ジャージつても素材がジャージみたいなお洒落なのもあるから、なんとも。
体育教師とか部屋着みたいなだらしないかんじじゃなきゃいいのでは?
オレも服や臭いはちょい神経つかうわ。


709 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 16:06:05
先生帰った後、部屋が臭い

710 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 16:11:26
ワロシ

711 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 17:37:40
生徒の部屋が栗の花臭い。

712 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 17:42:09
つまらんw

713 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 17:53:00
個人でやってるんだが、成績上がって英語で初めて5(さらに英語の項目が全てA)を取ってくれた。
それもあって俺の給料も+5千円にしてくれてた。

マジで嬉しい。

714 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 19:37:14
小学生ってなんであんなに引っ切り無しにしゃべれるんだろ
どんどん話し振ってくる。凄い会話朮だ

715 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 19:38:23


716 :705:2006/12/23(土) 20:21:40
受験生持ってる方どういう感じで授業進めてます?宿題→質問をうけつけるみたいな

717 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 20:42:48
>>707
俺なんか破れたジャージって言ってるよ

>>709
俺は一時期、生徒の部屋に鼻糞を投げまくっていた



718 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 21:48:23
>>716
今の時期なら過去問を解かせる。
丸つけと解説する。宿題もだす。

719 :705:2006/12/23(土) 22:22:01
自分は高2なんですがその先生なりに頑張ってるんですが何か時間を有効に使えないかなと思いまして

720 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 22:27:11
>>719
なんだ高2かよ。高3か中3かと思った。

まず、なんの教科を教えてもらったるのか書いてくれ。

721 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 23:25:50
英語数学古典ですね、今は。

722 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 23:29:15
とりあえず臭くない先生に替えた方がいいと思う。

723 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 23:53:23
>>721
その東大の人ってどこの学部?

724 :FROM名無しさan:2006/12/23(土) 23:55:15
どのへんが無能なの?

725 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 00:35:17
>>719
あなたが一方的に勘違いしているだけかもしれないよ?
もう少し具体的に、「先生が東大のくせに無能」だという理由を説明してくれ。

私も、とある問題集の指導していて、後日生徒から
「先生の指導した内容が、問題集付属の解答と違う」
といわれたことがあるんだけど、生徒が間違っていたことがあった。

726 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:04:27
>>725 無能はいいすぎでした…。ある程度スパルタ的にやってほしいのと受験生相手に教えるのは初めてらしいのでやり方の面とかで模索中ですね。ただ質問した解答つきの問題でわからないのがあったりしたのでそう思ってしまったのです。先生見てたらごめんなさい。

727 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:11:04
東大生でも東大の入試問題を全部できるわけじゃない。
けど解答見てわからないなら相当バカだ。
ありえねー。w
学歴詐称か裏口入学なんじゃねーの?

728 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:13:28
こういう生徒嫌だねー。

スパルタ式にやったらやったで、また文句言うくせに。

無能はどっちだか。

729 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:24:41
>>728
スパルタでやって欲しいって自分から言い出すような生徒はスパルタでやって文句言うってことないだろ。
全然やじゃないどころか俺なら思いっきり歓迎な生徒だけどな。
一度でいいからやる気のある生徒を受け持ってみたいものだ。

730 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:27:21
>>728
うるせー、バカw

731 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:28:35
>>729
いやいや、我侭な生徒っていろいろ文句つけるもんだよ。
そもそも先生を無能呼ばわりしてるし。

前にスパルタ式を希望した生徒いたけど、それで教えたら
厳しいだの言ってきたこともあった。

732 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:34:28
>>731 高い給料もらってるんだから我慢せえ

733 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:39:52
無能呼ばわりは、、、やっぱ教師に問題あることの方が多いんじゃないかな。
いかに無能と思わせないかも能力のうち。
これはマジ。
ある程度カリスマが無いと同じこと説明しても脳への吸収が違う。
不信感持っている相手の言葉は残らない。

734 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:43:15
高2にもなって家庭教師つけてるんだから、こういう授業をしてほしいとか
ここを重点的に克服したいとか、何らかのプランがあるんだろ
それを東大生の先生にきちんと伝えてるか?
「勉強の仕方がわからない」とか今さら言ってるんじゃないのか?

735 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:54:34
まあ2chとはいえ
年上の教師に無能ってのはなかなか言えないよ
これ以上の情報抜きで考えると、生徒もおかしい方に一票いれたい

736 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 01:56:03
>>733
その意味で親のスタンスとかも重要なんだよな。
不信感抱かせるような発言は控えて欲しい。
そんなのマイナスにしかならないから。

737 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 02:05:48
>>726
要するにおまいは、スパルタというか、引っ張って言って欲しいんだろ。
ところがその人は受身だと。

738 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 02:10:32
そういう生徒には♂であれ♀であれ一発キメてやることだ。
すぐにおとなしく言うこと聞くようになる。

739 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 02:11:58
ぶっちゃけそんなめんどくさい生徒は持ちたくない
高額で楽な生徒もいるんだし、縁がなかったと俺なら諦める

740 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 02:15:28
>>739
金だけの関係ですねww

741 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 02:16:39
>>738
♂の生徒に一発キメてやろうとしたら半殺しにされた。
柔道部のゴツいやつ。
誰だ?柔道部は全員ホモだって言ったヤツは?

742 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 02:46:32
Eランク大卒でプロ家庭教師に採用されますか?

743 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 06:22:18
大卒なんて資格はいりませんw
文句言わず中学生さえまともに教えられたら短大卒でもできますww
だって派遣会社の学院長がもう学歴詐称なんですからwww

744 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 06:24:06
冬期講習とかいって全然授業できなくなるじゃないか。
みんなカテキョ以外にもバイトとかしてるのん?

745 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 06:27:11
講習中も入れりゃいいだろ、頭つかえよな。
勉強以外はまるでバカか。

746 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 06:28:04
相手側から無理って言われるだろ、頭使えよ池沼

747 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 06:38:21
>>744俺は塾講師、家庭教師、フォーク作業
の3つ

748 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 07:13:33
>>446
交渉の仕方しだいだろ
俺は冬季講習の予習と復習をするって名目で、冬季講習のある日は毎日入った
頭使えよ

749 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 07:16:54
相手側から無理って言われるだろ と予想するバカ。


750 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 08:02:43
冬期講習の予復習って意味あんの?
そういう金ヅル的なやり方ってちょっとどうかと思う。

751 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 08:06:46
ここ見ると、暇ですよね?ってどんどん家庭教師の予定入れられる俺って幸せっぽいな
時給いいし断るのめんどいから、うざがりつつもおkしてたけど、何とかして数増やそうって人もいるのか
次行ったら冬休みの宿題手伝うんだろうな・・・

752 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 08:12:11
週3で小学生に算数教えてる
これだけ顔あわすと嫌だろうと、相手に聞いてみたことがある。

俺、来すぎでうっとおしくない?
いえ、全然
でも、俺来たら勉強しなきゃいけないじゃん?
先生が来ないと、その時間は嫌いな国語の勉強しないといけないから休まないで下さい
だとさ

色んな家庭があるよね、ほんとに

753 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 08:12:43
結局条件がいいのを自分の交渉力だとか勘違いしてる奴と交渉力の無い奴の巣窟なんだろwwww

754 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 09:40:28
冬期講習の予復習って意味あんの?予習やらなきゃ意味ないだろ、バヵ

そういう金ヅル的なやり方 この貧相な学生的発想。

お前は就職なんかできん、甘ったれるな。

755 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 09:41:41
>>753
お前は単純にバカ。

756 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 10:24:21
バカ家庭なんかうんと搾取してやりゃいいんだよ。
遠慮なんかいらん。遠慮なんかして下手に出てたら損するぞ。
望んでそれでいいならいい。
マゾっけのあるやつはしこたまボラれて死んできゃいい。

757 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 14:04:53
>>741
そんなヤツに欲情するお前が異常www

758 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 19:15:04
うちはなんにも出てこないよう
おやつくれーーー

759 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 19:57:45
冬期講習とか夏期講習とか、
塾ではどんどん進んでいったり演習が多かったりすることがあるから、
2日に1度は復習で入ってる。
予習はあんまりいらないと思うけど、復習は結構重要。
その場でわかったつもりになってることも多いから。
冬と夏は稼ぎ時だよ。

760 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 21:55:30
>>759
スレ違い。

761 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:14:01
何処がすれ違いなんだか、話題のど真ん中じゃんww
クリスマスで寂しくて頭イカレたんだな。童貞君プ

762 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:35:23
>>761
スレタイ読めますか??????

763 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:38:06
っヒント:挑戦人

764 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:38:36
おやおやみなさんメリークリスマス(^m^)

765 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:40:08
なんか殺伐としてると思ったらクリスマスの影響なのですよ

766 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:50:57
>>765
それは違うなw

767 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:52:20
今北
とりあえず>>760>>761がアホで笑えたw

768 :FROM名無しさan:2006/12/24(日) 23:52:59
間違えたw
アホは>>760>>762

769 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 00:31:38
>>767,768
おまえら面白いな

770 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 00:48:29
一人じゃボケw

771 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 00:54:46
>>770
おまいがボケ担当なら俺は突っ込み担当で。

早くボケたまへ

772 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 00:56:15
>>771
どっからどう見てもお前がボケで俺がツッコミじゃアホンダラぁ!
とツッコミを入れておこう。

773 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 00:57:03
先生が無能だ

774 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:01:55
先生が不能だに見えた・・・

775 :高2:2006/12/25(月) 01:04:01
クリスマスに勉強するの最悪や!しかも明日自習室で勉強する予定や!負け組や!

776 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:05:21
俺はちゃんと立つし機能するのだが種無しなんだ。。。(´・ω・`)

777 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:05:57
>>775
関西人?
俺と遊びませんか?

778 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:12:15
アッーーーーーーーーー

779 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:32:25
♂かよ。
女子高生紹介してくれたら女子大生紹介してあげる。w

780 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:33:51
どうぞ僕のお尻に突っ込んでください。どうぞどうぞ。

781 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:34:39
>>776
それ最高じゃね?
中だししても子どもできないんだぜ? 毎回中だし励行。

782 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:37:29
>>780 おしりに突っ込むの最高や!

783 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:37:40
見るからにオタクそうな生徒には、話をふって親交を図るべきかね?

784 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:37:41
>>781
実際は性病もらいまくりだしプラスとマイナス考えると明らかにマイナスが勝ってるんだよ。。

785 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:38:52
>>783
もうちょっと詳しく説明してくれんとよくわからん。
どんな生徒でどんな状況なんだ?
毎回会話が無くて重暗〜〜〜い雰囲気とか?
オタクの種類によってもまた違ってくるし。

786 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:39:25
生徒と仲良くなっておくと、携帯触ってても許してもらえる、寝かけても許してもらえる
と、お得なこと多し


生徒によっては、「携帯鳴ってますよ、気にせず出て下さい」と言う人もいる

787 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:42:07
>>785
会話なくて授業がしんどいから、ここいらで仲良くなっとこうかなと
なんか根暗そうで、部屋に漫画多いしプラモとか飾ってるからオタクかなと
漫画の話し振ってみようかな

788 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:46:12
俺生徒なんだが先生のこと持ち上げてるはよく。

789 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 01:57:00
>>786
いいよな普通の生徒みてるヤツは。
学習障害に近い子みてると寝かけるなんてありえない。
もう舌が乾いて喉がカラカラになるまでぶっ通しで熱弁ふるいまくりだよ。
つかれるよー。w


790 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:06:14
>>787
うまく話があうと(あわせられると)関係が良好になるとおも。
オタ知識あるなら一回試してみたらいいかと。
俺は今小学生相手だから遊戯王と特撮の話メインだから楽チンなんだが。

>>789
乙。
だが、受けてしまった案件なのだから頑張って。

791 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:14:48
>>790
あるあるw
ウルトラマンとか仮面ライダーの話俺もされる
今のシリーズには付いていけないから見事に聞き役だけど・・・

一番困ったのは女子の生徒にラブベリーのカードを見せられてた時かな
わかんねーよ

792 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:15:49
ってか金貰って働いてんのに寝かけるなんてやっぱ学生だよな。
信じられねー。w

793 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:17:32
俺のうけもってる小学生の女の子は隙を見せるとすぐに絵を描きだす。
ちょっと間ができると計算用紙が女の子や花の絵でいっぱいになる。
油断もスキもねー。w

794 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:18:59
>>792>>793

795 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:20:00
>>794
それがどうかしたのか?
意味ねー。w

796 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 02:32:55
>>791
ウルトラマンはきついなw俺は特撮好きだから仮面ライダーと東映ヒーローものは
観てるからついてけるwwwwww

逆に女子はわからんよねー、俺も塾講やってたとき話題にこまった。

797 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 04:06:47
>>796筆記具に話ふってみ?ナイアガラの滝のごとく話続けるから。あとクリスマスプレゼントに木の聞いた物わたすだけで大分違うよ

798 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 10:25:29
ナイアガラってすごいなwwwマイナスイオンで癒されまくりんぐ
今度女の子持つ事があったらやってみる。

799 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 11:06:10
>>798
試すときは気をつけろ
滝に落ちたら、流され続けてうまく流れを切らないと時間がすぎても帰れないぞ
きっとそれぐらいヤバイからナイヤガラなんだ

生還を祈る

800 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 12:19:33
>>799
まあ楽しければそれはそれでいいと思う。
生徒とか親と毎回30分くらい喋ってるし。

801 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 16:18:45
>>800
先生、大好きよ〜? (by ママ)
         

802 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 16:59:19
親と話すのウザいっていうのもちょっと前にいたけど
30分も毎回 いいな楽しそうで・・・
話すのつらくない?

803 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 17:24:49
ウチの生徒♀は鼻息がいつも荒い。ある意味恐いよ。しかも口を開けば「靖国参拝についてどう思いますか」とか聞いてくる。親は普通の人っぽいのに、、、。

804 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 17:52:39
>>803
更なる右傾化を防ぐために廃止すべしといってやれ。

805 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 18:45:15
>>803
社会科のなんかの先生の影響でしょ。かわいいとおもって教えてればいいじゃん。


806 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 18:48:03
親と毎回30分も何を話す?
30分も話が続くんだから 両方が楽しんだろうな…。
生徒と相性がいいのはわかるが、親とも相性がいいんだろうね。
でもホントはウザくねえ?

807 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 19:41:43
>>803
きっと賢いと思われたいんだよ。
褒めてあげたら?

808 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 19:46:12
ちょっと質問があります。
現在、家庭教師を雇っているのですが、12月で契約を
解除したいと思っています。
事務所に電話した所、解約をする場合は前月までに申告
しないといけないと言われました。
このままでは1月中は家庭教師を雇う事になってしまいます。
契約書を確認した所、確かにその旨が書いてありました。
しかし、どうも納得が行きません。
強引に今月中に解約する事は出来ないですか?
教えてください。


809 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 19:49:10
>>808
そう書いてるのなら無理でしょう。
あきらめてください。
なんで解除するのかな?

810 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 19:51:39
>>798>>799氏が仰っている通りでおますwさらに気に入ってない文具に話を振ってはいけないからな。細心の注意が必要でおます

811 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 19:52:46
娘は受験生で、夏から家庭教師を始めたのですが
一向に成果が出ず、受験の事を考え冬休みから塾に
通わせています。
よって、家庭教師は不要となりましたので解除したいと
思いました。

812 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 19:59:24
とりあえず言うだけ言ってみればいかがでしょう?
ダメなら諦めないと。
そういう約束なんだから。
相手も次を探す猶予が必要故そういう契約になってるわけですから。

813 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:03:37
>>812
家庭教師さんも事情を話すと了解してくれましたし、
ましてや次の月の授業はまだ受けてないんだから
今月中で辞めれるんじゃないかと思いました。
とりあえず業者と話あってみます。

814 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:05:29
>>811
一向に成果出ズの原因をしっかり探る必要もある。
成果がでないのは
はっきり言わせてもらうとお子さんの努力不足が
ほとんど。(または言い方悪いけど頭が悪いか)
よって塾行っても同じ結果になる。

最低限の努力すらしないでこのようにでる親には
うんざり。
もしあなたのお子さんが一生懸命勉強してたなら
ごめんなさい。

815 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:09:48
教師の能力不足
教師の努力不足
生徒の能力不足
生徒の努力不足

のいずれか、もしくはその組み合わせってのは多分間違いないだろう。
ただ家庭教師でダメで塾で伸びるってケースは少ないような。。。

816 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:17:00
すでに事務所に言って断られてるんでしょ?
時間の無駄をしたくないならキャンセル料だと思って授業料だけ払うか、金の無駄をしたくないなら家庭教師と塾を並行してやるか

まぁ、家庭教師やってる身としては、不要って言われるのはさびしいな
頑張ってやってるのに邪魔もの扱い
結果が出せなかったそいつが悪いにしてもな

817 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:42:04
中3受験生を持ってます
冬休みは俺が実家に帰るから入れないんだけど、
その間宿題を出してほしいと言われた。
しかしな、、まだ始めてから2ヶ月しか経ってなくて、
数学は方程式が一通りやっと終わって、
英語はかなりとばしで完了形まで・・・
ってかんじだから、宿題出そうにも・・・出せないですorz
どうしよう?模試やカコ問解かせてもほとんどできないのは目に見えてる


818 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:43:32
親の立場ですが 親と話すのウザいが圧倒的に多そう・・・
勉強して、終わって、ではまた来週では
あまりにも失礼かなと話題を考え5分くらいですが
話すことあります ウザいと思ってるなら お互い気を使わないですむから
帰ってもらっていいな・・・ ウザいですか?なんて聞けないけど



819 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 20:51:41
>>817いままでの復習ようのプリントを出すでOKじゃね?

820 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 21:22:48
>>819
サンクス
でもプリントってほとんど授業中に使っちゃって
応用とか発展とかしか残ってないから出したところで解けないんじゃないかと・・・orz

821 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 21:41:47
>>820生徒の苦手分野を徹底的にやる復習プリント。
俺はよく手作りするよぉ

822 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 21:50:57
>>821
あんたはエライ!w
俺は小テストくらいしか作らん・・・
そうだな、、、作ってみるか、、
なんかコツある??

823 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 21:52:39
俺なんかプリントすら作ったことないわ

824 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 22:30:14
>>820
英単語の練習プリントとか、
正負の数の演算や方程式の計算練習プリントなら
手作りでも簡単だし、
生徒にとっても難しくなくてとりつきやすいんじゃない?

825 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 22:47:08
>>822俺は生徒事にノートをとってみすった問題をかきうつして類題をつぎの時までに作ってやってもらう。んで一週間に一回数学と英語の15問くらいのテストをやってもらう

826 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 22:54:34
>>818
5分くらいなら全然オッケーかとおもいます。
次があるのに15分とか、それも毎度同じことを
調子に乗って機関銃のように話続けるバカが困ります。


827 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 22:57:23
>>820
一度、やった問題を解き直すのもこの時期は効果的だよ
なんせ、もともと出来なかった生徒なんだから、忘れちゃってたり
定着していない可能性もある
それにプラスアルファで少々の応用・発展を加えるといいんじゃないか?

828 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 22:59:19
>>824
そうだね。
それなら○付けにも時間かからなそうだし。
サンクス


>>825
そうかー
普段からそんなことしてるのか。
俺も最近生徒が2人になってちょっとテンパってきたから
そーゆー対策考えた方がいいかもな。。

829 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 23:00:26
俺なんて、やたら今時の中学校受験のこと詳しくなってしまった・・・
お母さん同士で情報交換してるみたいですね

俺に言わなくても・・・

830 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 23:18:47
>>829
中学に入ってからも勉強についていくのは大変だから
今のうちからお子さんの様子をきいておいて、
来年への布石にしたらどうだろう?w

831 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 23:30:15
どうして親は自分の子どもを馬鹿みたいに高く評価するんだ?

某保護者「いや〜、うちの息子はねぇ、東北大には受からんくってね」
東北大の俺「はぁ」
保「今は横浜におるんよ」

普通こういう流れならどう考えても横国か横市だと思うだろ。

俺「はぁ。横国ですか」
保「いやいや、神奈川大学の工学部」
俺「ちょwww」

832 :FROM名無しさan:2006/12/25(月) 23:55:16
>>831
そういう親御さん、いるんだねぇ
高校生だけど学校の授業についていけない生徒がいる。
中学レベルができていないのが原因だと思われるから、
中学の内容から復習したら効率よく成績上げられますって提案したら

「うちの子は中学のときは平均くらいだったので、
 中学の勉強は分かってるはずです。やり直す必要ありません」

いやでも少数点のついてる乗除ができないんだ。
一次方程式でも分数が入っていると計算できないんだってば……orz

833 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:08:09
俺は自転車15分以内が最低条件
これすると、生徒が全く増えないから困る

でも往復30分以内、時給3000+交通費って考えるとおいしすぎて止めれない

834 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:11:38
>>833
ケッタで交通費を貰う神経がわからん。

835 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:32:43
>>834
いや、俺は断ったよ。でも悪いですからって交通費くれる
悪いですからの意味が分からないけど、断りすぎたら失礼かなともらってる

836 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:33:13
>いやでも少数点のついてる乗除ができないんだ。
>一次方程式でも分数が入っていると計算できないんだってば……orz

そんな難しいこと俺もできない。。orz

837 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:36:27
俺ケッタか原付で行ってるが交通費貰ってる。
雨の日の分だけでいいですって断ったのだが、気持ちだと渡された。

838 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:37:10
やっぱ、家庭によってはあるよねそういうの
お金持ちなんだろうな〜

839 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 00:48:40
ケッタって何?
何語?

840 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:04:40
>>836
おまいも人間やめたら?

841 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:06:03
異性教えてるやついるだろうけど、
クリスマスとか誕生日とか特別な日の指導は余計気つかう。


842 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:07:13
>>841
小学生の女の子教えてるけど別に気なんか使わんおw

843 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:07:18
小数も計算できないってどんな家庭教師だよ
一体何を教えてるんだろう

844 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:26:22
足すと引くならわかるんだけど、かけると割るはどうするんだっけ??
マジややこしくなんね?

845 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:27:25
>>839
キックボードに決まってるだろ。

846 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:29:17
たすきがけするんだっけ?
あれ?まじわからん。
だってそんな計算しないだろ?

847 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:34:37
いいや、どうせ中3までしか教えてないし。

848 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:35:58
>>841
お前、その生徒のこと好きなんだろ?ww

849 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:52:00
>>844>>847
極論だけど、英語社会など教えているなら
小数分数の計算ができなくてもいいと思うよ。
理科教えるなら、小数分数できないと、
いくら中学生向けでも計算問題できなくない?

850 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:53:39
小数分数わかんなかったら家庭教師の給料計算が出来なかったりしてなww
まあなんだ、釣りだよな。

851 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 01:58:37
一応英数国理社全部みてる。中学までは。
高校は英国日本史のみ。
そんなん計算することあるか?
生徒はやってるけど俺は答え合わせだけだし。
教えるのに計算なんかしてみせることある?
どうしても必要になったら携帯の電卓でやればいいじゃん。

852 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 02:05:05
はいはい、小数分数は必要ないでいいよもう。

853 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 03:15:27
携帯の計算機で少数計算してますが、なにか?

854 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 07:46:56
クリスマスプレゼントだとお菓子を頂きました
本当にありがとうございました

855 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 08:02:12
セクハラとか言われたら怖いから慎重
男の場合は殴るけど、女の場合は口だけだな

856 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 10:10:35
イケメンは何やってもセクハラにならない。
ブサメンは何やってもセクハラになる。
ので慎重になったところで同じ。

857 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 11:48:33
中一男子に「オナニーの正しいやり方ってどういう風にするんですか?」と聞かれた俺が参上

858 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 12:03:51
中二の女生徒から制服じゃなかったらラブホ利用しても問題ないですか?
と質問された俺が来ましたよ

859 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 13:55:41
中3の女子生徒に制服じゃなかったらラブホ利用できるかどうか一緒に試してみようと言ってみた俺がきましたよ

860 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 14:02:37
高1の女子生徒から生理が来ないんだけど・・・と言われた俺が来ましたよ

861 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 14:14:48
個別指導家庭教師派遣 PRO-SHIP
って契約しても大丈夫ですかね…聞いたこともない会社だし…

862 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 14:28:31
AGE

863 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 15:42:19
>>856
>イケメンは何やってもセクハラにならない。
>ブサメンは何やってもセクハラになる。
 これはまさに事実wwww

864 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 15:43:22
怒涛の自演がちょっと上にあって受けますね。

865 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 15:51:10
>>863
行動に気を付けるより整形するのが一番の対策ってことか。。

866 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 16:29:03
フツメンは線引きをまちがえるとどちらにもなりうるw

867 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:08:12
今の時期
「受験最後の追い込み!!この授業を受ければ合格間違いなし!
 冬季特別授業」
とかあるけどさ
そんな短期間勉強したくらいで成績上がったらみんな苦労しないよね・・・
まぁそんな家庭に限って落ちたら教師のせいにしてくるんだが・・・

868 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:09:45
自分の顔に自信なかったら、取りあえず触っとけばいいのか

869 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:14:16
>>868
それはいい案だ。俺も早速触ってこよう。

870 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:22:41
>>861
ITTO系列じゃなかったっけ?
やめておいたほうがいい

871 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:24:10
>>870
ITTO系列って、やばいんですか?

872 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:28:47
TAITO系列のほうがいいぞ。

873 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:34:05
個別の塾講師やってて生徒や同僚との雑談は
あまりうまくいってない社交性の低い者なんだけど
家庭教師にうつってもやっていけると思いますか?

874 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:49:33
>>873失礼だが難しいと思う

875 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 18:57:12
ありがとう。やはり家庭に自然に入っていけるくらいの会話力がないときびしいよね。

876 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 19:17:22
>>875親御さんともはなさないといけないから…

877 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 20:24:29
家庭教師なんて猫被ってたらできると思うけど・・・
生徒とか言わなくて空気が重いなら、無難に学校のこと聞けばいいし
親とだって、世間話しなくても子供の学力のことはなしとけば問題ないよ

挙動不審だと首にされるかも知れんけど、根暗で首にされる可能性は少し低いよ

878 :FROM名無しさan:2006/12/26(火) 21:48:09
>818
銭もうけですから

879 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 10:43:56
初日
俺「hey yo! whatup man!?」
親&息子「・・・yo・・」

880 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 11:39:09
教育関係の知り合いから、「ある家庭の家庭教師をお願いしたい」と言われた。

中学3年生、女子。科目は数学、目指している高校は偏差値55程度。
時間や時給はまた打ち合わせしようと言われた。

俺はずっと文系で、他の科目の教員免許取得中。
数学は本当に中学生の基礎的なところしか分からないが大丈夫だろうか?

また条件を聞いてから判断するつもりだが、みんなどう思う?

高校受験の数学参考書を授業開始までに一通りやっておけば大丈夫だろうか?


881 :880:2006/12/27(水) 12:20:21
ていうか、その志望校の受験日が2月5日だから、今からどうのこうのできないよね?



882 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 15:18:01
>>880-881
俺とかなり状況が似てるなww

中学3年生で科目は英数国。
志望校は偏差値60程度で試験日は3月頭。
頼まれたのは先週だったから、「週2回で今からどうのこうのできねーだろw」
とは思ったけど何とかやってるよ。

883 :880:2006/12/27(水) 15:20:16
>>882

具体的にどんなことしてる?

引き受けるからには全力で援助してあげたいんだが。

884 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 15:24:09
>>881
私立受験だよね?その子、完全な文系タイプで
数学がまるでだめだったりして。そんな経験があったから。
もちろん憶測でしかないから、まずは何を要求してる
のか話し合わないと何ともいえないんじゃないかな?

885 :880:2006/12/27(水) 15:27:35
>>884

他教科の講師で教壇には立ってるんだけど、家庭教師は初めてなもんで。
ありがとう。

なんか他に「これはやっとけよ」みたいなポイントある??

886 :884:2006/12/27(水) 15:49:00
>>885
塾講師経験があるなら大丈夫でしょう。
当然のことだけど、過去問見て難易度・
傾向を分析することくらいじゃない?
それでも、細かいスケジューリングは生徒の
学力と要求によりますよね。

887 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 18:41:57
あと6時間で化学を1からすべてをマスターさせるには
どのようなことをしたらいいですか?

あと、物理もです。

888 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 19:09:39
俺の受け持っている生徒は2ちゃんねらーだ。将来の心配をしている

889 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 19:41:43
>>888 なんでしってんの

890 :882:2006/12/27(水) 20:08:12
>>883
返信遅れてすまん。
ちょうど今教えてきたんだよ。

具体的には数学中心に模擬試験と過去問を解かせて、
出来なかった問題を説明してる感じだね。
時間がないから大変だw

891 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 21:11:22
>>887
生徒の理解度によるよ。
偏差値50にもいってない
奴はまず無理。
努力さえもできない証拠なのだから。

892 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 21:45:16
家庭教師って一般社会人でも受けられる?
やっぱり高校3年とか浪人生までかな

893 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 21:52:00
>>892
もちろん大丈夫です

894 :883:2006/12/27(水) 21:53:55
>>890

そうだよな。
1ヶ月で学力を伸ばすことを考えるよりも、
今ある学力を本番で、どううまく出すかを教えた方がいいよな。

>>886

塾講じゃなくて、中学校の非常勤講師どす。



俺も過去問と模擬試験中心にするわ。

895 :890:2006/12/27(水) 21:58:30
>>894
そーだよ。
とてもじゃないが、色々やってるヒマはないしねw
時間は限られてるけどお互い志望校に合格させられるよう頑張ろう!!

896 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 23:06:41
受験日が分からない阿呆を生徒に持つのは私だけですか?

897 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 23:19:04
>>893
まじっすか?
数学と物理と化学をもう一度勉強したいんだが
トライとかに問い合わせれば紹介してくれるの?

898 :893:2006/12/27(水) 23:23:52
>>897
トライは高いから他の家庭教師協会、もしくは知り合いから紹介してもらった方がいいよ

899 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 23:25:07
>>896ノシ未だに
『私立と公立てどっちが先に試験日あるのですか?』
という生徒もっちゃってますよw
>>897アベルとかASKとかの個人家庭教師仲介サイトの方が財布に優しいすよ

900 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 23:38:57
>>896
俺の生徒は中3なのに未だに受験日分からんから安心汁!

901 :FROM名無しさan:2006/12/27(水) 23:45:26
俺の生徒は受ける高校名を読めない。
皆安心汁。

902 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 00:04:39
>>898
>>899
サンクス
ちなみに文系なのに化学系の営業することになった25歳男なんだが、
やっぱり男の家庭教師を選ぶべきかな

903 :893:2006/12/28(木) 00:06:57
>>902
どっちでもいいんじゃない?
あまり気にする必要はないかと
多分自然と男の家庭教師になるとは思うけど

904 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 00:09:48
>>902
社会人なら参考書を買って勉強したほうがいいかとw

905 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 00:11:31
>>904
それができないからわざわざここで聞いてるんでしょ

906 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 00:17:57
登録系の家庭教師は大体登録したがろくに仕事が来ない。友の会はかなり来るが、
なかなか選考を通らない。
まじで家庭教師したいんだけど、いよいよトライか亀に登録するしかないのか?

907 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 00:22:00
>>903
おっさん二人部屋にいるの想像するときつくて

>>904-905
偏差値55弱の文系卒だからね・
土日は疲れてグッタリしてるし何か強制サイクル作らないとやれそうにない

できれば性欲を感じさせない30くらいの女性で、院で化学系の実験してたって人いないかな・・・

908 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 00:33:09
>>907
まぁ、ガンバりなよ
とりあえず電話してみたら?やる気あるなら

909 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 02:42:22
家庭教師してて思うが、俺確実にあほになってる

中高生は大学一年の先生を見つけるべきだな
どこの大学でてるとか、学年が進むほど意味ないきがする
てか俺ホンとに頭悪くなった・・・


俺4回だけど、何年も教えてるとこがあって来年も教えることが決まってるんだけど
向こうの両親とか内心凄い不安になってたりしないかな・・・

910 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 04:41:59
>>909
あー分かる分かるw
俺も確実にバカになってるww
現役の中学生だったころのほうが確実に今より頭良かったorz


すっごい悲しい

911 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 05:42:30
>>906
友の会とか選考抜けても体験授業で終わりとかあり得るのがすごいよな。
あれで時給が高ければやる気にもなるが、普通の会社と一緒だからな・・・Orz

まあ都内なら求人情報誌とかで探せば結構紹介してくれるとこはある。
時給はそんなに期待できないけど。

912 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 10:11:16
>>909,910
頭がいい・悪いの定義は何だと捉えてるの?
まさか、たんなる知識だと考えてる?
中学の内容なんて一度覚えたことなんだから、
さっと復習すれば大丈夫じゃない?

913 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:14:29
カード作らず試験もなく
生徒の紹介が早いってとこってある?
俺は東海なんだが。
誰かアホな俺に教えてくれ。

914 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:24:54
>>910
すごい悲しいと書いてる時点で頭悪いよ、日本語の文法を勉強し直そう。

915 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:26:06
>>913
ワイドグループ

>>912
こういう、自分の考え方・物の見方がすべて正しいと思ってるやつってタチ悪いな。
ま、知識≠頭の良さ、ということに関しては概ね同意ではあるけどな。


916 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:27:13
>>912
頭が悪い、良いって言葉にそんなに食いつかなくても良くない?
実際忘れてる知識が結構多くて「バカになったwww」って言うだけなのだから。

それにさっと復習しなきゃダメってことはちょっと錆びてるってことでしょ。

917 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:29:58
バカになったとか書いてるやつは880とかを見習えよ。

ちょっとやり直せばすぐ思い出すさ。

918 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:35:03
お金貰って家庭教師やるんだぞ?
ちょっと復習するくらい当たり前だろ。

919 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 11:55:44
>>913
いま東海と聞いた瞬間に、東海高校かと思った。
つぎに思ったのは東海大学。
東海地方だと思うのに時間がかかった。

で、カード作る、ってのはトライのことをいってるんだろうと思うが、別にトライもカードなしで
どうにかなるぞ。つか、俺の周りの連中は、俺にそういわれて誰もカード作ってないはず。

920 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 12:11:51
>>918が凄いく良いこといった
当たり前のことだが感動した。忘れてたよそれ

921 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 12:14:58
>>920

当たり前だろ…

922 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 13:26:25
>>911 サンキュー。適当に探して見たんだが、
http://froma.yahoo.co.jp/s/r/F130010s.jsp?edition_cd=1&ksjcd=10&nv_jb_type_cd=109&__u=11672797788314125734635702742232&mp=1&dspn=20&sid=LIST009&sentoukensu=0&dspptn=01&st=05&rqmt_id=03065682
こんなのとかでいいのだろうか。
タートルよりはいいのかな

923 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 13:37:04
>>922
そうそう、そんなん。
でもヤバイとこな可能性もあるから
とりあえず面接だけでも行ってみれば?そんでレポートしてくれw

実際行ってみると時給が違ったりすることもあるしな。

924 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 14:23:45
東海高校って、あのクソ高校か

925 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 14:26:47
>>924
なにがクソ?

926 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 14:57:28
>>925
924は開成高校出身なんだってさ。

927 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 15:32:07
>>926
そこで出てくるべきは灘だろ

928 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 15:41:31
どっちにしてもレベルが違いすぎる。

929 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 15:50:25
>>928
意味がわからんからkwsk

930 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 17:01:35
なあ〜生徒にアドレス教えて
メールで宿題提出させればいいんじゃないかな?
今はもう携帯の時代なんだし。
どっかの高校で宿題が全くでないから、ある教師が
メールで宿題の提出させたら期限までに提出率100%になったらしいよ。
(宿題の内容もメールで送る)授業で言っても携帯に
入れずに忘れる生徒がいるから。
だめかな〜?


931 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 17:18:47
>>930
昔テレビでやって種それ

932 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 17:19:38
>>930
数学の場合はどうするんだ?
例えばベクトルの表記をどうするのか。

もちろんちゃんとした表記方法はあるんだが、それをちゃんとやるのなら、紙のほうが早いぞ。

933 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 17:21:50
貧乏ゆすりが凄いんだけど、家庭教師しても問題ないかな?

934 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 17:22:44
数学の場合は、FAX

935 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 19:11:22
>>933
うちの子は貧乏ゆすりがひどい先生ダメでした。
お断りしました。

936 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:07:59
家庭教師やってる人に聞きますが、生徒って自分に敬語使いますか?
僕の持っている子供はオール1で学校もズル休みするし
俺に向かってタメ語なんですけど、そのやる気の無さと
それ以上にその態度がむかつきます。
ていうか子供は親によりけりですね本当に。

937 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:31:21
生徒が宿題を一向にやってこない。
「週一でやってるんだから宿題やってきてくれないと何も変わらないよ」
と何べんも言っているのに。少しでも成績を上げさせたいという私の気持ちをわかってくれない。
いつもは優しくしていたけれど、先週返ってきた模試の結果見て、
「このままじゃどこも高校いけないよ。私が教えてちょうど一年で、もう一年したらもう受験なんだから、もっとやらないと駄目だよ。」
と少し強く言った。それで今日行ったら、「今日はやる気がしないみたいで・・・・。」
とか親に言われて、その子供家に居るのに、私は帰らされた。一時間掛かってきてるのに。
あのねえ、はっきり言って、私は中学生の頃、親にたたき起こされても学校行ったし、
親が凄く厳しかったから無理矢理でも勉強したよ。成績悪い生徒とか言うのは、はっきり言って
勉強出来ないんじゃなくてやらないだけの甘ったれたクソガキなんだよ。
自分で限界まで努力して出来ないんだったらそれで初めて自分は勉強出来ないと言えよ。
努力もしないで甘ったれるなよ、親もそれをそのままにさせるなよ。
あとねえ、親が全部家庭教師のせいにするのは大きな間違いだよ、
一番の問題は親のしつけだよ、まじで。


938 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:32:39
今日生徒の女子高生の胸揉んだよ

939 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:33:58
ちょっと質問があります。
現在、家庭教師を雇っているのですが、12月で契約を
解除したいと思っています。
事務所に電話した所、解約をする場合は前月までに申告
しないといけないと言われました。
このままでは1月中は家庭教師を雇う事になってしまいます。
契約書を確認した所、確かにその旨が書いてありました。
しかし、どうも納得が行きません。
強引に今月中に解約する事は出来ないですか?
教えてください。



940 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:35:09
俺も高2の女子高生とセックスしたよ
親御さんがいなかったからベッドで押し倒した

941 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:37:05
前スレで不登校の上にテストを受けない生徒を持ったと書いた者です。
何だか最近疲れてきました…。
結局その子はテストは受けたらしいです(もしかして「テスト対策はしなくていい」って事だったのでしょうか?)
それは良いことなのですが、最近生徒と付き合うのが苦痛になってきました…。
中1の時から学校を休みがちで、基礎の基礎が抜けている状態なんです。
ですから、先月位からbe動詞の復習や、単純な計算問題などを解かせていました。

でも、今日気になったのでアルファベットを書かせてみたら…まあ予想通りつまづいていました。
だからイチから勉強し直そうと言っているのに、自分の学力のなさに落ち込んでしばらく黙り込んでしまいました。
プライドの高い子なので下手な言葉をかける訳にもいかず、こっちはどうする事もできず‥

確かに中2のこの時期に1年生の内容をやりたくない理由はわかるけど…正直どうしていいかわからないです。
復習を続けるべきですか?それとも進むべきですか?
長文失礼しました。



942 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:42:29
つーか家庭教師なんて女子高生以外男は着かないだろ
大学生の男で精子臭い男子中学生や男子高校生教える
気にならねーよな やっぱおっぱいの発育のよろしい女子高生でしょ
軽くドライブ誘って車の中でセックスもあり

943 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:50:17
>>942
同意。俺は男の依頼は全部断ってるよ
女子中学生や女子高生の依頼だけ受けて
かわいい子だったらはりきってブサイクだったらばっくれる

944 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:51:03
今度引き受けた家庭教師が母子家庭でお母さん夜の仕事。

もちろん生徒は女。ちょっと危なっかしいよな…。

945 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 21:58:33
>>944
どうせブサイクな女だろ
男はブスには興味ないよ

946 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:00:57
>>941
>>937ですが、境遇が似ていますね 苦笑
僕は最近、その手の子供(というか最近の子供全般)は本当に甘やかされすぎなんだと思います。
僕の生徒も、アルファベットはまだしも、漢字が全く書けず(「青」や「赤」も書けない)、
「左」を「みぎ」と読み間違えるなどしています。
教えて一年なのですが、一年というのは早いもので、中二の今のうちにある程度厳しく受験を意識させないと、
時既に遅しになると思います。中三の受験生も同時に持っているので、それを痛切に感じるのです。
自分も中学生のときは、勉強をやらされるものだと思い、厳しい親に反発していましたが、
大学に受かって本当の勉強の楽しさを知ることが出来た今となっては、その厳しさこそ本当の優しさであったと常々思うのです。
ナイーブな生徒に合わせてばかりいたら、こっちが参ってしまいます。
そしてその優しさは、本当の意味での優しさではありません。
時に厳しくする姿勢を持って、出来たら褒めるということが重要なのではないでしょうか。
それで生徒が嫌がったら、それはしょうがない事だと思います。長文で済みません。


947 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:01:08
ある意味不細工なほうがいいかもw

948 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:18:51
>946長文うざい 失せろ ゴミ >946長文うざい 失せろ ゴミ
>946長文うざい 失せろ ゴミ >946長文うざい 失せろ ゴミ
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949 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:32:00
中房も教育できない能書きタレになにを教われというの?俺、24で高校は名前書けば受かるとこだけど今、年収500万。これ聞いてどう思いますか?自分なんもしてね〜とか思わない?

950 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:39:49
ちなみに>941と>946は論外!こんな仕事もできない奴はニート確定。

951 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:42:22
>946長文うざい 失せろ ゴミ >946長文うざい 失せろ ゴミ
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952 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:45:34
>>949
それなら高校受験なんてどうでもいいってことだよね。
生徒本人が高校卒業してから頑張ればそれでいい。
こどもが就職できるような常識を、親がしつければいい。
家庭教師なんて雇わなくても全然問題ない。

953 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:45:51
どうすれば楽にやめられるかなー。

954 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:49:09
スポイルされた子どもがいる家庭の家庭教師は
辞められるものならさっさと辞めてしまうのが一番。

子どもを社会に適応させることができない親の問題を
解決するのは、職分から外れる。
家庭教師は精神科医でも心理カウンセラーでもない。

955 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:52:41
スポイルされた子どもがいる家庭の家庭教師は
辞められるものならさっさと辞めてしまうのが一番。

子どもを社会に適応させることができない親の問題を
解決するのは、職分から外れる。
家庭教師は精神科医でも心理カウンセラーでもない。




956 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 22:53:57
こどものしつけができないんです先生お願いします

と言ってくる母親っているんだよな。
あんたが母親としての仕事をしてないから
こどもが碌に勉強しないで成績悪いんだろ
と言いたくてたまらない。言えないが。

957 :956:2006/12/28(木) 22:58:35
.,/′   .,ノ _,,y
    .,v─ーv_         〕      〕 .|  .il゙            《 ._   .,,l(ノ^ノ
   ,i(厂  _,,,从vy      .,i「      .》;ト-v,|l′          _,ノ゙|.ミ,.゙'=,/┴y/
   l  ,zll^゙″  ゙ミ    .ノ       .il|′アll!           .>‐〕 \ _><
   《 il|′     フーv,_ .,i″       ||}ーvrリ、             ¨'‐.`   {
    \《 ヽ     .゙li ._¨''ーv,,_     .》′  ゙゙ミ| ,r′                }
      \ ,゙r_    lア'    .゙⌒>-vzト    .ミノ′                 〕
       .゙'=ミ:┐  .「      ./ .^〃     :、_ リ                   .}
         ゙\ア'   .--  ,,ノ|    、    ゙ミ}                   :ト
           ゙^ー、,,,¨ -   ''¨.─   :!.,   リ                   ノ
              〔^ー-v、,,,_,:     i゙「   }                  .,l゙
              l!     .´゙フ'ーv .,y    ]                  '゙ミ
              |     ,/゙ .ミ;.´.‐    .]                   ミ,
              |     ノ′ ヽ      〔                   ミ
              }    }     ′    }                   {
              .|    .ミ     .<     〔                    〕
              .{     \,_   _》、    .{                    .}
              {      ¨^^¨′¨'ー-v-r《                 



958 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 23:12:10
年末だからってキチガイが増えるという話は聞いたことがないが。

959 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 23:14:32
>>958
冬厨という言葉があるじゃないかw

960 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 23:28:54
DQN家庭の特徴としては、親がすぐに「本人が〜」「先生が〜」といいだす。

961 :FROM名無しさan:2006/12/28(木) 23:47:23
957みたいなバカっているんだな
>>956が気に入らないからレス番騙ってるだけで
956と同一人物のわけないってバレバレだろうが


962 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 02:31:10
冬休みの読書感想文の手伝いさせられる俺が来ましたよ・・・

国語の先生に言ってくれよと思う

963 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 04:06:36
首になりたくないから生徒には気に入られるようにしてる

964 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 04:07:29
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同性愛はやりすぎだろ・・・常識的に考えて・・・・

965 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 04:26:40
なんか一日で厨臭くなったなwww

966 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 06:53:16
>>962
ナイスな文章の作り方を指導してあげればいいじゃない

967 :956:2006/12/29(金) 07:25:50
つーか家庭教師なんて女子高生以外男は着かないだろ
大学生の男で精子臭い男子中学生や男子高校生教える
気にならねーよな やっぱおっぱいの発育のよろしい女子高生でしょ
軽くドライブ誘って車の中でセックスもあり


968 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 07:38:58
女子高生の場合、向こうも意識してるから結構誘ったらホテルまでいけるよ

969 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 07:51:17
>>937
最近まで行ってた家庭とまるで同じ。
宿題やったの片手で数えてあまるくらい。
行ったら子供が寝てて起きないんですって帰ること多数。

で結局英語の成績急降下で(暗記が主体だからね、本人がやらなきゃ
どうしようもない)親マジ切れ。
解雇。
数学はあれでもあげてやったのに。

970 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 08:39:50
>>969
遅レス死ね

971 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 09:25:12
チャットじゃないんだからさw

972 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 09:29:58
967みたいなバカっているんだなw
>>956が気に入らないからレス番騙ってるだけで
956と同一人物のわけないってバレバレだろうがw

973 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 09:43:53
今日で年末は終わりかにゃー。

この時期になると受験生の生徒さんもようやく集中力あがってくるけど
正直エンジン掛けるのが遅すぎるぞ〜♪

まあそんなことは口が裂けても言えない訳で。
やる気やる気!受かる受かる!と今日もインスパイアしつづけるのである。

974 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 12:32:32
★☆家庭教師総合雑談スレッド Part60☆★
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/part/1167315768/

新スレですよ。

975 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 16:23:28
>>970
おいおいww基地外。

976 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 17:28:07
この時期のカテキョはやばい
外寒すぎる

風邪って言って休みたくなる・・・

977 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:28:00
>>976
だなw昨日は暖かかったのに今日とかめっちゃしばれる。
そのぶん温かいコーヒーとか出してもらえるとめっちゃ旨く感じるね。

978 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:32:31
おっぱいのでかい女子高生担当してるやつってレイプしたくなるっしょ
俺も教え子レイプしたことアル

979 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:35:37
レイプと言うか、頼んだら結構やらしてくれるぞ

980 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:39:09
俺も女子生徒の胸とか揉んでるよ
もちろんそのこのババァにばれないように
生徒の弱み握ってから脅して揉んでる


981 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:44:37
おまいらアホだなwwwwwwwww
女子高生の乳とか興味ないだろ・・・常識的に考えて。
小学生のペタペタがいいんじゃないか。

982 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:45:00
つーか女子生徒のおっぱいとか当たり前のように揉んでるよ
親御さんにはばれてないみたいだけど


983 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 18:58:16
つーか女子生徒の胸を触るのは当たり前だよな
もちろんただで触ってるよ
柔らかい やばいね

984 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 19:04:18
童貞乙。
10代の乳は固い。
だから良い。


985 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 19:14:43
女子高生えりなちゃんの胸はマシュマロ並みに柔らかいけどな

986 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 19:35:20
なにこの流れw流れに乗じて言っちゃう。生徒とつきあっちゃってる俺乙wまぁつきあってる椰子はかなりいるか…

987 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 20:04:14
高校生の乳か・・・
死ぬまでに揉んでみたいものだ

988 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 20:30:14
>>987
犯罪にだけは手を染めるなよ。

989 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 20:46:05
渡来が保護者にたいして子供を監視しろと勧めているらしいw
子供を完全に支配したい親がいるのはわかるが
自分で勉強の計画たてているような高校生に
親がなんでもダメだししてくるのを正当化する教育者渡来ってアリか?

990 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 21:06:06
業者なんて金稼ぎの集団なんだから教育語らせること自体無駄。


991 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 21:29:07
業者を信じちゃってる保護者が気の毒

学校の先生は、監視したがる親をたしなめるだろうから
業者にちやほやしてもらえると保護者はうれしいんだろう

子供のためにはならないんだが

992 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 22:13:16
あぁ、来月で止めようと思ってた家庭と個人契約してしまった・・・
noと言えない俺かわいそす(´・ω・`)

993 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 22:44:14
子供に愛着あるなら
家庭との契約きって
友達っていうかいいお兄さんとしてメールのやりとりでもするといい

994 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 23:18:04
糞スレ終了

995 :FROM名無しさan:2006/12/29(金) 23:20:48
俺も女子生徒の胸とか揉んでるよ
もちろんそのこのババァにばれないように
生徒の弱み握ってから脅して揉んでる


996 :FROM名無しさan:2006/12/30(土) 01:46:58
↑業者おつ

997 :FROM名無しさan:2006/12/30(土) 01:54:11
ちやほやしてくれる業者にダマされるご家庭の親は
どこか満たされないものがあって、辛いんでしょうか。

小学校受験、中学受験にやっきになっている母親をみると
子供だけにすべてかけているようで、なにやら気の毒にさえなってきます。

母親が他に自己実現できるものを見つけられないと、先々
子供が親から離れていったとき、もっと辛くなるんでしょうに。

998 :FROM名無しさan:2006/12/30(土) 02:03:32
こどもを人形みたいに思い通りに扱いたい親は
業者の人間も思い通りに扱いがるんだな。
業者がイエスマンになって、親のストレス発散の対象になればいいのだが
そういう親は業者からも厄介がられて、さりげなく敬遠される

999 :FROM名無しさan:2006/12/30(土) 02:54:13
埋め

1000 :FROM名無しさan:2006/12/30(土) 02:54:54
埋め

1001 :1001:Over 1000 Thread
このスレッドは1000を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。

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